他已經(jīng)知道了蘇葵想要免修的事情，甚至直接做出了承諾。

    下午，有杜長(zhǎng)寧教授的作文課。

    他一來(lái)就看到了蘇葵，還沒(méi)等他說(shuō)什么，蘇葵已經(jīng)舉起了手：“杜教授，我需要做什么您才能讓我免修這門(mén)課？”

    杜長(zhǎng)寧笑了：“好，蘇葵同學(xué)，那你就先來(lái)黑板上寫(xiě)一篇作文讓老師看看。”

    蘇葵直接走上去，不帶任何猶豫，漂亮的英文字體迅速在她手下成形，杜長(zhǎng)寧看得一陣感嘆，問(wèn)起她練字多久了。

    “從高三開(kāi)始練的?！?/br>
    杜長(zhǎng)寧更是驚嘆，這樣好的字竟然只練了這么短時(shí)間，這孩子背后一定是下了苦功夫。

    他又看蘇葵寫(xiě)的文章，不像現(xiàn)在教的一樣按照既定結(jié)構(gòu)來(lái)，反而像是隨性寫(xiě)作，但居然還充滿著一種詩(shī)性的美感。

    他笑著問(wèn)：“蘇葵同學(xué)，你讀過(guò)很多國(guó)外的文學(xué)作品吧？”

    他還聽(tīng)說(shuō)，這孩子在國(guó)內(nèi)也發(fā)表過(guò)文章。

    杜長(zhǎng)寧教授讀過(guò)的作品非常多，能夠看出蘇葵的文章集百家之所長(zhǎng)，卻又擁有一種自己獨(dú)特的風(fēng)格。

    蘇葵就說(shuō)起了自己讀過(guò)的一些作品，并且說(shuō)了說(shuō)她剛才寫(xiě)的這篇作文的想法。

    杜教授聽(tīng)得很滿意，一直認(rèn)真地聽(tīng)著，并沒(méi)有像鄭云虹和許教授一樣對(duì)她提出很多問(wèn)題，只是溫和地告訴她，只要她能通過(guò)考試，這門(mén)課就可以免修。

    今天英文系的同學(xué)們是圓滿的。

    首先，他們今天的課程很滿，幾乎見(jiàn)到了必修課程的老師，其次，他們見(jiàn)到了有生之年才能見(jiàn)到的場(chǎng)景，一位才剛剛開(kāi)始上課甚至還沒(méi)有上課的同學(xué)，向老師提出了免修，最關(guān)鍵的是，她好像真的有那么能力，幾位德高望重的老教授好像也要同意了。

    見(jiàn)過(guò)這樣的事情，他們這一生圓滿了……？！

    總之這一天，這個(gè)叫蘇葵的同學(xué)給他們?cè)斐傻恼鸷巢蛔阋酝馊说馈?/br>
    別人的震驚一點(diǎn)也沒(méi)有影響到蘇葵，下課后，她淡定地在筆記本的某處打了一個(gè)勾。

    要問(wèn)蘇葵為什么這么積極？當(dāng)然是因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)打算要按部就班地讀完這幾年。

    這時(shí)候的學(xué)制和后世不一樣，京大文科學(xué)制五年，理科學(xué)制六年，不管是因?yàn)樗緛?lái)就會(huì)這些，還是為了她將來(lái)的計(jì)劃，或者為了后面會(huì)發(fā)生的事情，蘇葵都絕不會(huì)在學(xué)校里真的待這么久。

    因此，計(jì)劃第一步，免修英語(yǔ)，為學(xué)習(xí)其他打下基礎(chǔ)。

    今天，蘇葵造成的震動(dòng)當(dāng)然不僅在學(xué)生之間，這會(huì)兒幾位英語(yǔ)系的老師聚集在辦公室，同樣正為了她的事情在討論。

    英語(yǔ)系雖然剛剛獨(dú)立出來(lái)不久，但師資力量是整個(gè)西語(yǔ)系中數(shù)一數(shù)二的，當(dāng)然也不止今天上課的幾位老師。除了幾位教授，還有幾位講師，助教。

    其余幾位老師有開(kāi)選修課的，同樣也有教精讀的，但注重語(yǔ)言的教學(xué)，主要是語(yǔ)法和詞匯。

    不管有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)蘇葵，大家都心情都是一樣的。

    其中以鄭云虹的心情最為感嘆，她剛剛才說(shuō)了要系里討論決定，現(xiàn)在這件事就真的需要討論了。

    “我認(rèn)為，蘇葵同學(xué)如今的水平，完全可以免修課程，我已經(jīng)贊同了這件事?！?/br>
    最先開(kāi)口都是許榮升教授，他問(wèn)的問(wèn)題最多，已經(jīng)用嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)考察了她。

    杜長(zhǎng)寧含笑贊同：“是的，我也認(rèn)為她不需要再和班上同學(xué)一起學(xué)習(xí)了。”

    是啊，這就是鄭云虹沒(méi)有想到的，雖然這件事告訴了兩位教授，但誰(shuí)知他們上了一堂課回來(lái)，就完全同意了這件事。

    不過(guò)想起之前蘇葵的表現(xiàn)，這好像也是正常的事情，她笑道：“看來(lái)這位蘇葵同學(xué)在你們的課堂上表現(xiàn)的一定很好了？”

    兩位教授都點(diǎn)了頭，說(shuō)起她在課堂上的表現(xiàn)來(lái)，可以說(shuō)無(wú)論是哪個(gè)方面，她都已經(jīng)學(xué)得非常好了。

    辦公室的幾位老師也都認(rèn)真聽(tīng)著。

    同樣是教精讀課的教授笑道：“這樣說(shuō)來(lái)，這位蘇葵同學(xué)的水平說(shuō)不定已經(jīng)可以趕上我們了?！?/br>
    許榮升教授聽(tīng)了卻點(diǎn)了點(diǎn)頭：“或許這位同學(xué)確實(shí)擁有這樣的水平?！?/br>
    不是誰(shuí)都能和他對(duì)談那么長(zhǎng)時(shí)間的，有時(shí)候人一開(kāi)口，他心里就有數(shù)了。

    最終他說(shuō)：“基于蘇葵同學(xué)的能力，我同意她免修此課程?！?/br>
    杜長(zhǎng)寧道：“我同意蘇葵同學(xué)免修?！?/br>
    另一位教授道：“只要這位蘇葵同學(xué)能夠通過(guò)考試，我同意免修?！?/br>
    剩下的人考慮了很久，同樣提出要蘇葵參與本課程的考試，只要能通過(guò)，就可以同意。

    鄭云虹笑道：“既然大家都沒(méi)有意見(jiàn)，那么，這件事我就上報(bào)給學(xué)校了?！?/br>
    鄭云和收到這個(gè)意見(jiàn)的時(shí)候，同樣是震驚不已，蘇葵竟然想要免修課程？

    他親自把蘇葵叫到辦公室來(lái)，問(wèn)她到底怎么回事，這不是才剛剛進(jìn)來(lái)嗎？

    蘇葵說(shuō)：“校長(zhǎng)，其實(shí)我還打算學(xué)其他語(yǔ)言?！?/br>
    鄭云和是知道蘇葵還會(huì)法語(yǔ)的事情的，他問(wèn)：“你是想讀第二學(xué)位？”

    “事實(shí)上，我還在學(xué)其他語(yǔ)言。所以我需要大量的時(shí)間?！碧K葵甚至說(shuō)：“您不是還說(shuō)，讓我有空去中文系看看嗎？”

    “還學(xué)其他語(yǔ)言？”他現(xiàn)在的心情和當(dāng)初的李先河是一樣的，學(xué)語(yǔ)言有多耗費(fèi)精力他是知道的，這孩子竟然說(shuō)學(xué)了兩門(mén)還不夠，還要繼續(xù)學(xué)？

    對(duì)了，她剛才還說(shuō)什么，她還想去中文系看看？

    “蘇葵同學(xué)啊……”他說(shuō)，“人的精力是有限的，就算想要學(xué)習(xí)更多知識(shí)，也要顧及自己的身體，學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言不是一件……”

    “校長(zhǎng)，我已經(jīng)自學(xué)了幾門(mén)語(yǔ)言，并且掌握它們的基本用法了?！?/br>
    鄭云和的話一下子頓住，等到問(wèn)清楚是哪幾門(mén)語(yǔ)言的時(shí)候，他又經(jīng)歷了當(dāng)初李先河經(jīng)歷過(guò)的大震驚。

    “你真的已經(jīng)學(xué)完這些語(yǔ)言了？”

    “只是一些基本用法而已。”蘇葵說(shuō)，“所以我想要在大學(xué)里繼續(xù)學(xué)習(xí)?！?/br>
    他看著蘇葵，半天說(shuō)不出話來(lái)。

    “蘇葵同學(xué)啊，能告訴我，你為什么想要學(xué)習(xí)這么多東西嗎？”

    蘇葵沒(méi)有長(zhǎng)篇大論，她只是說(shuō)：“校長(zhǎng)，我想，并且我可以，那我為什么不去做呢？”

    鄭云和看著她許久。

    最終，學(xué)校里通過(guò)了這個(gè)決定，要她向?qū)W校提交一個(gè)免修申請(qǐng)，上面要有每個(gè)課程老師的簽字。平時(shí)可以不來(lái)上課，但必須通過(guò)期末考試，完成每一門(mén)課程的考察，如果哪一門(mén)沒(méi)有考好，免修的事情就作廢。

    這份聲明一出。

    全系震驚。

    成了？真的成了？

    那個(gè)叫蘇葵的同學(xué)以后不用來(lái)上課了？也就是說(shuō)，他們才剛剛開(kāi)始，她就已經(jīng)結(jié)束了？

    眾人恍恍惚惚，甚至都不知道怎么就走上前來(lái)問(wèn)她了。

    蘇葵告訴他們其實(shí)事情還沒(méi)有成，有些老師已經(jīng)同意了，但還要通過(guò)其余老師為她出的免修考試題，確認(rèn)了她的水平，他們才能簽字。

    可即便是這樣，他們也覺(jué)得好像在夢(mèng)里一樣。

    接下來(lái)的幾天，蘇葵還是照常上課，只是在上完課后，有幾位老師告訴她，他們將會(huì)在周六統(tǒng)一給她舉行一次考試，如果她能夠通過(guò)，就可以同意她免修。

    蘇葵同意了。

    一時(shí)間大家都在關(guān)注這件事，雖然已經(jīng)猜到她一定會(huì)過(guò)，卻還是不由自主地關(guān)注起來(lái)，畢竟這真的可能是他們這輩子唯一一次見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景了。

    而蘇葵也沒(méi)有像他們想的一樣，為了考試天天復(fù)習(xí)，反而拿著一些資料，每天都在寫(xiě)，不知道在忙些什么。

    而她只要在寢室里，大家是一聲都不敢發(fā)。仿佛一出聲就會(huì)打擾到她。就連喬海燕也不敢吭聲了，李玉華甚至有時(shí)候會(huì)放下書(shū)看她一眼，然后又把目光放在書(shū)上。

    蘇葵選擇了去圖書(shū)館。

    圖書(shū)館的人非常多，大家都非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，幾乎是每天天不亮就有人在這里排隊(duì)。

    他們通常上課都時(shí)間是七點(diǎn)十分，如果有課，上完課大家就會(huì)直奔這里，如果上午沒(méi)有課，那大部分人都會(huì)待在這里直到午飯時(shí)間。

    非常好學(xué)，也非常勤勞，并且大家統(tǒng)一的特點(diǎn)是身上都挎著一個(gè)布包，因?yàn)槔锩嫜b著他們的碗筷，不管是去吃飯還是上課，大家都是腳步匆匆。

    雖然幾位老師告訴了蘇葵考試的事情，但因?yàn)檫€沒(méi)有正式通過(guò)，所以這幾天蘇葵還是要繼續(xù)上課，一旦沒(méi)有課的時(shí)候，她就會(huì)待在圖書(shū)館。

    而她現(xiàn)在正在整理的資料，就是當(dāng)初答應(yīng)教育部的同志說(shuō)要整理的學(xué)習(xí)筆記，想要把它做成一個(gè)高考的教輔資料。

    之前她已經(jīng)整理好了本國(guó)語(yǔ)文這一科目，目前就正在整理數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的思維和語(yǔ)文不同，蘇葵花費(fèi)了更多的時(shí)間來(lái)設(shè)置不同的例題練習(xí)，并且總結(jié)了很多實(shí)用的錯(cuò)題整理方法。

    她打算再整理一些，找個(gè)時(shí)間把這些交給教育部的同志。

    *

    迎新會(huì)的前一天，蘇葵迎來(lái)了她的免修考試。

    考試地點(diǎn)就在他們上課的教室，試卷是幾位老師分開(kāi)出的。

    幾位老師共同監(jiān)考一位學(xué)生，旁人一看都覺(jué)得十分嚇人，蘇葵坐在那里卻沒(méi)有絲毫不適。

    拿到試卷，她一看，試卷的內(nèi)容很多，但出得非常合理，從淺到深，幾乎是囊括了大學(xué)這幾年很多課程內(nèi)容的考察。

    只要她能通過(guò)，確實(shí)可以證明她的水平。

    她沒(méi)有絲毫猶豫地開(kāi)始答題，這些題或許對(duì)于別人很難，對(duì)于她只是時(shí)間問(wèn)題。

    于是在這里充當(dāng)監(jiān)考老師的幾位教授講師就眼睜睜看著她飛快地下筆答題，就像課堂上那樣，幾乎不需要任何思考。

    很快。

    “老師，我交卷?！豹?dú)屬于蘇葵的提前交卷聲再次出現(xiàn)在這里。

    幾位老師一看，離規(guī)定時(shí)間竟然還有一半？

    原本是應(yīng)該讓她休息一下再進(jìn)行下一堂考試的，蘇葵卻說(shuō)：“老師，不用了，可以把試卷一起給我，我很快就能做完?！?/br>
    “蘇葵同學(xué)……”幾位老師面面相覷，雖然不是正規(guī)考試，但也沒(méi)有連著考的?。?/br>
    蘇葵卻說(shuō)：“老師，既然是水平測(cè)試，用時(shí)長(zhǎng)短應(yīng)該也是其中要考慮的一項(xiàng)吧?！?/br>
    最終幾位老師還是直接把試卷發(fā)給了她。

    然后他們現(xiàn)場(chǎng)就看起蘇葵剛才的試卷來(lái)。

    毫無(wú)疑問(wèn)，全部正確。

    幾位老師的臉上都出現(xiàn)贊賞的笑容。

    再一看，她下一張竟然也快要答完了。

    最后，幾乎是蘇葵剛剛答完試卷，老師們已經(jīng)知道了她的成績(jī)。

    杜教授和藹地告訴她，可以回去等通知了。