“嗯…根據(jù)我們之前所了解到的，現(xiàn)在出手的這名女學(xué)生，是一名丹修?！?/br>
    屏幕前的老班表情微妙，轉(zhuǎn)頭向臺(tái)下的學(xué)生：“請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，從這一人的身上，你們得到了什么樣的啟發(fā)？可以小組討論?！?/br>
    全班寂靜，而后迅速分成了幾個(gè)小組，私下討論開(kāi)來(lái)。

    第一個(gè)組的討論結(jié)果是：“丹藥丹藥，金丹也是丹，炸藥也是藥。要充分拓寬思路，發(fā)揮創(chuàng)造性。”

    第二個(gè)組總結(jié)：“奶媽打群架，誰(shuí)也接不下?！?/br>
    第三個(gè)組意味深長(zhǎng)：“這個(gè)故事告訴我們，熱武器比冷兵器牛逼?！?/br>
    大部分都是在胡扯，不過(guò)就在他們?cè)?/br>
    連續(xù)的轟炸之后，最后一下氣浪卻沒(méi)有按她所想將球推進(jìn)網(wǎng)里去——因?yàn)檫@時(shí)候一道電光從旁邊飛過(guò)來(lái)，先她一步打中了最后一枚火丹，使其在空中提前爆了開(kāi)來(lái)。

    不用說(shuō)，發(fā)出這攻擊的正是旁邊的肖游宇。

    其他人不熟悉袁清清的攻擊節(jié)奏，他可不一樣，拉扯了那么多回，他早就想出對(duì)付這火丹攻勢(shì)的方法了。

    一擊落空，就看那揚(yáng)起的仙球在距離那網(wǎng)一掌之差的地方堪堪落下，眼看著那球就往地上掉去，卻見(jiàn)人群中的吳皓一步挺上，下一秒已經(jīng)出現(xiàn)在那球的落點(diǎn)處，一掌推出，先著追球而來(lái)的袁清清一步，將那球?qū)胀瞥觥?/br>
    “！”

    快到手的球被擊飛，袁清清也不由得怔了一下，繼而趕緊轉(zhuǎn)身追求。但這慢了半拍的反應(yīng)下，只見(jiàn)一道電光從空中伸來(lái)，就跟貓和老鼠里釣?zāi)汤夷菢?，直接把球從她掌中“釣”了出去?/br>
    “...欸？”

    袁清清一愣，一抬頭，果不其然又是肖游宇。剛才他用悠悠球引著黑隊(duì)大部隊(duì)遛場(chǎng)，現(xiàn)在又把這招用在了袁清清身上。

    在他的牽引下，袁清清也果真追著球騰飛起來(lái)，她的速度比肖游宇快，眼看著手上靈力已經(jīng)挨近仙球邊緣，卻見(jiàn)天上肖游宇手一拋，那球與她之間一擦而過(guò)，從空中又傳球給吳皓。

    眼看著那球又往下跳去，袁清清趕忙俯身就要撈，然而才剛伸出手，那球在空地之間反復(fù)上下橫跳，一路助攻近網(wǎng)。

    于是場(chǎng)上現(xiàn)在就是這么個(gè)情況：吳皓以力帶球，肖游宇以磁吸引，把那球傳來(lái)傳去，速度不快，但中間袁清清就是打不著、還被那天上地下亂蹦的球趕的上躥下跳，跟逗貓似的。

    一開(kāi)始袁清清還沒(méi)明白他們這是在干嘛，直到球都快跑到網(wǎng)前了，她才后知后覺(jué)地反應(yīng)過(guò)來(lái)，繼而又好氣又好笑。

    ——倆人這是在發(fā)泄第一局接力賽被她出奇反殺的怨念呢。

    欸，你過(guò)來(lái)呀，欸，就打不著，欸，就是玩！

    “你們兩個(gè)...夠了?。?/br>
    袁清清大喊著，越過(guò)人堆就要散發(fā)靈力，但這時(shí)旁邊肖游宇手一抖，仙球帶著靜電嗖一下擦著她旁邊飛去，差點(diǎn)沒(méi)把她頭發(fā)給電得飛起來(lái)，而后那邊吳皓手一團(tuán)剛好將其團(tuán)在胸口，以云手之勢(shì)四兩撥千斤，將那球一推而出，直射向網(wǎng)！

    “??！”

    屏幕外的學(xué)生們下意識(shí)驚叫了一聲，他們看不懂三人的過(guò)家家cao作，但看得懂這一番默契的助攻射門(mén)，只不過(guò)這原本二維平面的攻勢(shì)愣是給倆人整出了個(gè)z軸，從空中立式射門(mén)而去！

    但那球最終沒(méi)有射入網(wǎng)中。因?yàn)榫驮谒w到網(wǎng)前的時(shí)候，一道白衣身影突然從旁閃出，以身為盾、雙手抱于前，硬生生接住了那球——沒(méi)錯(cuò)，用身子接，而且是攔在了對(duì)手的網(wǎng)前。

    一球不進(jìn)，反而給黑隊(duì)加了一分。

    “這是打球打暈了，鬧了個(gè)烏龍？”

    屏幕外的人們因這一陣哄笑，但只有場(chǎng)上的學(xué)生們知道：這一球，不是烏龍。

    因?yàn)榫驮诮锹涮?，身著黑衣的姜玲正站在那，雙眼正閃爍著深邃的靈光。

    “用手?jǐn)r下球…”她沉聲命令道，“把它投回去！”

    話音剛落，那道身影已經(jīng)同時(shí)動(dòng)作，一手將球猛投向空中，就如同將魚(yú)餌灑向湖泊，周圍的學(xué)生們隨即騰飛升空、一擁而上。在這之中，跑在最前的是白隊(duì)的宋旭東。

    此時(shí)他的靈劍已經(jīng)回手，順勢(shì)對(duì)著那面前的仙球遞出一擊刺擊，就要借此殺球。但就在這時(shí)，另外一柄靈劍從旁遞出，以幾乎完全相同的架勢(shì)，刺向天上的仙球。

    鏘！

    一聲鐵響，兩柄長(zhǎng)劍在空中交擊，而雙劍的兩端，分別立著白衣的宋旭東，以及黑衣的韓江塵。

    兩人一同從空中降下，雙腳踏地相對(duì)而立，握劍的一手雙雙遞出。在兩個(gè)劍尖的交匯處，正夾著那顆仙球，就像是兩根筷子夾著一個(gè)湯圓。

    全場(chǎng)的同學(xué)隨著他們兩人的動(dòng)作一齊降落到了地上，以一黑一白二人為中心散開(kāi)，像籃球護(hù)衛(wèi)似的伸著雙手、盯著他們劍尖的球作勢(shì)要攔，這讓宋韓二人手上都不由得加了一分力道，盯視著對(duì)方僵持半晌，而后，忽地一起出劍！

    一時(shí)間只見(jiàn)二者間劍光閃動(dòng)，宋旭東率先倏地刺出，一劍直指韓江塵右肩，卻見(jiàn)那邊韓江塵腕一抖劍一斜，劍鋒擦過(guò)對(duì)手削向左頸，就聽(tīng)錚的一聲響，雙劍相擊，碰得嗡嗡有聲。

    不待那嗡響消散，雙劍劍光已然錯(cuò)開(kāi)，接著便是一劈一挑、一刺一格、一斬一引，轉(zhuǎn)瞬間連拆數(shù)招。

    叮！嚓！當(dāng)！

    二人皆是全力出手，劍法舞出陣陣銳風(fēng)、劍刃碰得鏗鏘有聲，配以一黑一白對(duì)比明顯的道服，頗有書(shū)中華山論劍之氣勢(shì)。

    場(chǎng)上的氣氛焦灼起來(lái)，由于過(guò)近的距離和過(guò)快的速度，旁邊的幾名護(hù)衛(wèi)的同學(xué)甚至都插不進(jìn)手去，只能在旁邊見(jiàn)縫插針地盯著出手時(shí)機(jī)。

    包括屏里屏外的人在內(nèi)，此時(shí)所有人的臉色都微妙地?cái)Q起來(lái)。

    因?yàn)榇藭r(shí)在觀眾視角下，兩名劍修的相斗是這樣的——

    宋旭東一劍刺出，中央的仙球隨之彈起飛出，那邊韓江塵以劍回削一記打出旋球，穩(wěn)拉防守。接著宋旭東一劈砍扣殺，韓江塵一挑擊救球，而后又是斬?fù)糇兙€，引球聲東擊西。

    兩人橫板（劍）豎板（劍）變幻著，激烈對(duì)拉，就看那球在兩柄長(zhǎng)劍間顛來(lái)顛去，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)、時(shí)高時(shí)低，可謂風(fēng)云變幻。

    如果這時(shí)候去掉劍刃摩擦的相擊聲、再配個(gè)乒乓作響的效果音，這場(chǎng)景就完美了。

    不過(guò)兩三個(gè)呼吸的時(shí)間，眼見(jiàn)宋韓二人已對(duì)拉十余回合，雙劍連拆二十余招，那劍招越來(lái)越緊，二者的臉色也隨之凝然。

    “哇，這是要比劍?。俊?/br>
    “這倆劍修哪個(gè)厲害?。俊?/br>
    屏幕外不明真相的觀眾都伸長(zhǎng)了脖子，饒有興趣地看著那一招一式。但對(duì)于場(chǎng)上知道情況的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這便是大二劍修代表與大一第一天才的相斗。

    雙劍連交，一邊的宋旭東暗地淌下了汗，雖然兩人的主力都在以劍控球，但這番交擊下來(lái)，他居然沒(méi)在韓江塵手上討到多少好處。

    作為大二劍修中實(shí)力頂尖的一批，拋開(kāi)靈力單輪劍術(shù)，他現(xiàn)在居然比不過(guò)一個(gè)大一新生？

    想法晃過(guò)，他心中震動(dòng)，手上的劍也不由得緊了一分，一記大力朝著韓江塵下盤(pán)攻去。

    然而韓江塵卻在這時(shí)身影一晃，趁著他用力過(guò)猛的這個(gè)間隙，手上靈劍一挑，正中劍側(cè)弱點(diǎn)，一聲鏘音，直接將宋旭東攻來(lái)的靈劍挑的一揚(yáng)，令對(duì)手中門(mén)弱點(diǎn)大開(kāi)，而在同時(shí)，夾在兩劍之間拉扯的仙球被彈飛而出！

    破招！

    觀眾席上一片歡呼，教室內(nèi)觀影的學(xué)生們拍著桌子，像是古代觀劍的茶課那樣磕桌叫好。講臺(tái)上的老班迅速講完一段，清嗓子壓下他們的興奮勁。

    “剛才這一段比劍，我下來(lái)以后會(huì)把錄屏的剪輯發(fā)到班群里，回去以后好好看看，針對(duì)每一招的出招和拆招寫(xiě)分析，不少于1000字。尤其是將來(lái)有志于走器修路線的同學(xué)，更要多琢磨琢磨。若你們能有這兩人一半的水平，那至少行走社會(huì)是綽綽有余了?！?/br>
    一點(diǎn)都不意外，學(xué)校給放電影必然要寫(xiě)觀后感。

    在聽(tīng)到這話的一刻，楊小禾只覺(jué)眼前一黑——這并不是夸張?jiān)~，那一刻她只覺(jué)雙眼突然蒙上一片黑幕，轉(zhuǎn)瞬間像是有無(wú)數(shù)畫(huà)面自眼前閃過(guò)，因?yàn)樘於@得模糊不清。

    而伴隨著這一陣黑幕，她只覺(jué)得一陣暈眩，有巨石壓在了心口上，一時(shí)間喘氣似乎都有點(diǎn)吃力。

    “小禾？”旁邊的同學(xué)注意到了她的異狀，“怎么了？沒(méi)事吧？”

    “…我沒(méi)事。”

    楊小禾使勁甩甩頭，暗地收回心神、吐納著運(yùn)轉(zhuǎn)體內(nèi)不多的靈力，隨著心念平復(fù)，眼前的黑幕也隨之慢慢消散。

    是昨晚沉迷于查昆侖大學(xué)學(xué)生的資料，熬夜太累了吧。

    她長(zhǎng)舒一口氣，把這一陣異常的不適丟到腦后，重新把目光轉(zhuǎn)回屏幕上。

    和她一樣，突然加量的作業(yè)讓室內(nèi)的同學(xué)們小小地懊喪了一陣，不過(guò)馬上便接著被比賽所吸引。

    卻說(shuō)宋旭東一劍被破弱點(diǎn)暴露，條件反射地便立劍于前防守中門(mén)，但韓江塵的劍并沒(méi)有刺過(guò)來(lái)，只是順勢(shì)往上一挑，像排球發(fā)球似的將仙球一劍顛起，向己方隊(duì)伍拋去。

    但此時(shí)盯著球的，并不只是黑隊(duì)而已。

    剛才他倆華山論球的時(shí)候，四周的學(xué)生們?cè)缍家呀?jīng)守得不耐煩，此時(shí)見(jiàn)球拋出，周圍黑白兩隊(duì)隊(duì)員立刻以食堂開(kāi)飯的陣勢(shì)一擁而上，乒乒乓乓一頓你追我打你搶我?jiàn)Z，場(chǎng)面一度十分慘烈。

    就看那球在茫茫人海間幾度浮沉，最后卻是黑隊(duì)方沂從中騰身而起，運(yùn)足體修的力道，氣沉丹田心神合一，一記重掌推出，隔山打牛的氣力推在球上，一記大力扣殺，直向著白隊(duì)球網(wǎng)扣去！

    “糟了！”

    白隊(duì)球員心知不好，趕忙四下散開(kāi)，借以脫出中央混戰(zhàn)戰(zhàn)局。眼看著那球奔著球網(wǎng)而去，卻見(jiàn)白衣的吳皓突然發(fā)力，自人堆中一步竄出，飛身于那球網(wǎng)之前，一躍而起，整個(gè)身體倒懸過(guò)來(lái)，一腳踢出——

    砰！

    雖說(shuō)方沂是全力出擊而他是匆忙攔網(wǎng)，但這一記直踢卻直接將方沂的一球給回射了出去，倒勾射門(mén)，反向進(jìn)網(wǎng)！

    “比分，38-37！”

    又一個(gè)10分反超黑隊(duì)，雙方的分?jǐn)?shù)再度緊緊咬住。場(chǎng)內(nèi)觀眾席因此爆發(fā)出新一輪的歡呼，而屏幕前的老班則趁此機(jī)會(huì)趕緊開(kāi)講。

    “大家好好看。剛才這一個(gè)體修并非用手，而是將靈力集中于下盤(pán)用于攻擊，這是非常典型的例子。很多同學(xué)現(xiàn)在對(duì)體修的理解僅限于重拳和推掌，卻總是忽視了下盤(pán)功夫，這是非常錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，對(duì)今后的修行也不利。這腿部靈力的運(yùn)用上，要注意…”

    借著撿球空隙的幾秒鐘，老班一陣嘴皮翻飛，甚至還轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上畫(huà)出剛才那一招的輪廓，針對(duì)這一擊寫(xiě)起了板書(shū)。

    但那黑板上的字跡落在臺(tái)下的楊小禾眼中，卻變得有些模糊起來(lái)。很快，眼前的模糊就轉(zhuǎn)成了黑幕。

    和剛才一樣，她又開(kāi)始頭暈了。

    楊小禾使勁揉揉眼睛甩甩頭，但這次黑幕卻并沒(méi)有輕易消散，反而越來(lái)越濃。恍惚之間，她又看到了那閃回的片段，似乎比剛才更要清晰。

    也正是因?yàn)檫@樣，她看清了那些畫(huà)面，她看到自己上小學(xué)的第一天站在校門(mén)口嚇得大哭、看到自己喜歡的男生和其它的女生牽手，看到…許多許多不愉快的畫(huà)面。

    都很熟悉，都是她過(guò)去曾有過(guò)的經(jīng)歷。隨著它們的浮現(xiàn)，她只覺(jué)得心中最敏感的部分被擊中了。

    這到底是…

    模糊的意識(shí)間，她腦子里卻突然靈光一現(xiàn)——這難道就是以前老師所講過(guò)的…修者的‘心魔’？

    第268章 蔓延在安城的心魔

    雖然先修課上老師曾說(shuō)過(guò)，心魔是修者筑基之前必須要面對(duì)的業(yè)障。但她不過(guò)才剛剛剛邁入煉氣，怎么就突然看到了心魔？

    楊小禾心下咯噔一聲。

    按照課本上所講，若無(wú)外力牽引而受心魔所困，那只能是修行入了歧途...是走火入魔前兆——但她明明沒(méi)有做什么?。?/br>
    一定是自己想多了...一定只是太困了...

    楊小禾這么想著，雙臂抱在臉前趴到桌上，想要略略休息一會(huì)。但耳朵卻由不住地豎起來(lái)，繼續(xù)聽(tīng)著屏幕上仙運(yùn)會(huì)的聲音。

    繼方才吳皓倒鉤射門(mén)反超后，場(chǎng)上已又是連傳數(shù)十球，兩隊(duì)的比分相當(dāng)焦灼。

    此時(shí)白隊(duì)一方已經(jīng)展開(kāi)了包圍陣型，天上地下呈半弧狀將黑隊(duì)一方壓制住，無(wú)論往哪邊進(jìn)攻都被牢牢守住，連越場(chǎng)都越不過(guò)去，偶爾發(fā)出一球也都被白隊(duì)打了回來(lái)，好不容易控到球，卻絲毫找不到突圍之處，場(chǎng)面相當(dāng)之被動(dòng)。

    眼看著黑隊(duì)十人被對(duì)手鎖死，三面受阻的當(dāng)兒，卻聽(tīng)姜玲的聲音突然從人堆間傳了出來(lái)。

    “接我的球！”

    此時(shí)她的眼中靈光閃爍，深邃的雙瞳盯向旁邊的一個(gè)同學(xué)，喊著的同時(shí)，手上的靈力隔空在那飛來(lái)的球身上一推，將其推向隊(duì)友的方向。而對(duì)方也果真如這話所說(shuō)的那樣，雙手一撐將其納入掌控當(dāng)中。