好在晏安平因?yàn)樾呐K病很多活動(dòng)都不能參與，安樺維持著原主的人設(shè)，每天玩得不著家的那種，也基本除了上課時(shí)間跟晏安平?jīng)]什么交集。

    晏安平一開始還會(huì)對(duì)安樺說教，拿著哥哥的架子勸他少跟同學(xué)去玩，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)看書，不過說了幾次見安樺不聽，沒法通過這種方法讓他跟同學(xué)疏遠(yuǎn)，他就放棄了，卯足了勁兒想要在期中考試上壓安樺一頭。

    能讓晏家專門把兩個(gè)兒子送過來(lái)上學(xué)的小學(xué)，當(dāng)然是這個(gè)省市最好的小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量很高，即使是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，學(xué)的知識(shí)也比普通小學(xué)要深?yuàn)W很多，考試難度對(duì)于小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說還是比較高的。

    這次期中考試的難度就不小，考完試之后，本來(lái)信心滿滿的晏安平就一直皺著小眉頭。

    注意到他情緒不對(duì)勁的晏母就問道：“小平怎么了？不開心嗎？”

    晏安平低落的道：“mama，今天考試題目有些難，我最后兩道題沒做出來(lái)?！?/br>
    一旁正無(wú)聊的玩著書包上掛飾的安樺聽見這話，隨口道：“誒？最后兩道題很難嗎？我覺得挺簡(jiǎn)單的啊，一眼就能看出答案了?！?/br>
    晏安平轉(zhuǎn)頭看向安樺，見那張跟自己長(zhǎng)得一樣卻明顯比自己紅潤(rùn)健康得多的臉上露出漫不經(jīng)心的神色，有些不甘心的道：“你在吹牛！大家都說最后兩道題很難?！?/br>
    晏母見兩個(gè)孩子快為了題目吵起來(lái)了，就說道：“你們還記得是什么題目嗎？說出來(lái)mama幫你們看看?！?/br>
    晏安平皺著眉頭回憶題干，他不記得具體題目?jī)?nèi)容是什么了。

    安樺卻一點(diǎn)磕絆都不打的直接把題目給背了出來(lái)，順便還把自己的答案也背了出來(lái)。

    到底只是小學(xué)一年級(jí)的題目，對(duì)一年級(jí)的小孩子來(lái)說是很難的題目，但對(duì)晏母這個(gè)曾經(jīng)的高材生而言就是十分簡(jiǎn)單的題目了，她聽完安樺的背誦后就笑著說道：“小樺的答案是正確的，做得真棒！”

    安樺得意的露出一個(gè)笑容：“謝謝mama的夸獎(jiǎng)，我以后還會(huì)做得更棒的！”這樣給予反饋也能讓晏母更有夸獎(jiǎng)他的動(dòng)力。

    看見不努力學(xué)習(xí)天天貪玩卻能夠做出自己做不出來(lái)題目的弟弟被mama夸獎(jiǎng)了，這一刻晏安平看著注意力都放在弟弟身上的晏母，心中涌現(xiàn)出一股恐慌感，他本能的就想要引起晏母的注意，讓晏母把注意力從弟弟身上轉(zhuǎn)移到自己身上。

    于是晏安平就捂著心口裝出呼吸急促困難的樣子，這樣發(fā)病的場(chǎng)景他經(jīng)歷過不止一次，所以這次裝起來(lái)也十分逼真。

    晏母頓時(shí)就被嚇到了，連忙抱著他喂藥，緊張的開車送他去醫(yī)院。

    晏母一邊開車還一邊關(guān)心著晏安平的情況：“小平別怕，堅(jiān)持住，mama馬上送你去醫(yī)院?！?/br>
    晏安平蜷縮著身子，心里卻很高興，因?yàn)閙ama將注意力都轉(zhuǎn)移到他身上來(lái)了，也沒有再夸獎(jiǎng)弟弟了。

    去醫(yī)院之后做了檢查，當(dāng)然是虛驚一場(chǎng)，醫(yī)生也沒能檢查出來(lái)晏安平之前是裝病，只說他可能是暫時(shí)性的發(fā)病，吃了藥緩解之后就沒事了，還是老生常談的讓病人不要情緒激動(dòng)注意保重身體之類的話。

    晏母就懷疑是不是之前討論考試內(nèi)容，晏安平知道自己沒考好，然后情緒激動(dòng)才引起病發(fā)的，她在回家之后就悄悄對(duì)安樺叮囑道：“以后不要在哥哥面前提起考試知道了嗎？”

    安樺納悶的道：“可是我跟哥哥是同班，哥哥也要參加考試，就算我不提，班上老師同學(xué)也會(huì)提呀?！?/br>
    晏母：“……反正以后你不要在你哥哥面前提考試，不要刺激到他就是了?！?/br>
    安樺隨意的應(yīng)道：“好，我不提。但我不能保證老師和同學(xué)也不提?！?/br>
    晏母也知道這是治標(biāo)不治本的事情，也沒有為難小兒子的意思。

    正如安樺所言的那樣，他就算不提，晏安平也得面對(duì)最終的考試結(jié)果。

    班主任拿出成績(jī)表，對(duì)安樺大肆表?yè)P(yáng)：“我們班的晏安樺這次考得非常好，是年級(jí)第一名，也是唯一的一個(gè)滿分……”

    晏安平聽著老師對(duì)弟弟的表?yè)P(yáng)，作為哥哥的他并沒有與有榮焉的感覺，反而心中涌現(xiàn)出不甘的情緒，為什么他看書學(xué)習(xí)的時(shí)間比貪玩的弟弟更多，他卻考得不如弟弟好呢？

    這一點(diǎn)情緒刺激并沒有引起晏安平的病發(fā)，其實(shí)晏安平的心臟病控制得很好，很少有病發(fā)的時(shí)候，不然原本命運(yùn)軌跡中他也不可能安然的活到二十多歲。

    他很多次病發(fā)都是裝出來(lái)的，為了達(dá)到自己的目的而已。

    考試的試卷發(fā)下來(lái)之后，晏安平偷偷瞄著安樺試卷上紅艷艷的滿分分?jǐn)?shù)，再看看自己試卷上離滿分還有不小差距的分?jǐn)?shù)，心里越發(fā)的難堪不甘了。

    晏安平開始更加努力的看書學(xué)習(xí)，甚至到了晚上寫完作業(yè)他還在看書做習(xí)題冊(cè)，點(diǎn)著燈到了半夜。

    這個(gè)時(shí)間點(diǎn)安樺早就睡著了。

    晏母發(fā)現(xiàn)了晏安平的熬夜學(xué)習(xí)，頓時(shí)就擔(dān)心的道：“小平，你怎么還不睡呀？你不能熬夜的，對(duì)身體不好?！?/br>
    晏安平難過的對(duì)晏母說道：“mama，弟弟這次考試比我考得好，應(yīng)該是我不夠努力的原因，所以我要更加努力的學(xué)習(xí)才能趕上弟弟。”

    晏母對(duì)晏安平這么努力懂事的學(xué)習(xí)十分欣慰，但晏安平的身體扛不住這樣高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)啊，她溫言軟語(yǔ)的勸他休息。

    晏安平倔強(qiáng)的不愿意，非要熬夜學(xué)習(xí)，直到晏母跟他保證道：“mama有辦法讓你的成績(jī)趕上你弟弟，你聽話睡覺，mama明天就告訴你?！?/br>
    晏安平這才不情不愿的上床睡覺了。

    第二天晏安平就迎來(lái)了自己的家庭補(bǔ)課老師。

    本來(lái)晏母打算讓安樺也跟著一起補(bǔ)課的，畢竟就算成績(jī)好，也可以跟著補(bǔ)課老師提前學(xué)高年級(jí)的內(nèi)容嘛。

    但晏安平就是想要超越自己弟弟的成績(jī)才鬧了這么一出，怎么會(huì)愿意讓安樺也跟著一起補(bǔ)課呢？最終還是鬧著讓晏母打消了這個(gè)念頭。

    安樺也沒有放棄自己的自由時(shí)間去補(bǔ)課的想法，對(duì)他而言這些知識(shí)都太淺顯了，真沒必要補(bǔ)課。

    于是安樺依舊天天呼朋引伴的玩耍，晏安平苦逼的在學(xué)校里學(xué)習(xí)，在家里補(bǔ)課。

    但又一次隨堂測(cè)驗(yàn)中，他的成績(jī)還是不如安樺的好，雖然差距已經(jīng)縮短到只有兩分之差了，但安樺考滿分是因?yàn)樵嚲碇挥羞@么多分，晏安平考的距離滿分還差兩分，是因?yàn)樗荒芸嫉竭@么多分。

    晏安平心里憋著一股氣，卻又怎么補(bǔ)課都考不過安樺。

    然后他又開始了熬夜學(xué)習(xí)，這一次他熬夜學(xué)習(xí)被晏母發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他捂著心口又發(fā)病了，把晏母嚇得不行。

    在經(jīng)過這次發(fā)病之后，晏母就不敢讓晏安平再這么高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)下去了，可是晏安平的心結(jié)是自己成績(jī)不如弟弟，晏母最后沒辦法，私底下對(duì)安樺說道：“你考試的時(shí)候故意考得比你哥哥差一點(diǎn)吧，別考得太好了，這樣你哥哥就不會(huì)為了學(xué)習(xí)累得發(fā)病了?！?/br>
    第346章 雙胞胎兄弟[03]

    安樺看著對(duì)自己理所當(dāng)然提出這種要求的晏母, 心中冷笑。

    原本命運(yùn)軌跡中晏母也是這樣要求原主的，甚至更加過分一些。

    因?yàn)樵鞑幌癜矘暹@樣平時(shí)看著沒怎么認(rèn)真學(xué)習(xí)考試也能考滿分，原主平時(shí)也是學(xué)習(xí)很認(rèn)真的, 然后不甘心落后于他的晏安平也跟著內(nèi)卷學(xué)習(xí)，晏安平身體不好根本卷不動(dòng)，晏母發(fā)現(xiàn)晏安平為了內(nèi)卷學(xué)習(xí)不顧身體熬夜之后, 就要求原主不要那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)了, 考試也不要考得比晏安平更好。

    這樣的不公平待遇，讓原主心里特別委屈，可是原主如果不愿意，一個(gè)不顧哥哥身體健康的帽子就扣了下來(lái)，原主一個(gè)孩子哪兒能反抗得了晏母的要求？最后原主就干脆自暴自棄不學(xué)習(xí)了, 考試也交白卷。

    原主考得不好, 成績(jī)差，晏安平就滿意了，也不再拼命學(xué)習(xí)。

    說白了晏安平根本不是在意自己學(xué)習(xí)成績(jī)好不好，而是在意自己學(xué)習(xí)成績(jī)不如弟弟，不希望父母因?yàn)榈艿軐W(xué)習(xí)成績(jī)好更關(guān)注弟弟。

    或許年幼的晏安平并沒有太深的心機(jī), 很多事情也只是本能的利己行為, 但正是他這種本能的利己舉動(dòng), 毀掉了原主。

    安樺可不會(huì)像原主那樣當(dāng)個(gè)乖乖聽話的好兒子, 他故作疑惑的問道：“可是mama，我要怎么樣才能考差一點(diǎn)呢？題目我都會(huì)做呀，不知道該怎么才能做錯(cuò)?！?/br>
    晏母被噎住了，她沒想到安樺竟然會(huì)這么凡爾賽, 但看著安樺那嬰兒肥的小臉, 覺得孩子這么小應(yīng)該不是故意凡爾賽的, 便說道：“你少做幾道選擇題就可以了?！?/br>
    安樺點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑瞇瞇的道：“好呀，下次我會(huì)少做幾道選擇題的?！?/br>
    然后下一次考試，安樺就真的故意少做幾道選擇題，還專門挑那種很簡(jiǎn)單的送分選擇題空著不做。

    考試成績(jī)出來(lái)之后，班主任本以為安樺這次又會(huì)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)臐M分，卻發(fā)現(xiàn)安樺成績(jī)竟然掉到班上第二名，年級(jí)第八名去了。

    班主任頓時(shí)大驚失色，連忙把安樺的試卷翻出來(lái)看他究竟是哪里出錯(cuò)了，竟然成績(jī)掉了這么多。

    然后看見卷子上空著的幾道送分選擇題沒做，班主任就知道，安樺沒有拿第一名，沒有得滿分，不是他實(shí)力不夠成績(jī)下降了，而是他粗心大意漏題了。

    班主任連忙把安樺叫到辦公室來(lái)進(jìn)行批評(píng)教育。

    “晏安樺，你怎么能犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤呢？這么簡(jiǎn)單的送分題居然都忘了做，這不白白丟分嗎？”

    班主任為了讓其他班級(jí)的老師也知道自己班上的常年第一名寶貝疙瘩不是成績(jī)下降了，而是粗心漏題了，才在這次考試發(fā)揮失常的，還特意挑了一個(gè)其他班的老師大多數(shù)都在辦公室的課間時(shí)間，把安樺叫過來(lái)教育。

    安樺看了一眼辦公室里其他看熱鬧的老師們和兩個(gè)正在送家庭作業(yè)本過來(lái)的學(xué)習(xí)委員，正巧這兩個(gè)學(xué)習(xí)委員，一個(gè)是本班的，一個(gè)是隔壁班的。

    于是安樺就迅速和盤托出：“老師，不是我粗心漏題了，而是我故意不寫的。因?yàn)槲襪ama說哥哥身體不好，我要讓著他，不能考試考得比哥哥好，所以我就空幾道選擇題不做，就不會(huì)比哥哥考得好了?！?/br>
    班主任頓時(shí)驚呆了，居然還有這種家長(zhǎng)？弟弟學(xué)習(xí)成績(jī)好就要故意考差讓著哥哥？哪怕哥哥身體不好，也不是這種讓法吧？

    “你mama這也太糊涂了，學(xué)習(xí)成績(jī)哪有讓的？你哥哥成績(jī)也挺好的，只是比你差了那么一點(diǎn)，讓他努力學(xué)習(xí)就是了，怎么能讓你故意考差讓著你哥哥呢？”

    安樺為難的道：“可是哥哥身體不好呀?！?/br>
    班主任寬慰他道：“你哥哥身體不好，你可以在生活中多關(guān)心照顧他一些，而不是在學(xué)習(xí)上面讓著你哥哥。你哥哥也不需要你讓著，你讓著他，他的成績(jī)也不會(huì)有所提升的?！?/br>
    安樺一臉疑惑的問道：“為什么哥哥不需要我讓著？mama說，哥哥很想超過我，還請(qǐng)了老師來(lái)家里給他補(bǔ)課，我讓哥哥超過我了，哥哥就不會(huì)生病了?！?/br>
    班主任看著自己一臉天真單純的學(xué)生，心里可悲的嘆了口氣，作為成年人，他怎么會(huì)看不出來(lái)晏母對(duì)兩個(gè)兒子的偏心呢？

    大兒子身體不好有心臟病需要多關(guān)心照顧沒毛病，可也不能偏心到這種地步吧？

    班主任苦口婆心的對(duì)安樺說道：“學(xué)習(xí)是沒法讓著別人的，考試該考多少分就考多少分，也不要為了讓著你哥哥，你就故意不好好學(xué)習(xí)了，知道嗎？”

    安樺遲疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我知道了，老師?！?/br>
    班主任還是不太放心的多叮囑了兩遍，才讓他離開了辦公室。

    等安樺離開后，辦公室里就熱鬧了起來(lái)，老師們七嘴八舌的討論起這件事來(lái)。

    “這晏安樺的mama也太偏心了吧？明明晏安樺成績(jī)更好，卻讓他故意考差的就為了讓著他哥哥？”

    “我記得他哥哥好像是叫晏安平吧？這次考試排名年級(jí)第五，在班級(jí)上排名第一?！?/br>
    安樺的班主任嘆了口氣，說道：“因?yàn)檫@孩子有心臟病，身體不好，所以晏家就對(duì)他格外緊張偏愛一些?！?/br>
    本來(lái)他們班的成績(jī)大多數(shù)就靠年級(jí)第一的安樺撐著，現(xiàn)在安樺故意考差了，他們班上排名第一的就變成了晏安平，但晏安平的成績(jī)?cè)谀昙?jí)中也才排名第五而已。

    就算把前十名中第五名之后的名次都占據(jù)了，也及不上一個(gè)年級(jí)第一名來(lái)得風(fēng)光啊。

    老師們倒還好，這件八卦就算傳出去也是在老師的圈子里傳著，但那兩個(gè)因?yàn)閬?lái)送作業(yè)本意外聽到這等八卦消息的學(xué)習(xí)委員，他們可是學(xué)生，回到教室后憋不住就把這個(gè)消息告訴了身邊的同學(xué)。

    很快之前次次考年級(jí)第一的晏安樺被mama要求故意考差讓著哥哥晏安平的消息就在學(xué)生當(dāng)中傳開了。

    有人就嘲笑晏安平：“就算晏安樺故意考差，讓著晏安平，也沒見晏安平考了年級(jí)第一呀！”

    安樺班上的同學(xué)就有人跟著嘲笑：“雖然年級(jí)第一夠不上，但不是還有班級(jí)第一嘛，這下子可得把晏安平給高興壞了啊?！?/br>
    晏安平一直被晏父晏母捧在手心里呵護(hù)著長(zhǎng)大，養(yǎng)出了以自我為中心的王子病，跟同學(xué)們來(lái)往時(shí)也是隱隱帶著傲慢的，都是小孩子誰(shuí)會(huì)喜歡跟晏安平這種傲慢的小孩交朋友呢？

    所以晏安平在班級(jí)上的人緣并不怎么樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如安樺的人緣好。

    于是班級(jí)里就有很多同學(xué)為安樺抱不平。

    還有人故意來(lái)到晏安平面前問他：“終于超過晏安樺考了第一名，是不是很高興？”

    晏安平還不知道事情真相，他見這次考試安樺發(fā)揮失常，讓自己拿下了第一名，心里就有些高興得忘了形，沒聽出來(lái)這個(gè)同學(xué)問話里的陰陽(yáng)怪氣，有些得意的道：“我也沒想到小樺這次會(huì)發(fā)揮失常，不過我也屬于正常發(fā)揮，拿下第一名也很正常?！?/br>
    這個(gè)同學(xué)冷笑道：“像你這種只能靠mama逼迫第一名給你讓位的人，根本不配得到第一名！”

    晏安平頓時(shí)蒙了：“你這話什么意思？”

    “什么意思你應(yīng)該很清楚，要不是晏安樺讓著你，故意空著題目不做，又怎么會(huì)輪得到你這種人拿下第一名？而且也就在班上逞逞威風(fēng)，有本事拿下年級(jí)第一呀！”

    其實(shí)晏安平能在排除自己弟弟之外拿下班級(jí)第一名，就足以證明了他的成績(jī)是很好的，畢竟晏家花高價(jià)請(qǐng)來(lái)的補(bǔ)課老師也不是白請(qǐng)的。

    只是這個(gè)學(xué)校是本省市最好的小學(xué)，能在這里上學(xué)的孩子背后都有想讓孩子贏在起跑線上的家長(zhǎng)，所以哪怕只是一年級(jí)的小孩也是內(nèi)卷嚴(yán)重，年級(jí)前十名之間分?jǐn)?shù)差距很小。

    排名年級(jí)第五的晏安平，與這一次排名第一的學(xué)生，分?jǐn)?shù)差距其實(shí)也就差幾分，但往往幾分之差就隔著好幾個(gè)學(xué)生。