維持女配的尊嚴(yán) 第37節(jié)
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現(xiàn)在她不在了,反倒討論出結(jié)果來了。 如果說兩秒前的溫雙沐還在心里告訴自己做個安靜的聽瓜群眾,絕對不能打擾他們走感情戲,現(xiàn)下果斷拋得一干二凈:“什么后芳華的詩?講什么的?” 陸京看她一眼:“不清楚,在通識大類里,我們剛還在討論會不會是音樂鑒賞課?!?/br> 溫雙沐:“?” 這名字你們要說詩詞鑒賞也就罷了,音樂課是什么鬼。 夏芝里解釋:“是mcy新專輯里的主打歌,我們猜授課的老師可能是歌迷,上課就讓我們聽聽音樂,寫個樂評什么的?!?/br> 溫雙沐了然,眼珠一轉(zhuǎn),看向夏芝里:“你喜歡mcy?” 這樂隊可不是一般的冷門啊。 夏芝里有些不好意思地摸著后頸點點頭:“對?!?/br> 溫雙沐又看向陸京:“你也喜歡?” 陸京停頓片刻:“就,還行吧……” 溫雙沐點頭,自動把他的“還行”歸類為狂pan。 畢竟之前討論文學(xué)也沒見兩人產(chǎn)生多少摩擦,現(xiàn)在講個mcy,進度值直接 5,一定是相當(dāng)程度的志同道合了。 夏芝里問:“你要跟我們一起嗎?” 溫雙沐沒馬上回答,她在思考夏芝里的選課到底是延續(xù)了上輩子的選擇,還是陸京帶來蝴蝶效應(yīng)中的一環(huán)。如果是前者,那意味著蘇起言也會選這門課,必須阻止。但如果是后者,那就沒她什么事,只需要為兩位借著公課談戀愛獻上祝福就行。 溫雙沐想到了一個萬能之策,一邊從抽屜里摸出手機,一邊道:“我估計要選睡眠沙龍?!?/br> 陸京震驚:“……學(xué)校里還有這種課嗎?” 溫雙沐:“嗯?!?/br> 論心理學(xué)老師如何幫助學(xué)生在校期間偷懶合理化。 陸京默默扭頭看向王承碩:“我們也選這個吧?!?/br> 王承碩無語,但還是翻開課表找了找:“這課很難選上吧,只有10個名額?!?/br> 溫雙沐道:“對,你們要記得留幾個備選,不然耽誤幾分鐘,最后可能剩下的只有健美cao、舞龍舞獅之類的課?!?/br> 隨著她話音落下,一條信息出現(xiàn)在她和蘇起言的聊天記錄中。 【選修課我要報的是《后芳華的詩》[握拳][握拳][握拳]】 目睹全部的烏小漆:「……宿主這招有點猛啊?!?/br> 這下可以百分百確定蘇起言不會選這門課了。 溫雙沐不驕不餒,又問夏芝里道:“你呢,有想好什么備選嗎,只不準(zhǔn)我們可以一起?!?/br> 夏芝里道:“就,首選還是《后芳華的詩》,選不到的話換《紅樓夢》精讀,感覺這兩個都不會太多人選。” 溫雙沐:“確實。” 都是讓人聽了瞬間喪失世俗欲望的課名。 但為了保險起見,溫雙沐還是把《紅樓夢》備選發(fā)給了蘇起言。 邊上王承碩和陸京大概覺得兩個大男人去健美cao、舞龍舞獅的畫面有點難以想象,頻率統(tǒng)一地低頭認真翻起課表來。 王承碩指尖“嗒嗒嗒”地敲著桌面:“備選什么好呢,還是搞個籃球吧。雖然報的人多,但名額也多。” 陸京卻是自顧自的:“你說這個塔羅牌占卜和六爻算卦期末考什么?!?/br> 王承碩愣了秒,笑罵道:“你他媽最近跟這些民間科學(xué)杠上了是吧?!?/br> 溫雙沐聽到他們的對話開口道:“塔羅牌是在期末的時候輪流給老師算一周運勢,老師一般在一周后把分數(shù)上傳到教務(wù)系統(tǒng),基本能算準(zhǔn)50%的就可以拿滿分。六爻就是放幾個銅板在龜殼里算吉兇,掛科率比較高,會影響期末總成績,不太建議咱們班的人選?!?/br> 畢竟尖子班里,獎學(xué)金名額競爭激烈,這些綜合課的成績也在考評范圍內(nèi)。 至于她為什么知道,剛剛陸京報出這兩個課名的時候,她就想起這是她高一兩個學(xué)期分別選的選修課。 當(dāng)然,最后全部光榮陣亡,要不是她其他文化分扛打,也沒辦法蟬聯(lián)高中三年的特等獎學(xué)金。 王承碩道:“你了解的好清楚啊?!?/br> 溫雙沐瞬時干笑兩聲,胡編亂造道:“我周末的時候跟高二的學(xué)長學(xué)姐取經(jīng),他們告訴我的,聽說還蠻多實驗班春季班的人因為選修分數(shù)太低,影響了綜合分,最后差那么一兩分平時分,在高二分班的時候掉到普通班的。” 說起來…… 溫雙沐腦中白光乍現(xiàn)。 她沒記錯的話,夏芝里高二的時候好像因為學(xué)習(xí)壓力太大,主動申請轉(zhuǎn)出過實驗班? 當(dāng)時在學(xué)校鬧的蠻大,后來過了半年,似乎是學(xué)校還不家里給她做足了功課,才重新調(diào)回來。 溫雙沐不著痕跡地掃了夏芝里一眼。 所以每次成績都比她高幾分的人壓力到底大在哪了。 溫雙沐斂下思緒,發(fā)揮月老的精神,改口道:“但你們文化分那么強硬,浪一下應(yīng)該還行?!?/br> 她說著隨手碰了下夏芝里搭她桌上的手背,推薦道:“你可以和陸京一起啊。像六爻這種,你倆語言古文功底那么強,估計理解方面就比其他同學(xué)快很多?!?/br> “啊……”夏芝里想說自己對玄學(xué)這塊不太感興趣,但她向來不太會拒絕別人對自己的關(guān)心建議,于是點點頭,“我到時候再看看。” 另邊陸京與王承碩沒太聽溫雙沐她們的對話,管自己討論。 陸京道:“我這成績,是不是浪的空間不大?” “所以叫你選個靠譜點的。如果籃球課期末考投籃,a 就穩(wěn)了?!?/br> 陸京想了想,覺得哪里不對:“等等,我現(xiàn)在差的是這點選修課分數(shù)嗎?!?/br> 王承碩樂笑:“那你也總不能連這點分數(shù)都丟沒了?!?/br> 陸京突然聽見過道前面有人叫他的名字,抬頭看去,季佳繪去而復(fù)返,把一張素描紙背扣著遞到他的桌前,問道:“美術(shù)作業(yè)放哪?!?/br> “哦,稍等?!?/br> 陸京從下抽屜拿出疊紙,班上已經(jīng)交了十來個人。 剛夏芝里來也是為了這個。 通過這十來個人,陸京也算總結(jié)出一點規(guī)律,但凡把他畫的好看的,都會把畫紙正著交給他,比如王承碩;畫的丑的,則會把畫紙扣著交給他,比如夏芝里。 因為前有鋪墊,既有夏芝里“丑得認真”派,也有溫雙沐“丑出風(fēng)格”派,陸京自認應(yīng)該不會有人畫的比她們倆還要夸張了。 他把季佳繪的畫紙翻過來,和那些作業(yè)疊到一起,瞟到畫上內(nèi)容,有些吃驚。 褒義上的吃驚。 王承碩瞄見也嘖嘆了下:“……這是3d打印加濾鏡模式吧?!?/br> 溫雙沐雖然之前看過一回,但那不是終稿,所以也起身靠過去參觀了眼:“她小學(xué)三年級就開始學(xué)畫畫了,特別擅長速寫……” 溫雙沐沒忘自己還想從季佳繪手里套一張肖像畫,所以夸人的時候一點不含糊,但她注意力很快就被別的東西轉(zhuǎn)移。 溫雙沐伸手指向底下那張畫:“這是誰畫的,野生抽象派嗎?!?/br> 她說著眼睛對向陸京,上下對比:“把你畫的好像有點像沒進化好?!?/br> 短短兩句話,把畫畫的人和被畫的人都損進去了。 溫雙沐沒就此打住,她現(xiàn)在培養(yǎng)起一點臺詞器的自覺性,跟陸京有關(guān)的事,都多往下cue一句,以便提高夏芝里的參與感,所以扭頭就對夏芝里道:“你說是吧。” “……” 場面一度靜止,季佳繪看向溫雙沐的眼神變得同情不已。 陸京和王承碩兩人則是一個偏頭對向窗外,一個低頭聳肩,均笑得一抖一抖。 夏芝里明明是被毒舌的人,反而顧忌起毒舌的人,一副不知道要怎么提醒溫雙沐的語氣,委婉指了指素描紙右側(cè)角的署名:“這是我畫的……” “……” 溫雙沐表情有那么一個瞬間像是要繃,暗罵陸京拿紙的角度沒事那么刁鉆,正好讓季佳繪那張把下面夏芝里那張的署名擋住了,不過話到嘴邊卻變成了理所當(dāng)然:“我知道啊,所以我剛在夸你啊。” 夏芝里:“?” 是她對夸有什么誤解嗎。 溫雙沐戰(zhàn)術(shù)停頓一秒,搭上夏芝里的肩膀:“好的藝術(shù)都是不走尋常路的,我當(dāng)代顏藝正統(tǒng),你華夏畢加索分索,國內(nèi)未來二十年的藝術(shù)標(biāo)桿有了?!?/br> “什,什么?”夏芝里被人一通洗腦,有點沒反應(yīng)過來,不解問道,“顏藝是什么?” 王承碩也有點好奇,他之前一直覺得溫雙沐的畫風(fēng)有點像暴走漫畫,沒想到還有更專業(yè)的詞。 溫雙沐用手敲了下陸京桌面,示意他把自己的畫找出來。 陸京收到她動作的信號,將畫紙往下翻了翻。 來了,唯一一個畫的不咋滴,還把畫正著交給他的人,現(xiàn)在又要自信給其他人展示了。 溫雙沐接過紙科普:“一看就知道你們平常很少看動漫。顏藝顧名思義就是表現(xiàn)臉部的藝術(shù),看見我把陸京五官畫的很夸張了嗎,靈魂就在這部分夸張里……” 夏芝里跟聽數(shù)學(xué)最后一道大題講解一樣聽得十分認真:“還真別說,雖然畫風(fēng)浮夸了點,但確實挺像的?!?/br> 溫雙沐志同道合地與夏芝里握手:“是吧,就是那種丑帥丑帥?!?/br> 內(nèi)心卻是:那可不得比你畫的像一點嗎。 一直沒怎么說話的季佳繪突然低頭對陸京道:“是不是覺得有點晦氣?!?/br> 陸京怔了怔,停頓兩秒:“還好……” 溫雙沐對別人說她壞話向來敏感,沒等陸京思考完措辭,眼神先一步橫過去。 陸京明明沒看向她,卻像成功接收到她的威脅一樣,話梢一轉(zhuǎn),吐出三個字:“很榮光。” “……” 有病啊。 溫雙沐差點盤不住臉上的表情笑罵出來。 周六美術(shù)課。 陸京到藝術(shù)樓教室,美術(shù)老師就讓他把打完分數(shù)的作業(yè)往下發(fā)。 溫雙沐很快收到她的畫紙。 88分。