這年代文后媽我不當(dāng)了[六零] 第62節(jié)
竟然連陳校長幾個都到了。他們告訴蘇葵,有幾個孩子知道她今天走,互相認(rèn)識的一說,大家竟然都說要來送她。 蘇葵從來沒有見過這樣的場景,只覺得心里滿滿的,她微笑著說:“辛苦大家了,感謝你們能來送我?!?/br> 這次她沒有說不用的話,因為她知道這是同學(xué)們的一片心意。 站在最前面的是賀正南幾個,他們是最早來的,怕趕不上,他們很早就來這里等著了。 “班長……”他們看著蘇葵,眼里有淚光,卻說不出話來。 一位同樣受到補(bǔ)助的女生哭著說:“班長,以后我一定會報答你的!” “對,班長,我們一定會報答你的!” 蘇葵卻笑著搖頭:“大家到了大學(xué)以后好好學(xué)習(xí),將來能為我們國家建設(shè)多出一份力量,就是對我最好的報答?!?/br> 他們有些哽咽,同樣知情的同學(xué)們也有些哽咽。 他們何德何能,這輩子能遇上這樣的班長,可以說這是他們一生的貴人,是改變了他們命運(yùn)的人,可她卻從來不求回報,這是一種怎么樣的精神? 他們堅定地看著蘇葵:“班長,我們會永遠(yuǎn)記得你的。” 蘇葵同樣溫柔地看著他們:“我也不會忘記你們?!?/br> 是的,她大概永遠(yuǎn)也不會忘記這么一天,不會忘記這一雙雙真摯的眼神,這一份份珍貴的心意。 蘇葵在離開時,只留下了一段話。 “世界很大,我們都有自己的路要走,世界也很小,終究有重逢的一天。各位老師同學(xué),珍重?!?/br> 班長…… 我們永遠(yuǎn)的班長…… 這一刻,所有人心里都在衷心地祝愿她,以后健康順?biāo)欤肋h(yuǎn)得償所愿。 作者有話說: 來啦!小葵花換地圖了!感謝在2022-04-01 11:59:35~2022-04-01 23:25:40期間為我投出霸王票或灌溉營養(yǎng)液的小天使哦~ 感謝投出地雷的小天使:能說話就別bb、清嫵 1個; 感謝灌溉營養(yǎng)液的小天使:呆萌小小@ 20瓶;林小楽 4瓶;金茂府小明vip 1瓶; 非常感謝大家對我的支持,我會繼續(xù)努力的! 第47章 宣傳部的幾位同志知道蘇葵要來的消息, 一下火車就將她接走了。 接待她的人是新聞出版局的一位干事,他告訴蘇葵:“目前,《清河鄉(xiāng)之變》已經(jīng)進(jìn)入三審環(huán)節(jié), 交給幾位領(lǐng)導(dǎo)審閱。文學(xué)出版社那邊也已經(jīng)準(zhǔn)備好, 等三審?fù)瓿? 就可以立刻出版發(fā)行?!?/br> 蘇葵問:“有什么需要我?guī)兔Φ牡胤絾???/br> “蘇葵同志,你把文章寫出來, 就是幫了我們的大忙了。”干事笑道, “我們部門的同志經(jīng)過一審二審, 一致認(rèn)為,這部小說沒有可以修改之處,可以直接使用?!?/br> 說起來他們也覺得驚奇, 一般這種文章難免會有一些不合時宜的地方,需要作者修改。蘇葵的這部長達(dá)二十萬的小說他們卻找不出任何一處不合時宜之處。 應(yīng)該說即便是有,他們經(jīng)過討論后都一致認(rèn)為原作更好,如果改了, 反而會失去這種味道。 為了審閱這篇小說,他們甚至將蘇葵原來寫的《小草青青》也一起看了,發(fā)現(xiàn)兩篇小說有所不同, 一個寫的是抗?fàn)幟\(yùn)的故事,主要寫的是人,一個卻是借人的角度來描繪社會的變革。 故事不同, 寫作的風(fēng)格卻是相同的。故事情節(jié)引人入勝, 人物形象豐富飽滿,擅長以出乎意料的方式使事件達(dá)到使讀者喜聞樂見的結(jié)局, 并且還能在這樣的方式中讓人得到啟發(fā)。集娛樂與啟蒙為一體, 是她的小說能在這個時代幾乎受到所有人喜愛的原因。 連他們部門的許多人都看過蘇葵的小說, 認(rèn)為蘇葵的故事已經(jīng)被她寫到了最好,寫到了極致,這就是這篇小說獨(dú)特的風(fēng)格,無法更改。 “楚同志,你們也太客氣了。”蘇葵謙虛道,“其實我這篇文章尚且存在很多不足之處……” 她早早來到京城,是為了配合他們的工作修改,沒想到他們對自己的評價這么高,竟然完全不用她修改。 聽到蘇葵的話,楚干事卻笑道:“蘇葵同志,文章不在技巧的堆積,以情動人,才是作品的可貴之處。我們認(rèn)為,你的文章就有這種深刻的“情”存在。” 無論是《小草青青》還是《清河鄉(xiāng)之變》,無論是寫人還是紀(jì)事,字里行間無一不融入了作者深刻的情感和思想內(nèi)核,才能創(chuàng)造出這樣動人的作品來。 他又笑道:“蘇葵同志,這話可不是我說的,是我們領(lǐng)導(dǎo)說的?!?/br> * 此時,他口中的領(lǐng)導(dǎo)正在趙芝蘭家里,跟她說著話。 “老師現(xiàn)在身體還好嗎?”郭毅問。 他口中的老師當(dāng)然不是指趙芝蘭,而是指趙芝蘭的父親趙邦國,曾經(jīng)的政治委員,也兼任過組織部的部長。 趙邦國也是個文人,年輕時候也寫過不少文章,還曾經(jīng)在滬市那邊擔(dān)任過老師,郭毅只在他那里上過一學(xué)期的課,卻一直對他老師相稱,哪怕人已經(jīng)退下來了,兩家依舊有來往。 趙芝蘭笑道:“老爺子身體還硬朗,就是惦記著成明這孩子?!?/br> “成明的年紀(jì)是不小了,也難怪老師憂心了?!?/br> 陸子光聽了笑道:“孩子長大了,他的事情就交給他自己做主吧?!?/br> 不得不說,兩人作為父母,思想是非常開明的。 趙芝蘭給他端了一杯茶來,開口問道:“郭部長,您來這里應(yīng)該不是只為了問老爺子的事情吧?” 兩家雖有來往,但他工作繁忙,平常經(jīng)常到大院里去看老爺子,倒不常來他們家。 郭毅點(diǎn)頭笑道:“我來這里確實是有事找你?!?/br> 寒暄完,他也轉(zhuǎn)入了正題,正色道:“趙芝蘭同志,現(xiàn)在組織上要交給你一個任務(wù)?!?/br> 這樣鄭重? “經(jīng)過上級領(lǐng)導(dǎo)討論,決議在全國地區(qū)推廣解散公共食堂,此項政策將以文學(xué)作品為宣傳陣地?!惫阏f,“上級領(lǐng)導(dǎo)想請你為這部文學(xué)作品創(chuàng)作一部連環(huán)畫,與之配合共同宣傳。” 趙芝蘭有些驚訝:“郭部長,這么重大的任務(wù),領(lǐng)導(dǎo)為什么會交給我?” 她皺眉道:“您不會是因為老爺子……這絕對不行!” “趙芝蘭同志,這你可就誤會了。”郭毅說,“這可不是老爺子,而是一位小同志推薦了你啊。” 一開始他們并沒有這個想法,還是蘇葵提出了和連環(huán)畫一起宣傳的方法,推薦的人選報到他這里來,他才發(fā)現(xiàn)是熟人。 “是哪位同志?”趙芝蘭好奇了。 “是一位叫蘇葵的同志?!惫阏f,“她也是這部作品的原作者,是她提議了這種方式,又向我們推薦了你,領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)過考察,這才定下了你。” 他后面說的兩人都聽不見了,郭毅說完,就看見兩人一臉震驚地看著他。 “蘇葵?你說蘇葵?” 郭毅不明白,點(diǎn)頭道:“的確是蘇葵同志?!?/br> 陸子光也問:“那部作品就是《清河鄉(xiāng)之變》?” “你們也知道了?”目前要將這部作品作為宣傳口的事情還沒有傳開。 陸子光和趙芝蘭都忍不住驚詫,他們當(dāng)然知道,蘇葵寫的作品他們一直都很關(guān)心,每一文章都看過,當(dāng)然也知道她最近寫的《清河鄉(xiāng)之變》。 但怎么也不會想到這部作品竟然會成為上面政策的宣傳口,更不知道這孩子竟然還會提出用連環(huán)畫的方式宣傳,還向領(lǐng)導(dǎo)推薦了她? 這孩子在他們不知道的時候,竟然做出了這么驚天動地的大事! “這位蘇葵同志你們是認(rèn)識的吧?”郭毅見狀了然,也難怪這位小同志推薦她了。 郭毅又說起蘇葵對趙芝蘭的夸贊,“趙芝蘭同志,這位蘇葵同志對你是非常信任啊。” 趙芝蘭聽了慚愧不已:“我這、我這……” 說起來她和蘇葵相處并不久,她給這孩子的不過是一段租房的情誼,她卻始終不忘,還對自己的作品有這樣高的評價…… 郭毅正色道:“這不僅是作者對你的信任,也是組織上對你的信任,趙芝蘭同志,你有信心能完成嗎?” 趙芝蘭這時也收起了情緒,答道:“請組織上放心,我一定竭盡全力,配合做好這個宣傳工作?!?/br> 說起自己的本行,趙芝蘭卻是有信心的。她家學(xué)淵源,又師從國畫大家穆光,甚至后來父親還給她找來了西洋的畫師學(xué)習(xí),可以說博古通今,中西俱全,是國內(nèi)首屈一指的畫家。 幾位領(lǐng)導(dǎo)也正是看中了她的能力,考慮再三,才把這個任務(wù)交給她。 送走了郭毅,夫妻倆才兩兩對視。 “小蘇已經(jīng)來京城了?” * 蘇葵當(dāng)然已經(jīng)到京城了,此時她就站在京大的門口,看著眼前熟悉又陌生的校園,心里有著無限的感觸,她再一次以學(xué)生的身份踏入了這里。 除了宣傳部的同志,她并沒有告訴任何人她到了,因為不想他們勞師動眾。 她獨(dú)自一人找到教務(wù)處,教務(wù)處的幾位老師看見她很驚訝:“這位同學(xué),我們九月三號才來校報道?!?/br> 而今天才二號,他們正在準(zhǔn)備新生接待的事情。 “老師,我知道,我來是因為……”蘇葵正要說話,就被剛來的一個人打斷了。 “蘇葵同學(xué)?你怎么這么早就到了?”鄭云和看見她也很驚訝,這會兒他是來教務(wù)處看看新生的接待工作準(zhǔn)備得怎么樣了,誰知道會在這里看見蘇葵? “鄭校長。”蘇葵向他解釋道,“因為要來京城辦點(diǎn)事情,所以我提前到了?!?/br> 鄭云和倒是沒有追問她是什么事情,笑道:“既然來了,你就就先去宿舍。什么時候空了,多來中文系看看,幾位老師對你可是惜才得很啊。” 鄭云和當(dāng)年也是讀文學(xué)的,聽說蘇葵不讀中文系也是有點(diǎn)可惜的,不過好在人最后還是來了他們學(xué)校。 蘇葵謝過他的好意,想了想又說:“校長,學(xué)校里有什么可以幫忙的,我也可以幫忙。” 鄭云和和藹地看著這個懂事的學(xué)生:“蘇葵同學(xué),感謝你的好意,學(xué)校的事情老師們會負(fù)責(zé)的,就不用麻煩你了?!?/br> 蘇葵卻說:“校長,您是在為接待新生的事情煩惱吧?” 看見鄭云和驚訝的目光,蘇葵說:“或許我可以幫忙。” 說起這個確實是煩惱,每年的迎接新生都是一場大陣仗,來自全國各地的學(xué)生全部都來到京城,有京大的,也有其他學(xué)校的,加起來人數(shù)真不少。 很多人學(xué)生甚至從來都沒有來過京城,他們要安排學(xué)生去火車站接,因為以前甚至發(fā)生過學(xué)生跟著其他學(xué)校走了,到了之后才發(fā)現(xiàn)走錯的事情。 到學(xué)校后要安排每個系的學(xué)生為他們指路,領(lǐng)生活用品,一個個全部親自帶到宿舍,幾乎是讓上一屆的學(xué)生都出動了。 而老師們則要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),然而老生帶新生,因為人數(shù)一多,各系不同,也顯得有些混亂??梢哉f每年的新生接待,老師們都忙得不可開交。 簡而言之,缺少穩(wěn)定高效簡單化的流程。 蘇葵了解了,于是對鄭云和道:“校長,新生接待問題主要在于僅靠人力,我們?yōu)槭裁床粐L試把其他方法利用起來?”