許星黎也連連道歉：我也沒(méi)想到能?chē)娺@么遠(yuǎn)對(duì)不起，第一次用棉簽棒變這種魔術(shù)，生疏了。

    她認(rèn)錯(cuò)態(tài)度相當(dāng)誠(chéng)懇，駱嘉茂額角青筋直跳，看著她可憐兮兮的樣子，也不忍心說(shuō)重話。

    駱嘉茂憋了一股無(wú)名火無(wú)處發(fā)泄，臉色比鍋底還黑，卻還強(qiáng)撐著說(shuō)沒(méi)事。

    小卷毛納悶，小聲問(wèn)：你怎么點(diǎn)火的?一個(gè)響指就點(diǎn)燃了。

    許星黎：偷偷拿了我同桌的打火機(jī)，藏在拿棉簽的手里，手速快，你們沒(méi)看到，響指是為了遮打火機(jī)的聲音。

    她說(shuō)著，把打火機(jī)還給駱嘉茂，輕聲細(xì)語(yǔ)叮囑說(shuō)：玩火危險(xiǎn)哦。

    駱嘉茂：

    這人用他的打火機(jī)燒了他的頭發(fā)，現(xiàn)在反過(guò)來(lái)叮囑他玩火危險(xiǎn)。

    有沒(méi)有點(diǎn)自覺(jué)啊!

    造反啊?上課鈴響半天了沒(méi)聽(tīng)到啊?教導(dǎo)主任背著手站在門(mén)口，眼神兇煞。

    教室里瞬間安靜下來(lái)，同學(xué)們乖乖回座位坐好。

    教導(dǎo)主任皺眉：什么味道?

    報(bào)告老師，醫(yī)用酒精，在幫我同桌給傷口消毒。許星黎裝模作樣拿著一根新的棉簽蘸酒精，給駱嘉茂左手指關(guān)節(jié)上的細(xì)微傷口消毒。

    同時(shí)還在心里找系統(tǒng)催債任務(wù)完成了，給積分。

    系統(tǒng)：

    從未見(jiàn)過(guò)如此厚顏無(wú)恥的宿主，它甚至懷疑宿主是故意燒掉目標(biāo)人物的頭發(fā)。

    即便它惡意揣測(cè)了宿主，也只能不情不愿地發(fā)放積分。

    教導(dǎo)主任不追究，只說(shuō)：駱嘉茂出來(lái)一下。

    許星黎把酒精和棉簽棒都推到駱嘉茂桌上：你一會(huì)兒自己給傷口消毒，我要上課啦。

    看上去相當(dāng)無(wú)辜，眼睛里還帶著些歉疚。

    駱嘉茂不太擅長(zhǎng)應(yīng)對(duì)這種瓷娃娃，低聲應(yīng)了句：知道了。

    教導(dǎo)主任注意到他的異樣，問(wèn)：頭發(fā)怎么回事?

    駱嘉茂摸了摸頭發(fā)被燒掉的那塊，隨意敷衍過(guò)去：沒(méi)注意，喻子珩搞的吧。

    老師的到來(lái)強(qiáng)行結(jié)束了教室里的兵荒馬亂，恢復(fù)到正常的教學(xué)秩序之中。

    二人離開(kāi)，高修陽(yáng)拿著生物課本笑瞇瞇地進(jìn)教室：大家都是同甘共苦半個(gè)月的老戰(zhàn)友了，你們應(yīng)該已經(jīng)相互熟悉了，我們直接開(kāi)始上課吧。

    教室里哀嚎聲中一片本來(lái)開(kāi)學(xué)第一節(jié) 課都是破冰活動(dòng)的!

    高修陽(yáng)笑瞇瞇說(shuō)：周末月考都準(zhǔn)備好了嗎?

    許星黎驚了：怎么剛開(kāi)學(xué)就月考?

    前桌的小卷毛給她解釋?zhuān)何覀兏舯谝恢幸恢笔歉?jìng)爭(zhēng)關(guān)系嘛，軍訓(xùn)期間他們會(huì)留半天時(shí)間上文化課，我們?yōu)榱松贂癜胩焯?yáng)，找老師們提議跟上隔壁進(jìn)度

    許星黎傻眼，她以為只錯(cuò)過(guò)半個(gè)月的軍訓(xùn)，沒(méi)想到還錯(cuò)過(guò)了半個(gè)月的文化課。

    上一世為了拯救世界，她直接擺爛棄考了，這次她得好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取分班考遠(yuǎn)離駱嘉茂。

    系統(tǒng)小聲BB：我還以為您不愛(ài)學(xué)習(xí)。

    許星黎：理論知識(shí)可是魔術(shù)基礎(chǔ)!沒(méi)有扎實(shí)的理論知識(shí)怎么能設(shè)計(jì)出精妙絕倫的魔術(shù)表演呢?

    系統(tǒng)：我們的目標(biāo)是拯救反派，周末駱嘉茂會(huì)遭受重大打擊，我們要去拯救他。

    許星黎反駁：那是你的目標(biāo)。我的目標(biāo)是搞死他們并成為本世紀(jì)最偉大的魔術(shù)師。

    系統(tǒng)：你們不是有句話叫來(lái)都來(lái)了嗎?

    許星黎：對(duì)啊，來(lái)都來(lái)了，不趁機(jī)報(bào)仇可惜了。

    系統(tǒng)：

    許星黎：承認(rèn)吧，物理超度就是最好的拯救方式。

    系統(tǒng)決定自閉一會(huì)兒，冷靜一下。

    與此同時(shí)，監(jiān)控室里，施承顏、喻子珩、駱嘉茂三人齊聚一堂。

    駱嘉茂不知從哪找了一頂鴨舌帽反戴在頭上，遮住了被燒禿的那一小塊。

    張主任說(shuō)：監(jiān)控看完了?從你們進(jìn)醫(yī)務(wù)室開(kāi)始，沒(méi)有其他人靠近過(guò)醫(yī)務(wù)室，也不存在別人害你們的可能性。

    喻子珩：所以問(wèn)題出在這兩個(gè)人身上?

    駱嘉茂氣得捏拳頭想打人：搞清楚，我也是受害者。

    施承顏冷漠地看著這場(chǎng)鬧劇。

    喻子珩冷哼一聲：誰(shuí)知道你是不是故意換上裙子裝受害者。

    你駱嘉茂揪起他的衣領(lǐng)作勢(shì)要打人。

    張主任攔下：行了，這件事到此為止。

    他拿出另一份文件：倉(cāng)庫(kù)的監(jiān)控記錄也查過(guò)，庫(kù)存也清點(diǎn)過(guò)，數(shù)量無(wú)誤。所以也無(wú)法查你們身上的校服來(lái)源。

    喻子珩揚(yáng)眉：今早不是有人拿了四套女款校服?

    施承顏搖頭：尺碼對(duì)不上。

    喻子珩不依不饒：誰(shuí)知道她是不是謊報(bào)尺碼。

    駱嘉茂瞪他：你除了污蔑人還會(huì)做什么?早上拿校服的是我同桌，一套在她身上穿著，另外三套還在她抽屜里沒(méi)拆封。

    喻子珩輕嗤一聲，揚(yáng)起詭異的笑容：有情況啊?看上了?

    滾，就會(huì)放屁!駱嘉茂也顧不上校領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)，呸了喻子珩一口，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

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