“建議補(bǔ)一補(bǔ)長(zhǎng)難句，把主謂賓分清楚，華國(guó)人說(shuō)話(huà)老是搞倒裝句，這點(diǎn)確實(shí)挺麻煩的?！?/br>
    “中文，我草擬嗎?。　?/br>
    “......”

    部分意義上，這些帖子就代表了投入學(xué)中文大潮中的海外人士的心情。到最后，這陣潮流的消失幾乎和它的出現(xiàn)一樣快。

    在昆侖大學(xué)剛通過(guò)仙運(yùn)會(huì)暴露在全球視野下的時(shí)候，修仙的潮流像風(fēng)一樣橫掃世界，無(wú)數(shù)人帶著一腔熱血一拍腦袋就要來(lái)學(xué)中文。但僅僅個(gè)把月的時(shí)間，最開(kāi)始的那股中文熱便不得不退了燒。

    至于退燒原因，千言萬(wàn)語(yǔ)匯作一句話(huà)：中文，太特么難了！

    和以英語(yǔ)作為必修課的亞洲國(guó)家不同，對(duì)于大部分英語(yǔ)國(guó)家的人來(lái)說(shuō)，他們從小就掌握了世界語(yǔ)言，幾乎沒(méi)有學(xué)習(xí)“外語(yǔ)”的意識(shí)。

    現(xiàn)在他們憑著一股子興趣投入中文學(xué)習(xí)的懷抱，馬上就撞上了墻。

    僅僅是日常用語(yǔ)級(jí)別的詞匯，就已經(jīng)讓一眾人抓破頭皮。更不要說(shuō)，如果想要借此進(jìn)入修仙領(lǐng)域，面對(duì)的中文將會(huì)是“道可道，非常道；名可名，非常名”那個(gè)水平的。

    而這還只是進(jìn)入那所昆侖大學(xué)的入門(mén)門(mén)檻。

    在意識(shí)到這一點(diǎn)后，除了極少數(shù)狂熱者仍在堅(jiān)持外，大部分海外人士終于放棄幻想就地躺平，加入到支持本國(guó)創(chuàng)立超凡學(xué)院的那一派中，以聯(lián)名上書(shū)、上街游行、網(wǎng)絡(luò)公投種種方式，催促政府趕緊籌辦類(lèi)似的學(xué)校，并且一定要母語(yǔ)教學(xué)。

    他們相信，憑著此前成熟的教育體系，本國(guó)的靈氣教育領(lǐng)域內(nèi)也一定能出現(xiàn)與昆侖大學(xué)一較高下的存在。這是近半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間建構(gòu)的自信，至于是否正確，便是后話(huà)了。

    ......

    在這一番變化發(fā)生的時(shí)候，華國(guó)結(jié)束了這一年的高考，境內(nèi)的后續(xù)招生事宜緊隨其后有序進(jìn)行。

    一晃便是半個(gè)月過(guò)去，高考考生們?cè)谙硎芡耆松顭o(wú)憂(yōu)最放縱的十幾天后，終于要準(zhǔn)備迎來(lái)查分和報(bào)志愿的審判時(shí)刻。

    放飛自我的野孩子們?yōu)楦髯缘奈磥?lái)忐忑著，每天沉浸在估分、查志愿手冊(cè)、自主招生等等各項(xiàng)活動(dòng)中，應(yīng)接不暇。

    而同時(shí)，各大中學(xué)的畢業(yè)季事務(wù)也拉開(kāi)了帷幕。

    在這其中，對(duì)于各大重點(diǎn)中學(xué)來(lái)說(shuō)，首當(dāng)其沖的重大活動(dòng)，自然就是一年一度的——招生宣傳會(huì)。

    【1】本段描述參考l·s·斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》

    第329章 這一年的高考招生會(huì)

    如果說(shuō)，去年的高考是因?yàn)槔龃髮W(xué)這匹黑馬而變得不平凡；那么今年的高考招生，便是一場(chǎng)席卷整個(gè)社會(huì)的大變革。

    在昆侖大學(xué)校外，開(kāi)啟氣海的人均用時(shí)大約在1至3個(gè)月，按照年齡段和個(gè)人情況的不同，在這之后穩(wěn)固氣海達(dá)到煉氣又需要6到9個(gè)月不等。

    這個(gè)時(shí)間差給官方拉出了足夠的緩沖時(shí)間來(lái)制定和實(shí)施政策，同時(shí)在體制內(nèi)優(yōu)先普及修仙，一年內(nèi)將普及率拉到80%以上。

    很好理解，在個(gè)體實(shí)力突出的社會(huì)模式下，處于監(jiān)督者位置的人必然需要先一步掌握力量，這也是官方熱切地給昆侖大學(xué)學(xué)生提供工作崗位的原因。

    一年過(guò)去，基本保障已經(jīng)落實(shí)，接下來(lái)可以開(kāi)始從點(diǎn)及面逐步推行真正的全民修仙政策了——而這第一個(gè)“點(diǎn)”，就是高考。

    至于可能帶來(lái)的影響...高考這玩意嘛，年年改革就沒(méi)停過(guò)，老百姓早就習(xí)慣了。

    比起當(dāng)年取消文理科、實(shí)施選科制之類(lèi)的舉措，這次加個(gè)修仙學(xué)科帶來(lái)的沖擊也并沒(méi)有想象中的大，反正高考考的還是那點(diǎn)東西，無(wú)非就是平時(shí)加了一門(mén)課，選專(zhuān)業(yè)多了個(gè)方向。

    僅僅一年時(shí)間，學(xué)術(shù)界已經(jīng)將大學(xué)給出的初級(jí)功法資料消化完畢，修仙相關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)科已經(jīng)初步顯出雛形。

    現(xiàn)今，官方已經(jīng)與昆侖大學(xué)功法社達(dá)成合作項(xiàng)目，著重搞研究不同年齡段的適配功法。從大學(xué)開(kāi)始試驗(yàn)，而后逐步往中小學(xué)推進(jìn)，爭(zhēng)取用五到十年達(dá)成修仙從娃娃抓起。

    這一波試點(diǎn)的主要內(nèi)容，便是將吐納心法、符箓、文道等等課程列入通識(shí)必修，就像之前的馬原毛概一樣，成為各大學(xué)的公選課。

    而今年，便是各大高校修仙學(xué)科開(kāi)啟試點(diǎn)后，第一次招收新生。

    修仙專(zhuān)業(yè)人人趨之若鶩，這自然得到了全社會(huì)高考學(xué)子的高度關(guān)注。

    本來(lái)現(xiàn)在能開(kāi)啟招生的就都是頂尖大學(xué)，再加上物以稀為貴，今年這專(zhuān)業(yè)的招生分?jǐn)?shù)線(xiàn)無(wú)疑會(huì)高得離譜，醫(yī)學(xué)金融計(jì)算機(jī)都得跪下叫爸爸。

    哪怕拋開(kāi)教學(xué)質(zhì)量不談，對(duì)于大部分想學(xué)修仙的人來(lái)說(shuō)，昆侖大學(xué)心誠(chéng)者得之的招收方式反而還更有希望一點(diǎn)。

    前路漫漫，終點(diǎn)不明，更需要前人的指引解惑。

    因此，今年各大高中的招生宣傳會(huì)辦的尤其隆重。在這之中，最大的貴賓，自然就是昆侖大學(xué)了。

    高考前后，大學(xué)接到了近百所高中的招生會(huì)邀請(qǐng)，請(qǐng)求派出校內(nèi)的學(xué)生前往參與招生會(huì)——至于派出大學(xué)的老師，那是他們可望而不可即的，也沒(méi)那膽子提。

    而在這些發(fā)出邀請(qǐng)的中學(xué)當(dāng)中，當(dāng)然也包括安城一中。

    ......

    ......

    三天后，安城一中正門(mén)前。

    吳皓在校門(mén)口停住腳步，捏緊了口袋里那支印有一中?；盏难?qǐng)函，仰望著校門(mén)的牌匾出神。

    幾天前，這封邀請(qǐng)函和其余學(xué)校的請(qǐng)柬一塊被送到了學(xué)生會(huì)，內(nèi)容也大同小異，無(wú)非就是為那些準(zhǔn)備填志愿的高三畢業(yè)生作些解惑，給那些有志加入昆侖大學(xué)的學(xué)子鼓動(dòng)。

    在那之后，校內(nèi)便征集了一批志愿代表，前往各個(gè)中學(xué)參與招生宣傳。

    由于邀請(qǐng)的學(xué)校數(shù)量實(shí)在太多，每個(gè)中學(xué)只派出一到兩名學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)。

    而他就順理成章地負(fù)責(zé)了一中的宣傳。

    本來(lái)一中打算派專(zhuān)車(chē)來(lái)接人，但他想想現(xiàn)在自己修為已經(jīng)足夠，便干脆拒絕了車(chē)接，直接飛過(guò)來(lái)了。

    宣傳會(huì)還有幾個(gè)小時(shí)就要開(kāi)始，這時(shí)候門(mén)口只有幾名保安守著。吳皓便也就掏出那封邀請(qǐng)函，走上前去。

    “你好，我是...”

    “哦哦哦！我知道我知道！”

    不等他說(shuō)完，就看那老保安忽然眼睛一亮：“你是咱學(xué)校那個(gè)考進(jìn)了昆侖大學(xué)的吳皓對(duì)吧！我認(rèn)得你！”

    “你認(rèn)得我？”吳皓對(duì)這反應(yīng)頗為意外。

    他是在這上了三年高中沒(méi)錯(cuò)，但一直都是小透明，居然能被一個(gè)保安記住？

    “那可不？”保安往里一指，“我這天天站這，天天都能看見(jiàn)你照片，咋可能不認(rèn)得？”

    吳皓順著他手指的方向看去，目光停留在校門(mén)口宣傳欄的紅榜上。

    就像大部分學(xué)校的紅榜一樣，榜上列舉了近年來(lái)所有考入頂尖學(xué)府的學(xué)生，附有照片。

    由于今年高考錄取結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，榜單還沒(méi)有更新，只到去年為止，那些學(xué)校的名字個(gè)個(gè)都聲名赫赫。

    在諸多清北復(fù)交乃至外國(guó)名校的錄取之中，他、肖游宇和袁清清以名譽(yù)學(xué)生的身份一并列在最上方，高居所有名字之上。

    “現(xiàn)在全安城誰(shuí)不知道，一中一屆里就出了三個(gè)昆侖的學(xué)生？大伙兒都說(shuō)，這塊地兒怕是被真正的仙人光臨過(guò)，要不然怎么會(huì)有這么強(qiáng)的機(jī)緣——話(huà)說(shuō)，這事是真的不？”

    吳皓看著那張興奮的臉，有些微妙地扯扯嘴角，不過(guò)還是給了個(gè)含糊的回答。

    “這么說(shuō)，一中真的是有仙人來(lái)過(guò)？！誒呀呀，我當(dāng)時(shí)咋就沒(méi)看出來(lái)呢...”

    那保安一臉懊喪地拍著頭：“我這個(gè)眼神兒啊，真是...要是你們學(xué)校那位真仙能再光顧光顧、在這招生會(huì)上再露露面多好...”

    他在那拍腦袋的時(shí)候，吳皓的目光依舊落在那張紅榜上?？粗巧戏降娜齻€(gè)名字，只覺(jué)得五味雜陳。

    想想上次來(lái)到這里的時(shí)候，還是大一寒假和肖游宇袁清清一塊，三個(gè)人一起來(lái)做畢業(yè)生回校演講，那時(shí)候他們還是三個(gè)煉氣菜雞、學(xué)校還隱藏在人們視野之外，什么事情都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。

    現(xiàn)在，那兩個(gè)朋友一個(gè)成為被人追殺的目標(biāo)，一個(gè)被抽干生命躺在學(xué)校醫(yī)務(wù)室里，只有他又回到了這座母校，被鮮花和贊譽(yù)圍著。

    其他人仰望著這個(gè)紅榜的時(shí)候，會(huì)想到這兩個(gè)榜首的“榮譽(yù)學(xué)生”都經(jīng)歷了些什么嗎？

    吳皓如此想著，正出神間，就聽(tīng)旁邊一片私語(yǔ)聲傳來(lái)。

    “欸，那個(gè)是不是...”

    “是他！就是那個(gè)吳皓！”

    “是那個(gè)考上昆侖的名譽(yù)學(xué)生...”

    “這種人都能請(qǐng)的回來(lái)？咱學(xué)校這次太大手筆了吧？”

    “畢竟是校友嘛...”

    他一回頭，就見(jiàn)幾個(gè)穿一中校服的學(xué)生正朝他看過(guò)來(lái)，各自興奮地談?wù)撝?，像是?jiàn)到了明星真人似的。

    交談間，一個(gè)身上掛著志愿者彩帶的女生從他們中走出來(lái)，恭敬地迎上前。

    “你就是吳皓師兄對(duì)吧？招生會(huì)的場(chǎng)地在這邊，我?guī)氵^(guò)去?！?/br>
    于是吳皓就跟在她后面走著，路過(guò)熟悉的教學(xué)樓和林蔭道，不時(shí)就有路過(guò)的學(xué)生朝他這邊伸脖子張望，各自竊竊私語(yǔ)。

    修仙者曝光后，本校出了三個(gè)昆侖大學(xué)學(xué)生的事大概已經(jīng)全校皆知，他走在這就跟都市傳說(shuō)具現(xiàn)了似的，還看到幾個(gè)人偷偷拿手機(jī)拍他。

    但吳皓并沒(méi)有因此感到竊喜，反而只覺(jué)得渾身起雞皮疙瘩。

    在這些后輩眼中，成為昆侖大學(xué)的修仙者大概是件相當(dāng)了不得的事情，是走上人生巔峰的前兆。

    他曾經(jīng)也是這么認(rèn)為，但想想這段時(shí)間經(jīng)歷的事情，他又有些不知道該怎么應(yīng)對(duì)這種期待。

    于是他只能左右張望著，裝作四處看風(fēng)景，來(lái)轉(zhuǎn)移注意力。

    目光掃過(guò)周遭，能看到墻上貼著畫(huà)有陰陽(yáng)圖的修仙講座海報(bào)、宣傳欄上留著仙運(yùn)會(huì)時(shí)期的宣傳小冊(cè)子、垃圾桶上露出半截畫(huà)廢的符篆專(zhuān)用靈紙...而除此以外，他還注意到，校園各處都已經(jīng)加裝了最新的靈力檢測(cè)設(shè)備。

    在過(guò)去的一年內(nèi)，華國(guó)以驚人的速度適應(yīng)了靈氣和修煉者的存在，關(guān)于修煉的相關(guān)法條迅速被并入憲法內(nèi)。條例寫(xiě)得相當(dāng)之詳細(xì)，尤其對(duì)個(gè)人修煉相關(guān)事務(wù)做出了嚴(yán)格規(guī)定。

    就比如在外的靈力使用問(wèn)題，現(xiàn)在各大城市內(nèi)都已經(jīng)布好了城際的靈力監(jiān)測(cè)天網(wǎng)，一中這種就是最典型的監(jiān)測(cè)站——不僅僅是為了關(guān)注周邊環(huán)境的變動(dòng)，也是為了監(jiān)視城市內(nèi)市民的靈力使用情況。

    具體表現(xiàn)為，一旦有人未經(jīng)批示就在城區(qū)內(nèi)使用了超過(guò)一定強(qiáng)度限制的靈力，異常局和警察叔叔保準(zhǔn)五分鐘內(nèi)使命必達(dá)。

    當(dāng)然，以現(xiàn)在外界人的平均修為強(qiáng)度，大部分人全力出手的強(qiáng)度還夠不上限制。

    就算拋開(kāi)修煉速度，單論開(kāi)啟修行，也并不是那么容易的。

    除卻官方承認(rèn)的專(zhuān)業(yè)學(xué)府之外，現(xiàn)在常人若想要獲得功法，需通過(guò)嚴(yán)格的政審確認(rèn)身份，經(jīng)文道術(shù)法驗(yàn)明心性，而后再經(jīng)過(guò)全面的體檢，各方面符合要求后，才能得到基本的修煉法和注意事項(xiàng)。

    哪怕是像一中這樣、得到授權(quán)開(kāi)啟修仙課程的學(xué)校，那也是建立在在學(xué)生們的材料集體審核無(wú)誤的基礎(chǔ)上。

    過(guò)去的一年中，華國(guó)主要的精力都放在了落實(shí)這些審核政策上。也是在這種前提下，修仙學(xué)科才能真正得以開(kāi)展。

    看著看著，路就已經(jīng)走到了cao場(chǎng)邊。

    陽(yáng)光下的草皮泛著水波般的光，綠茵場(chǎng)上已經(jīng)擺開(kāi)了稀稀落落的幾張桌子，人影在桌椅間穿梭著，擺開(kāi)各自的條幅和宣傳冊(cè)。

    還真是似曾相識(shí)的情景。

    吳皓下意識(shí)就朝cao場(chǎng)的邊角處望了一眼：就是在那個(gè)角落處，他遇到了那名叫作魏澤的老師，做出了那個(gè)改變他一生的決定。

    但現(xiàn)在那個(gè)角落已經(jīng)被翻修。草皮被截去，轉(zhuǎn)而種上了一棵挺拔的銀杏。盛夏的陽(yáng)光下，那茂密的枝葉微微搖曳著，樹(shù)葉下并沒(méi)有一張課桌、或是一個(gè)發(fā)名片的人。

    “誒唷，吳皓回來(lái)了??！”

    中氣十足的聲音將他從出神中拉了回來(lái)，一扭頭，對(duì)上一張讓他心神一緊的臉——是他高三班主任老張。