“沒(méi)辦法，一個(gè)月沒(méi)去上學(xué)，落下的進(jìn)度要自己補(bǔ)回來(lái)?！标懼憧嘈?，“而且假期結(jié)束，就要一摸考試了嘛。”

    “對(duì)哦……你們高三的月考就是一摸嗎？”

    “對(duì)，高三的考試就沒(méi)有月考、期中、期末的說(shuō)法了，上學(xué)期一摸、二摸、三摸、四摸，四次摸底考試，下學(xué)期一模、二模、三模、四模，四次模擬考，然后就上戰(zhàn)場(chǎng)了?！标懼憧粗f文曜逐漸崩潰的表情管理，略略一挑眉，“變態(tài)吧？”

    “變、變態(tài)到極點(diǎn)了！”莊文曜感覺(jué)前途一片黑暗，“不是，這都五六七八摸了好嗎！還、還美其名曰……”

    “摸底和模擬是不一樣的，”陸之恒說(shuō)，“摸底，顧名思義就是試探一下成績(jī)的下限，找到自己的不足。模擬正好相反，是為了提高成績(jī)上限。所以高三的這幾次考試，一次比一次簡(jiǎn)單，逐步給學(xué)生樹(shù)立信心?！?/br>
    “哦~這么回事啊！”莊文曜一臉學(xué)到了的表情：學(xué)校的這番安排，還有點(diǎn)道理。但他很快就又想到，“那么說(shuō)的話，第一次摸底考試，就是最難的一次了？”

    陸之恒點(diǎn)頭：“不出意外的話，是的?！?/br>
    “天哪……你準(zhǔn)備得怎么樣了？”

    雖然陸之恒的成績(jī)一直不需要擔(dān)心，但這次情況特殊：缺了整整一個(gè)月的課呀！

    高三的每個(gè)階段都安排得滿滿的，每天都在往后趕進(jìn)度。自己落下的部分，只能想辦法找補(bǔ)回來(lái)。

    陸之恒苦笑了一下：“肯定不如跟著學(xué)校的進(jìn)度復(fù)習(xí)的同學(xué)了，只能盡我所能吧。”

    “沒(méi)事哥，你底子好，而且這么用功，肯定能趕上來(lái)的！”莊文曜翻看著寫得密密麻麻的教輔，忽然冒出一個(gè)念頭，“哥，等你明年高考完，這些書(shū)就沒(méi)用了吧？”

    “應(yīng)該是沒(méi)用了。怎么了？”陸之恒問(wèn)。

    “沒(méi)用給我唄！”莊文曜眨著大眼睛，一臉期許。

    陸之恒愣了一下，也下意識(shí)地眨眨眼：“可以是可以，但是這種教輔每年都會(huì)更新的，而且我已經(jīng)做過(guò)了啊……”

    “就想要你做過(guò)的嘛！這可是未來(lái)的狀元用過(guò)的書(shū)啊，有很大的收藏價(jià)值！”莊文曜用半開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣，激動(dòng)地說(shuō)，“上學(xué)期期中考試，你寫的作文我現(xiàn)在還留著呢。”

    “作文？”陸之恒一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“什么作文？”

    莊文曜閉上眼睛，cao著一口播音腔，抑揚(yáng)頓挫地朗誦他在文中引用的詩(shī)句：“白發(fā)無(wú)憑吾老矣，青春不再汝知乎？年將弱冠非童子，學(xué)不成名豈丈夫！”

    “想、想起來(lái)了，你別念了！”自己的拙作都被他看光光了，陸之恒莫名有一絲羞恥，迅速捂住他的嘴，“你怎么會(huì)有我寫的作文?。俊?/br>
    莊文曜在他掌心悶聲笑了笑，移開(kāi)他的手：“因?yàn)槟銓懙锰昧?，我們老師就把答題卡打印下來(lái)發(fā)給我們看，學(xué)習(xí)一下高分作文是什么樣的！學(xué)長(zhǎng)，你寫的真好！我把它收藏起來(lái)，天天回顧溫習(xí)，都熟讀成誦了呢！”

    “還、還有這回事……”原來(lái)已經(jīng)被全體高二學(xué)生看光光了！陸之恒聽(tīng)得臉紅，相當(dāng)難為情，“寫得不好，別看了?！?/br>
    莊文曜不滿地大聲說(shuō)：“59分的作文也叫‘不好’？那我這種作文30多的簡(jiǎn)直不配活著！”

    “別瞎說(shuō)……”陸之恒想了想：作文30多，確實(shí)有點(diǎn)低哈！

    轉(zhuǎn)身從書(shū)架上取下一個(gè)透明的文件夾，遞給莊文曜。

    “這是什……”話還沒(méi)問(wèn)出口，莊文曜翻開(kāi)文件夾，頓時(shí)倒吸一口涼氣：這里面一張張全是陸之恒每次考試的答題卡！作文那一面朝外，夾在透明的塑料膜里，一張張翻過(guò)去，就是一部考場(chǎng)作文集！書(shū)寫工整，字體漂亮，卷面干凈，簡(jiǎn)直是藝術(shù)品！

    陸之恒偏過(guò)頭，紅著臉小聲說(shuō)：“這都是我以前的考場(chǎng)作文，分?jǐn)?shù)都在55以上。既然你那么喜歡看，那……”

    “謝謝學(xué)長(zhǎng)！”莊文曜頓時(shí)歡天喜地：皇上的墨寶，當(dāng)然要好好收藏！嘴角咧到耳朵跟，珍愛(ài)地把文件夾抱在懷里，還得寸進(jìn)尺地問(wèn)，“有沒(méi)有英語(yǔ)的？”

    “有的?！标懼阌终页鲆粋€(gè)文件夾，“英語(yǔ)作文平常練得比較多，這里面除了考場(chǎng)作文，還有一些平常的作業(yè)……”

    “太棒了！我感覺(jué)這次考試作文穩(wěn)了呀！”莊文曜眉開(kāi)眼笑，把文件夾放到一邊，從背后一把摟住了陸之恒的腰，“愛(ài)死你了哥哥~~”

    “……？”陸之恒渾身僵住，短暫的停頓之后，心臟怦怦狂跳起來(lái)，“你說(shuō)什么？”

    莊文曜恨不得抽自己一巴掌：怎么說(shuō)話不過(guò)腦子呢！

    陸之恒和他那幫又sao又基的同學(xué)不一樣，怎么能開(kāi)這種玩笑呢！

    “啊哈哈……”莊文曜干笑著解釋，“最近我們班流行這么講話！嘿嘿嘿……”

    陸之恒還是一副被調(diào)戲的表情沒(méi)走出來(lái)，但眉頭微微蹙起：“你和班里同學(xué)都這么說(shuō)話？‘愛(ài)死你了’？‘哥哥’？”

    “不是不是！”莊文曜連連擺手，證明自己的清白，“我就是聽(tīng)他們老這么說(shuō)！我自己才不會(huì)這么說(shuō)話呢，惡心死了！我只跟你這樣說(shuō)……過(guò)……”

    后面的話忽然沒(méi)了底氣。他忽然意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題：為什么最近流行的“哥哥體”，聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)覺(jué)得rou麻惡心，自己卻可以對(duì)陸之恒面不改色地說(shuō)出來(lái)??！

    什么毛病？！

    “行吧，你開(kāi)心就好?！标懼阏砗眯那?，站了起來(lái)，“你先看著，我去洗個(gè)澡。”

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