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原來的太學(xué)只收七品官以上的子女,不收平民老百姓的子女。幾年前, 范仲淹他們推出新政, 其中就一條新政是關(guān)于太學(xué)的。范仲淹下令改革太學(xué), 開始招收平民老百姓的學(xué)生。不僅如此, 他還設(shè)置了考試淘汰制,就是前面說的好班的學(xué)生掉到差班。 趙旸一開始得知太學(xué)搞這種淘汰制的時候,受到了很大的驚嚇,因為這個跟后世的淘汰制是一樣,沒想到在宋朝學(xué)生們都這么卷。對了,太學(xué)的學(xué)生除了學(xué)習(xí)經(jīng)史子集,還要學(xué)習(xí)琴棋書畫。當(dāng)時,他深深地同情了一把太學(xué)的學(xué)生。 雖然太學(xué)教導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,但是趙旸覺得還是太學(xué)教出來的學(xué)生不是書呆子,就是官迷,而且太過高高在上,對民間一點(diǎn)都不了解。所以,他才會讓太學(xué)的學(xué)生去體驗民間疾苦。 他日后想要的官員,是能了解民間疾苦,對種田種地也非常了解。因為只有這樣,官員們才能腳踏實地為老百姓做事。 太學(xué)的學(xué)生對于這個安排是十分反對的。一是,他們覺得自己平時讀書都非常忙,都沒有閑暇的時間出去玩,哪里有時間去體驗民間疾苦。二是,他們覺得自己是讀書人,怎么能像農(nóng)民一樣去種田種地。 雖然太學(xué)的學(xué)生反對,但是這是圣旨,他們必須照做。太學(xué)的辦事效率非常快,沒多久就弄了幾塊田,幾塊地讓學(xué)生們種。 一開始種的時候,太學(xué)的學(xué)生們是非常抗拒的,但是種了一段時間,他們就找到了樂趣,不少學(xué)生喜歡上了種田種地。不過,還是有很多學(xué)生不愿意的。 趙旸得知太學(xué)的學(xué)生們很好地在種地種田,心里很是欣慰。這段時日,他和曹皇后他們也在宮里種起菜來。 上輩子趙旸的爺爺和奶奶非常喜歡種花、種菜。他受爺爺奶奶的影響,平時也會種花。有時候幫爺爺奶奶種菜。雖說他在種菜方面不是高手,但是也不是什么都不懂的菜鳥。 春天能種的菜非常多,坤寧宮和東宮里挖出不少空地來種菜。 曹許一開始跟趙旸種菜很是嫌棄不愿意,但是種了一會兒就真香了。他現(xiàn)在每天起來的第一件事情,就是去菜地看看菜有沒有長出來。每天菜地里的菜都會發(fā)生變化,一天比一天長大些,這讓他看了非常有成就感。 晏殊他們對趙旸提出讓太學(xué)的學(xué)生們種田種地一事很贊成。種田種地的風(fēng)潮不僅在太學(xué)和宮里風(fēng)靡,也在各個大臣家里流行起來?,F(xiàn)在,大臣們見面,第一件事就是問對方家里的菜種得怎么樣。種得好的大臣會很得意地炫耀,種得不好的大臣暗地里下決心一定要種好。 此時,趙旸正在考試,考得正是《論語》。 前兩日,晏殊教趙旸讀完《論語》。在學(xué)習(xí)《孟子》之前,得好好地考核趙旸對《論語》的理解。 昨天,趙旸先是把《論語》每篇內(nèi)容全部默寫了下來。今天,他要《論語》每篇內(nèi)容的含義寫下來。明天,他要以每篇《論語》的內(nèi)容寫一篇文章。 曹許身為趙旸的伴讀,自然也要一起考核,可把他為難死了。不過,好在晏殊對他沒有什么要求,他考得好不好都無所謂。 連續(xù)考了十幾天,趙旸終于把《論語》所有內(nèi)容考完了??纪暝嚭?,又到了每個月去相國寺學(xué)習(xí)的日子。 晏殊把趙旸寫的文章拿給文彥博他們一起批閱。雖然趙旸寫文章時不喜歡用華麗的辭藻,但是他樸實的詞匯卻非常觸動人心,有時候一針見血。 看完太子殿下的文章,晏殊他們內(nèi)心深處非常觸動。這么說吧,太子殿下的文章就像一顆石子投入到湖水中,濺起一圈圈的漣漪,這漣漪久久無法散去。 “大才啊,太子殿下大才啊?!蔽膹┎┧麄兛戳颂拥钕碌奈恼?,久久無法平靜,“這真的不像是六歲孩子寫出來的文章?!?/br> 龐籍看向晏殊,揶揄地笑道:“太子殿下不愧是晏相的學(xué)生啊?!标淌鈴男∫卜浅B斆?,七歲就能寫文章,并且十四歲考中進(jìn)士。 “晏相七歲會寫文章,太子殿下六歲寫出文章,真是名師出高徒啊?!?/br> 晏相被好友們夸獎,謙虛地笑了笑:“我六歲時可不會寫文章,太子殿下比我聰慧?!?/br> 文彥博笑道:“這叫青出于藍(lán)而勝于藍(lán)?!?/br> 龐籍贊道:“還是晏相教得好?!?/br> 晏相擺擺手說:“還是太子殿下聰慧,一點(diǎn)就通?!碧拥钕卤裙偌倚r候聰明多了,只要好好地教導(dǎo)太子殿下,太子殿下日后會比官家更有成就?!罢f實話,我也沒想到太子殿下能寫出這么好的文章?!彪m然太子殿下用詞普通,但是這些普通的詞匯變成一個句子的時候,卻非常地打動人心。準(zhǔn)確來說,能觸及到他們心中最柔軟的部分?!白屘拥钕聦懳恼拢彩俏业耐话l(fā)奇想,沒想到太子殿下還真的寫出來了。”他原以為自己很了解太子殿下的聰慧,沒想到太子殿下還能給他驚喜。太子殿下就像一個寶藏,每次都能讓他發(fā)現(xiàn)驚喜。 “看來,以后得多挖掘太子殿下的聰明?!?/br> 文彥博看著手中太子殿下的文章,忽然想到一個好主意:“我建議讓太學(xué)的學(xué)生看看太子殿下寫的文章。” 龐籍非常贊成:“這個主意好,讓太學(xué)的學(xué)生們好好看?!?/br> “等給官家看過后,就送去太學(xué)?!标淌饽弥w旸寫的好文章,對龐籍他們說道,“我現(xiàn)在拿去給官家看看?!?/br> --