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家傳詛咒真的好用 第65節(jié)

    比如說,誰能拒絕來到旅游小鎮(zhèn),鼓起勇氣去挑戰(zhàn)跳傘運動,然后在艱難思考哪個跳傘教練更值得信賴的時候,看到一個身形高挑漂亮且充滿活力的年輕女孩呢?

    更為關(guān)鍵的是,這個年輕女孩近期才在無傘挑戰(zhàn)之中擔任伴飛,這個履歷左看讀作信任,右看讀作靠譜,那還不立刻選中。

    而且,在老板女兒對自己的拍攝成片異常滿意,并自來水一般在朋友之間幫小鹿宣傳,甚至還有專門的夫妻或情侶前來找夏鹿帆,想要拍攝。

    就是那種能帶著跳,然后把人拍的很好看,還可以拍景色的那種拍攝!

    一時之間,夏鹿帆仿佛是什么熱點搜索詞匯,在跳傘學校的旅游接待點頻頻提起,雖然每一位都記不住夏鹿帆的名字,但是,全部都可以手舞足蹈的比劃。

    “你懂嗎?就是那個教練!”

    “可以抱著人,在空中翻個面的,拍照特別好看的。”

    “女孩,一個年輕女孩,應(yīng)該比我高一個頭,很白,但不是白人,和我一樣是東方面孔!”

    乍一聽,這都和什么加密的話一樣,好在接待點的工作人員已經(jīng)不是第一次聽到這個描述了,她直接撥打內(nèi)線電話,讓自己的主管去聯(lián)系那個教練。

    對,就是那個,因為她早就發(fā)現(xiàn),這段時間特意來約教練的顧客,最后都是指向同一位的。

    伴飛之后,夏鹿帆本來是抱著幫忙的態(tài)度,當了一段時間跳傘教練,沒想到她這個形象在跳傘教練里面也極度稀缺,反而關(guān)注度翻倍上漲。

    按理說,初次跳傘的顧客應(yīng)該傾向于更年長更有魁梧的教練,但是,每個人的恐懼點不太一樣。

    有很大一批跳傘顧客,會介意和跳傘教練的密切接觸,她們更青睞一個和自己投緣,溫和愛笑,而且很會拍照的同性跳傘教練。

    更別說,誰能拒絕一個漂亮的年輕meimei呢?

    很多夫妻或情侶來約兩個教練時,丈夫或男友就很容易被忘掉,看著自己的妻子或女友全程小鳥依人呆在lu旁邊,只能自我安慰,沒事,這個meimei不屬于競爭對手,他們心態(tài)很穩(wěn)。

    而且,要不是搶不過妻子或女友,他們也想讓lu帶自己跳??!

    拜托,無傘挑戰(zhàn)的伴飛啊,這聽著安全感不就翻倍上漲了。

    夏鹿帆也沒有想過自己居然還開發(fā)出高空拍攝的副職,尤其是她會仔細提醒跳傘的顧客,注意表情和一些拍起來好看的衣服,更是好評如潮。

    高空拍攝其實不是個容易的事情,尤其是有些顧客沒有高空體驗,穿著短袖裙子就過來了,完全不會想到在高空上,衣服很容易被吹開,以及皮膚和臉會被吹出波浪紋路。

    必須換一些好看,但是不容易被吹的衣服,而且,表情也很重要,人在壓力和風速之下很容易做出猙獰的表情,夏鹿帆能帶顧客在空中翻身和換角度,對控制情緒起伏有很大幫助。

    所以,在夏鹿帆發(fā)現(xiàn)居然有人提議,把去跳傘學校找lu這個教練約跳傘和拍攝這件事情,寫在小鎮(zhèn)的旅游攻略里面時,她就準備撤退了。

    不,她還只是個即將高三的普通學生,就不要留在這里當職業(yè)的高空拍攝師了。

    本來就是來短期幫忙的,跳傘學校有些可惜但也沒有挽留她,認真和特意來找lu約拍的顧客解釋一段時間,熱度就會慢慢降下來。

    唯一的痕跡,大概就是夏鹿帆在人家夫妻或情侶的拍照里,留下幾張照片吧,凡是被夏鹿帆帶著跳過傘的顧客,都找她來合了影,也算是刷了一波特殊的存在感。

    畢竟,對于這些人來說,照片就是關(guān)乎他們的美好記憶,夏鹿帆以一個陌生人的存在,幸運的占據(jù)了其中一兩張,也算是沒有白相識一場。

    被忽視被遺忘的存在,也能占據(jù)別人甜蜜回憶的一個角落,夏鹿帆的高空拍攝對八福的影響反而更大一些,云團依舊從濃重的鉛灰色變淺,沒有以前那么郁結(jié)和沉重的色塊,逐漸趨近干凈柔和的灰色。

    如果有第二個人先后見過八福,肯定要說這朵云團是不是被偷偷洗干凈了,起碼從色澤來看,就要討喜好看很多。

    可惜沒有,夏鹿帆作為和云團朝夕相處的人,只覺得好像是掉了點顏色,但又覺得可能是自己記錯了,或者呆的地方光線不同,倒也沒有太在意。

    所以,掉色的八福今天也是穩(wěn)住,都是小事的一天。

    回國之后,夏鹿帆和圣誕老人一樣開始派發(fā)自己帶回來的禮物,還按照地址去提了她事先定好的龍蝦。

    還別說,這可不比她在國外買的差,全部拎上之后,挨個派送,連鍋仔那里也沒有忘掉。

    反正國內(nèi)運生鮮方便的多,夏鹿帆買的多,通通安排上。

    這次算是她離家最長的一段時間,畢竟跨國機票略貴,時間還很長,夏鹿帆回小農(nóng)場第一事情就是檢查水電暖是否有什么問題,然后開始打掃衛(wèi)生,整理屋子。

    把東西都收拾好了,她拿出剛才舞友林姨送給自己的蔬菜和雞蛋,煮了一小鍋面,邊吃邊開始整理自己拍的視頻和照片。

    等吃完面把碗筷洗干凈,瀝水后收好,她才擦干凈手回來剪視頻或者做plog。

    因為當時無傘挑戰(zhàn)的時候,夏鹿帆帶了兩個鏡頭上去,艾克他們剪走用于宣傳的視頻素材之后,還留有一些,再加上平時測試的,她依舊可以剪出來幾個完整視頻。

    而且,伴飛之后她拒絕了一些節(jié)目邀請,但沒有拒絕其他極限挑戰(zhàn)者的拍攝邀請,其中有一個,是從10000米高空跳下。

    嗯,和艾克穿著連體衣,無傘從飛機上跳下然后尋找安全網(wǎng)緩沖不同。

    這個10000米挑戰(zhàn)也是不帶傘具,跳下之后是需要在下落過程之中,被同伴找到后固定,然后用雙人跳傘的姿勢落地。

    就很會玩,夏鹿帆也是受到這些邀請之后發(fā)現(xiàn),玩極限運動的這群人到底有多瘋狂,這個10000米的大哥就穿了個t恤短褲和板鞋,傘具一扔,t恤一脫,在云海之上轉(zhuǎn)身就跳下去了。

    夏鹿帆跟著拍攝的時候,都差點心頭一梗,覺得這個大哥不僅在考驗他自己的實力和運氣,還在考驗?zāi)莻€需要在空中抓住并固定他的同伴,反正她跟拍的時候,是好幾次差點主動伸手去固定那個大哥的。

    10000米的高空,要比近8000米的高空更有挑戰(zhàn)性,尤其是這個高度,根本就看不清地面,只能看到厚實綿密的云團。

    挑戰(zhàn)者和要固定他的同伴,還有夏鹿帆這個拍攝,以及其他幾個預(yù)防意外但不一定管用的跳傘員穿過云層的時候,基本上就是細密的水汽糊臉,根本沒有能見度。

    要不是夏鹿帆天天揉八福,對云團有一定識別能力,估計在這一過程都會跟丟挑戰(zhàn)者。

    好在這個挑戰(zhàn)最后還是成功了,夏鹿帆把拍攝成片交給對方的時候,挑戰(zhàn)者和同伴們還挺滿意的,興沖沖的說下次準備再試試什么跳傘大跳繩之類的,聽得夏鹿帆覺得艾克真是嚴謹又靠譜。

    一個理智的人,起碼要考慮打開降落傘之后,把整個降落傘當成跳繩,來回翻滾著玩,到底還剩多少安全性這件事情。

    這些素材已經(jīng)得到了對方的許可,所以夏鹿帆把有意思的片段剪好,發(fā)了上去,也算是對自己這段時間的一個小的總結(jié)。

    順便力證自己,真的只是停更,而不是在哪一次拍攝之中,趕到現(xiàn)場時就剩下這個鏡頭了。

    夏鹿帆離開的時候,是剛?cè)攵?,沒冷幾天就跑去南半球開始感受夏天,現(xiàn)在時隔幾個月回來,又剛好趕上國內(nèi)的夏天,四舍五入,感覺自己能擁有十個月的夏天。

    她回到學校的時候,發(fā)現(xiàn)江竹安也在班里,還挺好奇的,結(jié)果一問,發(fā)現(xiàn)人家很快就可以不用再來班里了,基本已經(jīng)提前拿到錄取通知書了。

    “等等,不是九月份,我們才高三嗎?”

    夏鹿帆不解,她是跳傘跳的時間錯亂了嗎?江竹安為什么在高二就能拿到這個名額?

    鄒婉平時也在繼續(xù)給夏鹿帆發(fā)學校里的消息,并沒有說什么特別的事情。

    這算是夏鹿帆的知識盲區(qū),問了之后,才知道這屬于新改制的提前錄取條件,因為江竹安在數(shù)學、物理方面的天賦和獎項,拿到了學校和教授推薦的名額,以自己側(cè)重學科競賽的特長,進入了英才班。

    這是頂尖高校專門針對高二及以上學生的選拔,全國范圍的錄取人數(shù)也不超過30個,屬于對學生數(shù)理特長、學術(shù)研究和創(chuàng)新潛質(zhì)等多方面的考驗,專門選出來的一些人。

    夏鹿帆聽完,總結(jié)一下就是和大部分普通學生沒關(guān)系,她聽了兩道學科能力測試的題,就覺得自己可能沒學過數(shù)學和物理。

    所以,江竹安會提前一年讀大學,分別在即,所以他回班里的次數(shù)也增加不少。

    “高中三年,時間過得好快啊!”

    雖然夏鹿帆不常回學校,但經(jīng)常和鄒婉江竹安聯(lián)系,讓她總覺得高中生活可以這么長長久久下去,沒想到現(xiàn)在,她和鄒婉要準備升入高三,江竹安要提前離開,這是分別的感覺。

    江竹安下個月就要出發(fā)了,之前發(fā)郵件的時候也和夏鹿帆提過,只是真的見到本人,反而更清晰的意識到,她下次再回學校,在班里或在樓上那個小空教室,都找不到江竹安了。

    而且,和鄒婉能相處的時間也就剩一年,夏鹿帆已經(jīng)提前感覺到不舍得了。

    “等等,按照鄒婉的成績,你們兩個說不定能在同一個大學,那我能考上嗎?”

    夏鹿帆難得低落,然后突然緊張,江竹安已經(jīng)提前錄取,就沒什么好說的了,鄒婉平時的成績那么穩(wěn)定,按照一中每年清北的錄取率,只要她高三保持這個狀態(tài),也是穩(wěn)穩(wěn)的苗子。

    啊這,現(xiàn)在難度就給到小鹿了,她的成績,決定著三個人還能不能當校友。

    這可比跳傘難多了!

    作者有話說:

    夏鹿帆:朋友太優(yōu)秀,自己不得不追上,嘆氣

    第七十二章

    夏鹿帆并不低估自己的學習能力,也不屬于長期荒廢學習習慣,很難拯救的學渣。

    高中到現(xiàn)在為止,她參加過的考試成績也能證明,這是一個天賦不錯,基礎(chǔ)扎實,可以說一句優(yōu)秀的學生。

    能在市一中最好的班級里呆著,不因為名次下滑而滾動出去,就已經(jīng)證明著夏鹿帆的實力。

    學習這件事情,可是夏鹿帆快十七年生命中最熟悉的事情之一了。

    充沛的體能不一定附帶聰明靈活的大腦,但一定要比身體不佳常常受到不適困擾來得好。

    再加上夏家重視孩子的學習,從夏佳佳開始到夏之橋,三個人的學習習慣和底子都培養(yǎng)的很好,屬于那種不用有誰督促,就會主動學習,舉一反三的家長老師友好型小孩。

    但是,優(yōu)秀這條大路之上,也是分車道的,夏鹿帆敢說自己能直接從10000米高空上,直接放松跌入云海,也不敢說,自己對高考成績有很強的信心。

    畢竟,她和普通高中生的正常生活相差太大,現(xiàn)有的成績?nèi)拷癜勃毤屹澲u婉友情幫忙,她只是認真努力把這些學會而已。

    而認真努力這四個字,在高中生之中可不是什么稀缺品,尤其是準備沖擊名校的那一撥學生,沒有人不認真,沒有人不努力的。

    優(yōu)秀的人反而會為努力而謙卑,可是夏鹿帆從夏佳佳那里發(fā)現(xiàn)的通用規(guī)則。

    翻譯一下,就是總有一群智商高學得快,還格外努力格外拼的家伙,他們不去名校才是意外呢!

    夏鹿帆是完整圍觀過夏佳佳如何名列前茅,努力讀書,然后以優(yōu)異成績考上大學整個過程的。

    她知道所謂的“人家就是腦子好用沒辦法”“學神真輕松啊好羨慕”之類的評價背后,是挑燈夜戰(zhàn)、歸納總結(jié)和自律冷靜。

    她現(xiàn)在離當年夏佳佳的努力程度,可遠得十萬八千里,所以哪有那個底氣說,她一定會考上好大學呢!

    但是,這話她沒有和鄒婉江竹安說過,自己決定努力的事情,就放在心里自己做就行,萬一說出來,影響鄒婉和江竹安怎么辦?

    夏鹿帆有個很樸素的價值觀,那就是學業(yè)對高中生來說很重要,重要到這條路遇神殺神見魔斬魔,誰敢干涉和影響,就直接拉入黑名單。

    像什么說自己也想和他們讀一個大學,暗示自己不想努力往上走,要不然換鄒婉江竹安別那么優(yōu)秀,往下挪一挪的話,夏鹿帆不僅不會說,要是聽到有誰說,都會直接把對方拖走。

    不懷好意的小賊,看拳!

    夏鹿帆之前在老師辦公室里,就聽到類似的例子,什么少年少女暗生情愫,想要約定考同一個大學,成績差的那個努力跑快五步,成績好的那個稍微慢五步,就能在一起了。

    辦公室的老師們氣的肝疼,恨不得揪著兩個人讓他們清醒一點,以為他們是什么控分小能手嗎?還你故意錯幾道題,你敢保證這題你不故意就能做對嗎?

    連江竹安這種滿分學生,也會有可能遇到風格沒有對上,或者出于改卷要求的時候,有一定的主觀題失分,所以有這個想法的學生,到底是瞧不起老師還是看不起別的努力同學?

    夏鹿帆聽到這個八卦的時候,也很義憤填膺,就是就是,瞧不起誰呢,她在無傘挑戰(zhàn)的時候,都不忘增加閱讀量呢,跳傘前再看一篇完形填空了解一下?潛水前背兩篇古詩詞也了解一下?

    正好她也準備暫時離開一段時間極限運動的環(huán)境,老老實實呆在學校備戰(zhàn)高三也不錯。

    夏鹿帆沒有把這個想法告訴鄒婉和江竹安,但是兩個人多少也感受到一些不同。

    畢竟以前小鹿都是拍拍風景,分享一下挑戰(zhàn)項目,或者不知道在哪里拍幾張動物的這個風格,現(xiàn)在就扭轉(zhuǎn)成關(guān)注真題和考試大綱,了解出題風向,鞏固復(fù)習知識的挑燈夜戰(zhàn)模式。

    努力學習不是壞事,鄒婉和江竹安肯定不會阻止,反而想辦法出了點力。

    鄒婉把自己的復(fù)習筆記復(fù)印了一份給她,江竹安則把近幾年的真題預(yù)測分析發(fā)給夏鹿帆,幫她能更快的適應(yīng)高三生活。

    他們兩個對夏鹿帆的期待值,其實比夏鹿帆本人還要高,畢竟在他們兩個看來,小鹿一直都很厲害。

    高一高二沒有那么忙的時候,能去學飛機追鳥群,玩跳傘做伴飛,現(xiàn)在高三回歸學校,肯定也很快能適應(yīng)。