她閉上眼睛嘆了口氣初戀雖美，可物是人非，當(dāng)年偶遇的，那兩個(gè)翹課坐火車趕去海邊的少年已經(jīng)快要消失在她的記憶中了。

    作者有話說：

    楔子就這么長。

    下一章要時(shí)間大法，重回少年時(shí)啦~

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    # perfect day

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    第05章

    九月中還粘著夏的尾巴，太陽一出就涼不起來。

    高二體育課金貴，不過體育老師心里再清楚不過，這一張張洋溢著躍躍欲試的笑臉不是沖他，所以他也很知趣：男生繞場五圈，女生三圈，跑完之后自由活動(dòng)。

    耶!

    歡呼聲還沒落地，年輕高大的老師抬手壓一壓音浪補(bǔ)充一句：但是不準(zhǔn)上看臺。

    切女生們不約而同。

    他無奈苦笑：我們互相體諒一下，放你們上去被保潔抓到了，我要寫檢討的

    室內(nèi)體育館，每日早晚都有校工打掃檢查。

    老師，幫忙拿個(gè)籃球!男生們?nèi)酉乱痪湓掫~貫沖出門，權(quán)當(dāng)做上場前熱身。

    臨近中午，室外艷陽高照，速度快的男生們繞完五圈不過幾分鐘。隨意抹一把額頭上露珠似的汗，一叢人簇?fù)碇w育老師進(jìn)門：來給我們做裁判。

    小班制，理科班里統(tǒng)共二十個(gè)男孩子，一半上了場，另一半在一旁候場。

    體育館的運(yùn)動(dòng)木地板常年擦得晶亮，籃球嗵嗵砸出好聽的節(jié)奏，間或伴隨幾聲鞋底銳亮的摩擦，習(xí)慣了只覺出一股躁動(dòng)的荷爾蒙，并不刺耳。

    女孩子們選個(gè)場邊角落席地而坐，或關(guān)注場上那十幾條人影，或湊堆聊天閑扯，也有自覺的，抓緊一切時(shí)間埋頭苦學(xué)：這題誰會(huì)啊，救我!

    趁場面亂，喬郁綿抓準(zhǔn)時(shí)候從門縫悄然擠出去，繞著體育館外墻走到背陰處。緊鎖的器材室門口有他課前扔在那兒的物理練習(xí)冊，這地方少有人經(jīng)過，哪怕被人看見了也沒人會(huì)拿。練習(xí)冊嘛，哪個(gè)桌上沒摞個(gè)十本八本。

    他習(xí)慣性地逃掉了體育課的自由活動(dòng)，高中體育老師都相當(dāng)體貼，只在上下課集合時(shí)打眼看一下人齊不齊，畢竟這是全市最出色的私立高中，生源好到不可能出現(xiàn)什么問題學(xué)生。何況哪有人會(huì)逃體育課，誰不是等著盼著這一周兩次的機(jī)會(huì)，能打打球放松一下，也能光明正大聊天聽歌。

    硝

    可喬郁綿是班上唯一的走讀生，中午沒機(jī)會(huì)像其他人那樣回宿舍沖個(gè)澡，也沒有自己的床閉一閉眼睛，緩解運(yùn)動(dòng)后的疲勞，所以他盡量不出汗，不加入籃球排球那些激烈的競技活動(dòng)，以免影響下午聽課。他要么帶耳機(jī)聽英語電臺，要么找個(gè)不起眼的地方閉目養(yǎng)神，或者像現(xiàn)在一樣，找個(gè)安靜的地方寫寫作業(yè)。

    靠墻而坐，右手捏著運(yùn)動(dòng)T恤前襟一下下拉扯，從領(lǐng)口鼓些干爽的風(fēng)進(jìn)去，剛剛他跟在男生隊(duì)伍最末跑得不賣力，沒冒汗，只身體微微發(fā)熱而已。

    他抽出一張空白卷子，墊在練習(xí)冊上開始讀題。

    原本該昨晚做完，可臨近午夜十二點(diǎn)，實(shí)在太困，他用力盯著空白卷面，那些數(shù)字和字母紛紛從紙上浮起，繞著他飛來轉(zhuǎn)去。他抗?fàn)幜耸昼娨粋€(gè)字也落不下，最終果斷選擇先睡覺。

    不是偷懶，他們高中地處偏遠(yuǎn)，上放學(xué)的一來一回，統(tǒng)共要耽誤三個(gè)小時(shí)的功夫在路上，不到六點(diǎn)起床，匆匆吃過早飯就緊趕慢趕按時(shí)上地鐵，轉(zhuǎn)公交，才能不誤早自習(xí)。下了晚修，到家早也要晚上七點(diǎn)半，洗澡吃飯耽擱半小時(shí)，十二點(diǎn)前睡覺，平攤給每科不過半個(gè)多小時(shí)時(shí)間，前面哪一科稍稍耽擱，后面就寫不完。

    體育課統(tǒng)共半小時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間，他要在下課之前神不知鬼不覺地回去露個(gè)臉，所以還能再寫二十五分鐘。于是他皺著眉，快速做完簡單的力學(xué)。之后的電磁看得人一個(gè)頭兩個(gè)大，他和物理向來兩看生厭。

    不只是物理，還有化學(xué)。

    他再清楚不過，以自己的資質(zhì)和能力不該學(xué)理，而高一一整年里大大小小的考試也印證了這一點(diǎn)，不加理化成績，他排進(jìn)年級前十綽綽有余，而加上這兩門，別說全年級了，就是在班里，也幾乎要掉到十名開外。

    可只他明白不夠。

    兒子啊。

    上學(xué)期末，mama拿著他的分科志愿單遲遲不落筆簽名，而是將紙筆輕輕擱回桌上，平靜地看著他，mama覺得，你還是該再加把勁，學(xué)理科。畢竟你是個(gè)男孩子。何況高考之后，理科生的選擇面更寬不是么?

    平靜里的洶涌都潛在中年女人眉心深深的川字紋中。

    喬郁綿算是晚生子，李彗紜33歲生下他，如今他十六歲，李彗紜正值更年期，情緒起伏不定難琢磨。在她看來，男孩子腦子沒什么毛病的，都該學(xué)理。她不僅僅保有舊時(shí)代對理科的崇拜，同樣還帶著對性別的偏見。

    不止是她， 初中畢業(yè)，那些班主任發(fā)短信送別每一個(gè)考入高中的學(xué)生，祝他們前程似錦。只是給男孩子的家長會(huì)多發(fā)一句：女孩小時(shí)候強(qiáng)些，但后勁兒還要看男孩。某某某一定沒問題的!

    這話沒有一絲一毫科學(xué)一句，可就是很多人深信不疑。

    母子倆在沉默的十分鐘里暗中較勁，最后不怎么堅(jiān)定的喬郁綿率先動(dòng)起來，回到電腦前，將文字刪除，替換成了理，又立即去樓下打印店里重新打了一份，李彗紜在墨跡還溫的紙上愉快地簽下自己的名字。喬郁眠盯著那龍飛鳳舞的名字默默嘆了口氣，反正已經(jīng)選擇了自己不想上的學(xué)校，學(xué)個(gè)自己不喜歡的理科又能如何。更何況，就算他眼下他拼命拒絕，進(jìn)入文科班，李彗紜也一定會(huì)在畢業(yè)前的兩年中無數(shù)次逼他就范，不達(dá)目的不罷休。

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