“當(dāng)然是因?yàn)樘且驗(yàn)槲易约旱膯栴}?！?/br>
    “我知道，你是為了前段時(shí)間轟動(dòng)學(xué)園的那件大事而來(lái)，現(xiàn)在事情得到解決，你就想走了?！?/br>
    我跟著這番對(duì)話回憶了一下前段時(shí)間學(xué)園都發(fā)生過哪些大事。但實(shí)在是太多了，所以很難錨定到具體某一件。

    無(wú)論是一開始很順利后來(lái)就亂成一團(tuán)的賞花會(huì)，還是黃金周之后五月初展開的樂隊(duì)組建與選拔活動(dòng)，還是富岡老師在校門口被憤怒的家長(zhǎng)們圍堵事件，還是森先生突然cao縱全校學(xué)生發(fā)起請(qǐng)?jiān)?，還是某日放學(xué)后梶井老師炸毀化學(xué)教室的事故……

    總之，很多事都造成了全校范圍的轟動(dòng)。因?yàn)楹茴l繁所以大家都習(xí)以為常了，未能引發(fā)全體轟動(dòng)的零散小事件更是數(shù)不勝數(shù)。

    這時(shí)突然進(jìn)行總體回想，我才意識(shí)到校園生活究竟有多豐富，怪不得總感覺做老師很累。

    我開始思考森先生究竟在說(shuō)哪件事：

    關(guān)于賞花會(huì)的混亂，我記得好像是坂田帶頭喝酒引發(fā)的，險(xiǎn)些發(fā)生聚眾斗毆，中途還有人嘗試維持秩序要把一切扳回正軌。但最終大家都選擇了順其自然，反而玩得非常盡興。

    樂隊(duì)引起轟動(dòng)，則似乎是出現(xiàn)了范圍性的魔音危害現(xiàn)象。

    許多學(xué)生被超過了個(gè)人承受能力的聲音攻擊，倒地不起。連一向在校園里興風(fēng)作浪的謝花兄妹都遭受到精神打擊，之后一段日子安靜了許多……啊，責(zé)任方該不會(huì)就是時(shí)髦粗暴民主政治樂隊(duì)吧？

    樂隊(duì)活動(dòng)的時(shí)候我沒有去圍觀過，所以只聽到了事后的二手消息。

    但我記得富岡義勇同我說(shuō)過，他聽到的是令他感動(dòng)落淚的好音樂。

    所以我一直沒有把當(dāng)時(shí)這件事同我上周五的遭遇聯(lián)系起來(lái)，以為那些傳言都是對(duì)于感人音樂的夸張化贊美。

    可現(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)時(shí)沒去圍觀的我，也只是遲了一段日子成為被陰間歌曲征服的亡魂罷了。

    富岡義勇被圍堵事件我倒是在場(chǎng)親歷了，很清楚最后是校工鱗瀧大叔帶領(lǐng)著很多學(xué)生趕到，結(jié)起人墻掩護(hù)他撤離的。

    那些家長(zhǎng)們看到居然有學(xué)生愿意袒護(hù)富岡義勇，紛紛在不可置信的情緒中偃旗息鼓了。

    但即便是發(fā)生了這樣的事，富岡義勇也堅(jiān)持說(shuō)：“我沒有被討厭?！?/br>
    再之后就是全校請(qǐng)?jiān)富顒?dòng)了。那是最叫人摸不著頭腦的一個(gè)事件，參與的學(xué)生們自己都說(shuō)不清請(qǐng)?jiān)改康?，只知道熱鬧起來(lái)就好，并不在意自己到底是參與了什么請(qǐng)?jiān)浮?/br>
    后來(lái)我和太宰聊起這件事才知道，原來(lái)是森先生犯了錯(cuò)誤，導(dǎo)致被學(xué)園長(zhǎng)懲罰一個(gè)月不準(zhǔn)看隔壁小學(xué)，森先生為了讓學(xué)園長(zhǎng)收回成命才特意cao縱學(xué)生們搞事。

    至于梶井基次郎釀成的爆炸事故就純粹是一個(gè)意外了，他平時(shí)就會(huì)在學(xué)園里自研水果炸彈，學(xué)期初還試圖直接在課堂上手把手教學(xué)生學(xué)習(xí)，被森先生當(dāng)面警告后才換了授課方式，從直白的教導(dǎo)變成了隱晦的教導(dǎo)。

    我覺得，梶井偶爾一次炸毀整間教室是很合理的事故，同他聊起時(shí)他也很贊同我的觀點(diǎn)，還抱怨說(shuō)大家太過小題大做了。

    我的思想紛亂如麻，而學(xué)園長(zhǎng)室里的對(duì)話還在繼續(xù)：“森老師，您怎么會(huì)知道？”

    “要說(shuō)為何知情，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)光膠囊就是我指使人挖出來(lái)的?！?/br>
    時(shí)光膠囊？能與該詞語(yǔ)相關(guān)聯(lián)的事件是……

    我思索一下，終于恍然。

    具體時(shí)間是在請(qǐng)?jiān)富顒?dòng)之前，校園里出現(xiàn)了一個(gè)豎起來(lái)可達(dá)到一人高度的金屬箱子，那是被黑蜥蜴俱樂部的人偷偷挖出來(lái)的。但沒人能夠打開，算是引發(fā)了一陣熱議。

    在我看來(lái)此事的轟動(dòng)性其實(shí)遠(yuǎn)不如其他幾件，最后箱子好像被失主本人取走了。

    原來(lái)那是一個(gè)時(shí)光膠囊啊，怪不得會(huì)從土里挖出來(lái)。

    森先生的聲音十分平靜：“中也君，冷場(chǎng)了呢。我那么做的理由其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是想毀掉時(shí)光膠囊，為此還險(xiǎn)些犯下需要承擔(dān)刑事責(zé)任的大錯(cuò)，幸好最終得到學(xué)園長(zhǎng)網(wǎng)開一面，對(duì)我只是小懲大誡。但是啊，不能欣賞女子小學(xué)的懲罰對(duì)我來(lái)說(shuō)可比死亡還要?dú)埧崮亍！?/br>
    “森老師……您是想拉我一起繼續(xù)嘗試毀掉時(shí)光膠囊嗎？那樣的話恕我拒絕。對(duì)我來(lái)說(shuō)只要確認(rèn)除了太宰本人沒人可以打開，只要時(shí)光膠囊里不該重見天日的東西不會(huì)重見天日，我就心滿意足了?！?/br>
    “這樣啊，中也君很相信太宰君不會(huì)濫用里面的東西呢。不過實(shí)際上我也不打算再做什么了。因此你不那么緊繃著也沒關(guān)系的?！?/br>
    被稱作中也君的學(xué)生聲音停頓了一下：“我不明白，森老師到底想說(shuō)什么？”

    森先生的聲音里多出了笑意：“我是想說(shuō)，中也君既然主動(dòng)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)了，那就好好讀到畢業(yè)吧，不要那么急著離開也可以。而且，你的軟呢帽因?yàn)檫`反學(xué)園規(guī)定被沒收了吧？據(jù)我所知，本學(xué)園是不會(huì)侵吞學(xué)生財(cái)產(chǎn)的，也就是說(shuō)那頂帽子還在哦?！?/br>
    “你們兩個(gè)，站在門口是做什么？”這一句并不是從學(xué)園長(zhǎng)室里傳出，而是來(lái)自于我背后，并且就是學(xué)園長(zhǎng)本人的聲音。

    我倏然一驚，意識(shí)到學(xué)園長(zhǎng)從一開始就不在室內(nèi)，而我和杏月在門外站得太久了。

    我壓下慌亂，轉(zhuǎn)過身去鞠躬行禮：“學(xué)園長(zhǎng)?！?/br>
    杏月則「嗖」的一下伸出雙手，一邊鞠躬一邊捧起什么東西往前送：“福澤先生，請(qǐng)您收下我的禮物！”

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