教室里吵吵鬧鬧，該干活的干活，改補作業(yè)的補作業(yè)，墨跡到晚自習(xí)結(jié)束半個小時才走干凈，清空教室。

    由于開學(xué)的班級少，來上班的老師也少，晚上宿舍管理不嚴(yán)，男生宿舍里熱鬧非凡：有抱著手機打游戲的、聚在一起打牌的，當(dāng)然還有班級特色阿魯巴，美其名曰“拜個晚年”。兩個飛機班也賊能鬧騰，動靜快把房頂掀翻了，好在四樓高二普通班的還沒開學(xué)，隔著一層，三樓學(xué)霸班的男生們也不會被吵到。

    第二天開學(xué)生活正式開始，各科安排了小測試，基本上半天一門，考完接著同桌互批，當(dāng)堂就把題講出來，算是復(fù)習(xí)知識了。

    但這種生活沒過兩天又被打破：高三實驗班有個同學(xué)長水痘回家了，學(xué)校為了防止傳染，緊急通知停止一切教學(xué)活動、全體學(xué)生宿舍隔離，封閉教學(xué)區(qū)域進(jìn)行徹底消毒。

    學(xué)生會和團(tuán)總支也召集各班班長團(tuán)支緊急開會，強調(diào)了宿舍隔離的紀(jì)律問題，盡量不要串宿舍。

    六個班參會的班委不過十來個人，但高二年級組陸之恒作為主席竟不在場，由段曦代為出席。

    “曦哥，陸之恒怎么沒來？”散會之后莊文曜問。

    段曦：“他啊，請假回家了?！?/br>
    莊文曜心提了起來：“怎么回事，他不會也得水痘了吧？”

    段曦笑笑：“沒有，就是單純不想在學(xué)校里待著唄，正式開學(xué)的時候就和普通班的一塊回來了。”

    “哦，謝謝曦哥?！?/br>
    問過之后，莊文曜還是不放心，回去給本人發(fā)微信問候：

    曜：[哥，你沒事吧？]

    曜：[怎么請假回家了？]

    過了幾分鐘，對方回復(fù)：

    陸之恒：[哦，我沒事]

    陸之恒：[反正在學(xué)校也是隔離，不上課，我想著趁我媽還在放假，在家里多待幾天]

    陸之恒：[反正以后有的是時間留校呢]

    陸之恒：[/動畫表情（無奈攤手）]

    曜：[哦哦]

    曜：[那就行]

    曜：[我還擔(dān)心你別是身體不舒服啥的]

    陸之恒：[沒有沒有，我很好]

    陸之恒：[對不起讓你擔(dān)心了]

    看到這句話，莊文曜心里莫名生出一種不適感。

    曜：[不是]

    曜：[咱說話能不能不這么客氣……]

    曜：[又不是不熟……]

    曜：[吧？]

    陸之恒：[嗯嗯，不好意思，你說得對:)]

    陸之恒：[可是我是真的覺得過意不去……]

    陸之恒：[以后我會注意的:)]

    曜：[emmm……]

    曜：[你有啥好過意不去的啊]

    曜：[再說了，像“對不起”“不好意思”這種禮貌用語，我覺得是不是沒必要？]

    陸之恒：[是的！]

    陸之恒：[收到！]

    “唉……”放下手機，莊文曜覺得有點心累。

    只是過了一個寒假而已，感覺和陸之恒聊天又變得客套了起來，他和張燁然那幫兄弟完全不是這種相處模式。

    可陸之恒好像一向如此，與人為善，同時嚴(yán)格拿捏著尺度?？此茮]有架子、親善隨和，但他溫柔始終是點到即止的。所以并不是他變了，而是莊文曜自覺和他的關(guān)系進(jìn)了一步，但陸之恒的表現(xiàn)和從前一樣，沒有改變，才讓莊文曜產(chǎn)生了這種落差感。

    但你說他不好相處、難以拉近距離，卻又完全不是這樣。朋友需要幫忙時，他總是第一個站出來，傾盡全力、毫無保留。莊文曜有任何事想拜托他的時候，陸之恒從來都是想都沒想就答應(yīng)了，不論是借電腦還是開會，都沒有二話而且完成得很好；在學(xué)習(xí)方面，作為學(xué)長更是給予了他大大小小數(shù)不清的幫助?？蛇@些都不算是他分內(nèi)的事，明明自己也很忙，他完全沒必要付出這么多精力在上面的。

    推而廣之，他好像對所有人、所有事都是這樣。

    新生入學(xué)的那天，陸之恒作為學(xué)長參與志愿服務(wù)工作，從早晨到下午一刻不曾休息，哪怕汗流浹背也不喊累，堅持到最后；

    學(xué)長報告會上，不論怎樣荒誕不經(jīng)的問題，他都會認(rèn)真思考、交上一份令老師同學(xué)們都滿意的答案；

    對學(xué)生會和記者團(tuán)的工作，很多學(xué)長學(xué)姐升入高二就退部搞學(xué)習(xí)去了，而他不僅堅持留部，而且對組織上的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)親力親為，納新、跟活動、帶新人，盡到了作為副主席和團(tuán)長的一切職責(zé)；

    在老師面前就更是乖巧聽話的好孩子，高二的盧老師都能放心將競賽班的授課任務(wù)交給他，自然是非比尋常的信任……

    他很擅長把細(xì)節(jié)處理得很好，而在大事上更是從不含糊。

    莊文曜忽然想明白了那種不適感和落差感從何而來：陸之恒是個很可靠的人，但他從來不依靠別人。

    他總是不遺余力地發(fā)光發(fā)熱，讓人對他的光芒和蔭蔽習(xí)以為常，卻鮮少有主動請別人幫忙、接受別人幫助的時候。

    但他的溫柔讓很多人都忽視了一點：沒有人是無懈可擊、無所不能的。

    莊文曜的腦海里忽然蹦出一個名詞：討好型人格。

    全心全意為別人著想、在意著他人的感受，卻常常忽略了自己。這不就是他嗎？

    莊文曜敢打包票，如果不是觸及到了他的絕對領(lǐng)域、最后的底線，如果不是實在無法忍受，去年生日那天，他是絕對不會主動提出不吃香菜的要求的。

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