成知近笑了笑：“小朋友們來喝點(diǎn)水吧，爺爺買了新的杯子?！?/br>
    “好耶?！?/br>
    容容爺爺最喜歡買可愛的東西了，他們都很喜歡。

    小朋友們抱著水杯喝水，比較水杯上的不同。

    番茄稍微平靜下來一些，大聲宣布：“沒關(guān)系的，溫老師已經(jīng)說過了，不能當(dāng)朋友，不能說明我是壞人，我以后還會有新朋友的！”

    朋友們說：“沒錯(cuò)，番茄，我們都是你的朋友?！?/br>
    番茄走出悲傷，大口喝水。

    這時(shí)，容容抱著水杯，走到成知近身邊：“爺爺?！?/br>
    成知近一眼就看出來，他想干什么。

    “想楊爺爺和和衛(wèi)爺爺了？要打電話嗎？”

    “嗯——”容容搖搖頭，“大家都在這里耶?！?/br>
    “那爺爺拿照片給你看?！?/br>
    “好?！?/br>
    成知近拿出手機(jī)，打開相冊給他看。

    “這個(gè)是楊爺爺在開會。”

    會議室里掛著橫幅——桃源大學(xué)中文系建系籌備會。

    楊辨章坐在左邊第二個(gè)。

    成知近把照片放大，給容容看。

    容容歪了歪腦袋，疑惑道：“成爺爺，你去找楊爺爺了嗎？”

    “成爺爺沒有去，是其他人拍的照片?！?/br>
    “成爺爺沒有去？”容容不明白，“那照片怎么會在成爺爺這里呢？”

    “照片是楊爺爺發(fā)給成爺爺?shù)?。?/br>
    “發(fā)給爺爺？那楊爺爺來‘狐貍院’了？楊爺爺在哪里？”

    “楊爺爺沒有來?！?/br>
    “楊爺爺沒有來？那怎么發(fā)呢？”容容思考。

    發(fā)照片、發(fā)點(diǎn)心……

    發(fā)點(diǎn)心、發(fā)照片……

    必須要容容和成爺爺都在一起，才可以發(fā)點(diǎn)心。

    但是成爺爺和楊爺爺不在一起，也可以發(fā)照片。

    容容暈暈。

    成知近試圖解釋：“楊爺爺是通過手機(jī)，把照片發(fā)過來的?！?/br>
    “通過手機(jī)？”

    “對呀。”

    容容再一次試圖運(yùn)轉(zhuǎn)自己的小腦袋瓜：“對呀？那爺爺，我也想要手機(jī)?！?/br>
    “容容也想要呀？”成知近回想了一下自己看過的科學(xué)育兒文章——

    《孩子鬧著要玩手機(jī)，家長該怎么辦？》

    迅速搜索對策。

    容容認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭：“對呀，有了手機(jī)，玩過家家的時(shí)候，爺爺就可以直接給容容發(fā)點(diǎn)心了?！?/br>
    “啊……啊？”

    這回輪到成知近暈暈了。

    這時(shí)，刺刺趴在沙發(fā)扶手上，正好就趴在容容身后：“容容，你是小傻蛋?！?/br>
    容容回過頭：“對呀……”容容連忙改過來：“不對，我不是小傻蛋?！?/br>
    刺刺說：“手機(jī)只可以打電話和發(fā)照片，不可以發(fā)點(diǎn)心?！?/br>
    “嗚……”容容不高興了。

    刺刺看看手機(jī)，轉(zhuǎn)移話題：“這是你爺爺嗎？”

    容容點(diǎn)點(diǎn)頭：“對呀，我爺爺很酷吧？”

    朋友們都圍上前：“我們也想看容容爺爺！”

    “好，大家都看?！背芍咽謾C(jī)拿起來，給他們看。

    容容給他們介紹：“這個(gè)是楊爺爺，他很厲害噢，他認(rèn)識電視上的張爺爺?！?/br>
    代表照片——

    《楊爺爺在開會》、《楊爺爺和學(xué)生親切交談》、《楊爺爺?shù)奈餮b白底證件照》。

    很有書卷氣。

    容容繼續(xù)劃著手機(jī)，很快就劃到了衛(wèi)平野的照片。

    “這個(gè)是衛(wèi)爺爺，他也很厲害，他會上電視。”

    代表照片——

    《衛(wèi)爺爺在拍戲》、《衛(wèi)爺爺扮演大將軍》、《衛(wèi)爺爺對著鏡頭耍帥裝酷，連發(fā)十幾張幾乎看不出差別的自拍照，讓成知近幫他選一張》。

    偏偏小朋友們就很吃他這一套。

    “容容，你爺爺可真酷?！?/br>
    “那當(dāng)然啦?！?/br>
    容容開心地看著照片，晃著小腳。

    滑到最新一張照片。

    “咦？刺刺，這是你mama耶?！?/br>
    刺刺撐著頭，定睛一看：“嗯？”

    一張很多人的大合照里，衛(wèi)平野站在最后一排，刺刺的mama站在第一排的中間。

    成知近看了一眼，解釋道：“衛(wèi)爺爺在原來那個(gè)劇組殺青了，現(xiàn)在新進(jìn)了一個(gè)劇組，和刺刺mama一起拍戲。”

    原來是這樣。

    “刺刺的mama也很酷?！?/br>
    刺刺清了清嗓子：“那當(dāng)然了，我的爸爸mama都像我?！?/br>
    好像有哪里不太對勁。

    *

    這天早上，小朋友們在食堂吃早飯。

    忽然，番茄的同桌薯?xiàng)l好像發(fā)現(xiàn)了什么，小聲對番茄說：“番茄，外面好像又有人來了?！?/br>
    番茄回過頭，好像看見食堂外面有人閃過。

    朋友們也都發(fā)現(xiàn)了。

    容容扭頭看看，可是他看得太遲了，什么也沒看見。

    他回過頭：“刺刺，你看到了嗎？”

    刺刺搖搖頭：“沒有?！?/br>
    “可能是田阿姨來了，我們快點(diǎn)吃完飯，然后出去看看吧！”

    容容說完，就抱起牛奶，吸溜吸溜。

    而番茄吃得比他還著急，把嘴巴都塞滿了。

    和之前的流程一樣，工作人員把溫老師喊出去，讓她和帶來的申請家長見面。

    可是這次來的人，不是田女士和她的秘書，而是一對小年輕的夫妻，都姓林。

    自我介紹完畢，溫老師跟他們打了招呼：“小朋友們還在吃早飯，等一會兒會到cao場上去玩耍，你們可以先在外面看看，如果要和他們交流的話，請聽我的安排?！?/br>
    小夫妻好像也并不把她的話放在心上。

    忽然，林夫人舉起手機(jī)，溫老師連忙制止了她：“為了保護(hù)小朋友們的隱私，福利院里不準(zhǔn)拍照?！?/br>
    “不好意思哈?！绷址蛉嘶瘟嘶问謾C(jī)，“我只是看一下別人的照片而已，不會拍照的?！?/br>
    “不要緊?！?/br>
    溫老師繼續(xù)向他們介紹：“小倉鼠圖案、小刺猬圖案，還有薯?xiàng)l和番茄圖案的小朋友，都有確定好的領(lǐng)養(yǎng)家庭了，其他小朋友都沒有?！?/br>
    “好?！?/br>
    小夫妻朝食堂里張望著，湊在一起，嘀嘀咕咕的。

    “是嗎？是這個(gè)嗎？”

    “是吧，感覺很像?！?/br>
    溫老師長舒了一口氣，覺得這兩個(gè)人不是很穩(wěn)妥。

    沒多久，小朋友們吃完早飯，要到cao場上去玩耍。

    小朋友們一個(gè)一個(gè)從食堂里走出來，小夫妻認(rèn)真地看著他們，臉上掛著笑容，和他們揮揮手，打招呼。

    溫老師看見，也對他們有些改觀。

    年輕小夫妻，太想要孩子了，有點(diǎn)沉不住氣，也是能理解的。他們應(yīng)該也不太了解怎么教育小孩，本心不壞。

    番茄從食堂里走出來，看見不是田阿姨，表情有點(diǎn)沮喪。

    到了cao場上，朋友們都圍著他，安慰他。