曹卓心口一跳，察覺(jué)到了什么，有些不敢確定，卻也覺(jué)得是意料之中的。

    再看看池越身邊舔著唇的駱驍，曹卓有點(diǎn)牙癢癢，驍兒雖然智商挺高，但是那情商就是個(gè)不確定因素，平時(shí)說(shuō)話(huà)也真真假假的，他到底知不知道跟他住一個(gè)寢室的人對(duì)他是什么心思??？

    就算性取向都對(duì)上了，問(wèn)題是兩情相悅才行?。?/br>
    曹卓想到這就開(kāi)始頭疼，就算是白菜，驍兒也是棵和田玉白菜，也不是哪家的豬都能拱的！

    沒(méi)人能了解曹卓老父親的心態(tài)，一群人吃到近凌晨才結(jié)束，人收拾好殘局后，錢(qián)樂(lè)成和袁宿倆又像是注滿(mǎn)能量一般斗志昂揚(yáng)地去挑燈夜戰(zhàn)了，曹卓心事重重地打開(kāi)論壇，想去發(fā)帖求助怎么暗示一下自己智商很高的朋友被人盯上了。

    駱驍才和池越倆人回自己的寢室，駱驍因?yàn)槔焙攘艘欢亲涌鞓?lè)水，一路上邊走邊打嗝，一下一下胸口起起伏伏的。

    駱驍被自己這不停歇的打嗝給惹得煩了，在自己胸口處錘了幾下，然后又埋頭開(kāi)始爬樓。

    池越的手機(jī)響了起來(lái)，他停下腳步，然后看向前方頭也沒(méi)回上樓的駱驍，心里的某種情緒被發(fā)酵了一般。

    第33章 駱驍，你是個(gè)好孩子

    駱驍時(shí)回到寢室的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)池越?jīng)]有跟上的, 不過(guò)也就上個(gè)樓的事兒，駱驍并沒(méi)有太在意，只是等池越再回來(lái)的時(shí)候, 落下已經(jīng)寫(xiě)完了一套數(shù)學(xué)試卷, 然后熄燈準(zhǔn)備睡覺(jué)了。

    池越推開(kāi)門(mén), 看見(jiàn)駱驍已經(jīng)爬上床了，池越走近查看，駱驍帶著眼罩, 此時(shí)不知道有沒(méi)有入睡，只是屬于他桌上的那盞臺(tái)燈正亮著，努力地給寢室?guī)?lái)光亮。

    池越的面色有些疲憊，但看見(jiàn)這情況還是笑了笑。

    好歹記得給他留燈了，也不是沒(méi)有進(jìn)步。

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    駱驍再一次位居第二的事情, 對(duì)一班人沒(méi)什么影響, 也不知道是為了呵護(hù)駱驍?shù)淖宰鹦?，還是想明白了其實(shí)駱驍沒(méi)退步，只是池越很牛批這個(gè)問(wèn)題，大家很默契跳過(guò)這個(gè)話(huà)題。

    但是學(xué)生可以不提, 老師卻不會(huì)放過(guò)大家。

    早上剛進(jìn)教室里，駱驍就聽(tīng)見(jiàn)了廣播的通報(bào)聲, 有學(xué)生舉報(bào)高一二班池年昨晚翻墻出校，不守校紀(jì)校規(guī)，在學(xué)生群體中造成惡劣影響，因池年同學(xué)認(rèn)錯(cuò)積極, 態(tài)度良好, 現(xiàn)給予警告處分。

    駱驍?shù)哪_步頓了一下，一班學(xué)生都在早讀, 除了上次去民宿玩的劉雪等人對(duì)著廣播露出詫異的表情，其余人都事不關(guān)己地在學(xué)習(xí)。

    這種通報(bào)頻繁的時(shí)候隔三差五都會(huì)有，大家早就習(xí)慣了。

    駱驍回頭看向身后沒(méi)什么表情的池越，“你弟弟被警告了。”

    池越：“嗯。”

    駱驍接著說(shuō)：“天網(wǎng)恢恢?！?/br>
    池越感覺(jué)自己下一秒就能從駱驍?shù)哪樕峡匆?jiàn)“你弟被警告了，你弟不規(guī)矩，你弟好丟人”等一系列拱火的暗示。

    池越瞇了瞇眼睛，勾住駱驍?shù)暮箢I(lǐng)，將人帶得離自己近一些，駱驍驟然間沒(méi)站穩(wěn)，基本上整個(gè)后背都靠在了池越胸膛上，他快速將扭回頭看的腦袋偏向側(cè)面。

    駱驍松了口氣，差點(diǎn)親上了。

    書(shū)里描述的和電視劇電影里播放的那些親吻的戲碼，總給人一種蠱惑人的感覺(jué)，不然為什么只是嘴唇與別人肌膚的觸碰，就會(huì)纏纏綿綿被黏住了似的分不開(kāi)。

    駱驍自認(rèn)為他的意識(shí)還是挺堅(jiān)定的，就怕池越被蠱惑了。

    駱驍問(wèn)：“干什么？”

    池越說(shuō)：“別總打壞主意，月考剛過(guò)，離下次考試還早，你這樣激怒我也不會(huì)影響到我下次的考試成績(jī)。”

    駱驍有點(diǎn)失望，“喔?！?/br>
    繼而，駱驍像是失去了興致一般，走回了座位。

    陳作舟踩在廣播通報(bào)結(jié)束的時(shí)候進(jìn)的教室，然后關(guān)掉廣播，把崔主任后面的長(zhǎng)篇大論隔絕在教室在外。

    池越背對(duì)著前門(mén)，嘴里還叼了根喝豆?jié){的吸管，慢悠悠往自己位置走。

    陳作舟看了眼池越不緊不慢的背影，說(shuō)：“池越，你是不是早上又遲到了？”

    一班規(guī)定的早自習(xí)時(shí)間是六點(diǎn)半，池越每天起床的時(shí)間倒是沒(méi)問(wèn)題，就是有時(shí)候會(huì)等一下有點(diǎn)拖延癥的駱驍，所以總是卡著點(diǎn)進(jìn)教室，今天這樣子，明顯是遲了幾分鐘。

    池越坦誠(chéng)地“嗯”了一聲，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度十分的好：“以后我會(huì)注意把控時(shí)間的?！?/br>
    陳作舟接著要說(shuō)的話(huà)被堵在喉頭，他看著池越那張青春俊俏的臉，又想起來(lái)今早去高一教師組取東西的時(shí)候，看見(jiàn)和池越長(zhǎng)得十分相似的池年，站在他們班主任面前，面對(duì)指責(zé)批評(píng)，認(rèn)錯(cuò)那叫一個(gè)流暢自如。

    果然是親兄弟。

    當(dāng)時(shí)高一的那個(gè)班主任還跟陳作舟感嘆說(shuō)，明明都是一個(gè)爹媽生的孩子，怎么池越又考第一又安分的，池年卻是花花腸子一大堆，成天勾搭小姑娘。

    陳作舟那時(shí)候也不知道怎么安慰高一的那位班主任，因?yàn)閼{借他帶學(xué)生十幾年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，池越似乎也不是多聽(tīng)話(huà)的一個(gè)學(xué)生，只是現(xiàn)在看起來(lái)挺乖巧的。

    收回思緒，陳作舟看了看四周，說(shuō)：“剛才的通報(bào)批評(píng)大家都聽(tīng)到了把，這個(gè)學(xué)期大家總體學(xué)習(xí)氛圍不如上個(gè)學(xué)期，直接導(dǎo)致了有人摸底考和月考雙雙失利，這種學(xué)生我不多作評(píng)判，自己反思一下。”

    說(shuō)著陳作舟看向縮在角落的袁宿，“袁宿，你別捂著耳朵躲避，上次還是全校前二十，這次怎么就跌出前五十了？”

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