十五.馬不停蹄
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早上張阿姨早早發(fā)來消息,希望棠卿今晚能來上課。 棠卿遺憾地拒絕了,他今晚有課。 張阿姨詢問了棠卿的課程表以后,與兒子商量:“向文啊,你看,棠老師一叁五晚上都有課,你要換個時間嗎?” “一叁五晚上都有課了,那我要上二四六晚上的課?!?/br> “你會不會吃不消啊?” “媽,沒事的。我只上兩個小時就行?!?/br> 于是張阿姨與棠卿定好了二四六晚上六點(diǎn)過去給林向文上課,上到八點(diǎn)。 昨晚棠卿熬夜到了凌晨。 今早他給meimei做好了早餐,吃完早餐,回了消息后,就回去睡回籠覺了。 一覺睡到中午,棠卿煮了碗面吃了又開始工作。 因?yàn)槲妩c(diǎn)有課,棠卿提前做好了飯。 今天過紅綠燈的時候是綠燈,少等了一會兒,棠卿提前了十分鐘到達(dá)鄭家。 今天教的是思想品德。 這門課是閉卷考,小輝的要求是能有把握地通過考試。 棠卿給他制定的學(xué)習(xí)方案是:先自己畫知識框架,再背框架,再把框架上的知識點(diǎn)具體地背出來。 今晚先畫第一單元的框架。 按照目錄,小輝很輕松地畫完了大致的框架。 棠卿讓他先背這個框架。小輝也很輕松地背出來了。 接著,棠卿讓他細(xì)化知識點(diǎn),把這些知識點(diǎn)補(bǔ)充到框架上。 這些知識點(diǎn)看著都挺重要的,寫上這個落下那個感覺不太好……究竟要重點(diǎn)選取哪些知識點(diǎn),小輝犯了難。 “比如,這里有兩個問題對不對?”棠卿引導(dǎo)他思考,“課本不會無緣無故提問對不對?所以這兩個問題的答案重要嗎?” “對?。∵@兩個答案就是重要的知識點(diǎn)!”小輝恍然大悟。 按照這個思路抓重點(diǎn),他很快梳理出了具體的框架。 于是他開始背框架。背了這個忘那個,背了這點(diǎn)忘那點(diǎn),連剛開始會的最基礎(chǔ)的框架都忘得一干二凈。小輝撓著頭抓狂。 “‘豐富的社會生活’是由誰參與的?” “‘我’?!?/br> “‘我’參與了社會生活,所以‘豐富的社會生活’包含了?” “‘我與社會’!” ……一番引導(dǎo),小輝終于能熟練地把各個知識點(diǎn)融會貫通。 八點(diǎn)下課,棠卿留下了抽背作業(yè)和一張?zhí)羁赵嚲恚麑π≥x叮囑道:“下節(jié)思想品德課我會抽背,這張?jiān)嚲砟惚惩炅酥蠛仙蠒驹賹憽!?/br> 回到家后,棠卿倒了兩杯水。 把狗狗水杯端給正在寫作業(yè)的meimei,棠卿回房間繼續(xù)寫材料。 雖然他打算明晚繼續(xù)給林向文上語文課,但其他課的材料也要提前準(zhǔn)備好。 寫了幾科的材料以后,棠卿聽到了meimei洗漱的聲音。 他收拾好材料,把藍(lán)色水杯放到餐桌上,在洗手間外等meimei。 “我以后一叁五、二四六晚上都有課了。你自己一個人要好好吃飯哦。”他環(huán)手抱胸對meimei叮囑道。 棠姝刷完牙擦了嘴,邊從洗手間走出來邊回道:“知道了,哥哥你也是,不要一個人就隨便吃飯?!?/br> “晚安。”棠姝在房間門口等哥哥回應(yīng)。 “晚安?!碧那鋸南词珠g探出頭回道。 --