滿街賣建材的，怎么羅哥的生意分外好呢？這個(gè)秘密是黃姐無(wú)意識(shí)中說(shuō)出來(lái)的。

    黃姐清點(diǎn)錢物時(shí)也不避冬子了，她嘆了一口氣說(shuō)到：“哎，這錢還得拿出去，要全是我的，就好了?！碑?dāng)時(shí)，她手上拿了一沓錢，估計(jì)得有五六千。

    冬子問到：“進(jìn)貨肯定要拿錢嘛，還有交稅?！?/br>
    “交稅嘛，不多，我們個(gè)體戶，都是定稅的，再說(shuō)，如果是家庭裝修，沒幾個(gè)要發(fā)票的。如果他不要發(fā)票，我還得給他優(yōu)惠點(diǎn)。畢竟，增值稅是17%，很高了。所得稅，是定稅，我們這里，一個(gè)門面一年交一千元就夠了?！?/br>
    “那稅不高啊，這點(diǎn)錢，不是交稅。但是，進(jìn)貨又不夠，對(duì)不對(duì)？”冬子最需要這種打聽了。以前，他賣羊rou串，根本沒有交過稅，因?yàn)閲?guó)地兩稅，都把他當(dāng)個(gè)體小商販經(jīng)營(yíng)者，是政府扶持對(duì)象，不收任何稅的。

    但是，進(jìn)貨，冬子知道，這一車?yán)聛?lái)都得十萬(wàn)以上，黃姐手上那點(diǎn)錢，只能進(jìn)釘子？

    “要給別人裝修的師傅，包工頭的。”黃姐說(shuō)到這里，意識(shí)到自己多嘴了，但最后又釋然到：“跟你說(shuō)也不怕，反正你也是自己人?！?/br>
    原來(lái)，羅哥做生意，最主要的手段，是讓每個(gè)包工頭，當(dāng)他的推銷員。一般主家裝修，對(duì)材料的好壞與規(guī)格，也是不太懂的。別人既然能夠來(lái)包工，說(shuō)明主家還是信任他的，所以就依賴師傅的推薦。

    這個(gè)推薦就有價(jià)值了，于是，羅哥總是主動(dòng)聯(lián)系這些包工的師傅們，如果推薦了他這里的材料，成交后，總要按比例，給包工的人，一定的回扣。

    至于比例嘛，他沒說(shuō)。但冬子知道，這種分利潤(rùn)的辦法，可以極大地提高銷售額。這與羅哥當(dāng)年與包工頭分?jǐn)備摬牡睦麧?rùn)，方法是一樣的。

    那么，關(guān)于建材行當(dāng)，銷售這一關(guān)，竅門算是知道了。但數(shù)量關(guān)系是什么樣的，還需要冬子繼續(xù)摸索。在后面的送貨過程中，老板有時(shí)用報(bào)紙包一疊錢，避開人，悄悄給那包工師傅，冬子就有心了。按一家總體需求量，冬子拉過去的銷售額，再估算那包錢的數(shù)量，冬子有了個(gè)大概的概念。比如材料費(fèi)出去十萬(wàn)金額，估計(jì)羅哥會(huì)給別人五千以上的好處費(fèi)。銷售費(fèi)用另外增加5%，那銷售價(jià)格卻并不高多少，難道是羅哥為了走量，壓低了利潤(rùn)了嗎？

    也許不一定，冬子心想?；蛟S羅哥進(jìn)貨時(shí)，廠里給出的價(jià)格就比較低，這就給羅哥較大的銷售空間。而最關(guān)鍵的，是進(jìn)貨渠道。這也是冬子，今后最應(yīng)該留心的事。但問題是，進(jìn)貨時(shí)，都是羅哥自己去的，從來(lái)不帶冬子。

    生意人的謹(jǐn)慎是天生的，哪怕冬子不與他形成競(jìng)爭(zhēng)。

    前面說(shuō)過，冬子能夠表面上安心地留在這里，打著一份辛苦的工，掙著不多也不算太少的薪水，你以為他就安心了嗎？并沒有。

    他是個(gè)年輕人，曲折的人生經(jīng)歷也無(wú)法磨滅他的沖動(dòng)與試探，在這個(gè)人世間，有些東西總是擺不脫的，最主要的是感情。

    他雖然有兩個(gè)期待，在這個(gè)雜亂的街道之中，冬子只有在夜深人靜時(shí)才會(huì)勾勒他那些夢(mèng)想：成就事業(yè)及找到燕子。

    這兩者同樣重要。因?yàn)?，如果不成就一個(gè)事業(yè)，他根本就無(wú)法回到容城，無(wú)法面對(duì)死去的父母的遺像。法面對(duì)那些關(guān)心幫助過自己的人，無(wú)法向他們證明，自己是個(gè)男人，頂天立地。無(wú)法直面爹爹懷疑的目光，無(wú)法面對(duì)大姨那關(guān)切的眼神。

    如果沒找到燕子，冬子就沒有青春了。青春是以愛情為標(biāo)記的，如果能夠與燕子一起，至少證明兩件事。第一，那個(gè)當(dāng)年令人喜歡的冬子還在；第二，他打敗了廖苕貨。如果父母在世時(shí)，冬子的人生是個(gè)擬劇人生，他把自己當(dāng)成喜劇演員，在同學(xué)朋友及親人的笑聲中，找到自己的存在感。父母去世后，他已經(jīng)被逼向了另一條人生之路。

    戰(zhàn)斗或者叫競(jìng)賽人生。前面的目標(biāo)是于燕，后面的敵人是廖苕貨。后有追兵、前有堵截的感覺，讓人熱血沸騰。

    當(dāng)冬子騎著那電動(dòng)三輪車慢慢行進(jìn)時(shí)，你不要以為，他是保守的、安全的或者說(shuō)是畏縮的。他其實(shí)是在進(jìn)擊，用他的目光。他在尋找一切關(guān)于燕子的蹤跡，他甚至到處打聽，此地是否有容城老鄉(xiāng)。

    他想，如果于燕在此生活，多少會(huì)有老鄉(xiāng)們有交集或者聯(lián)系，如果多有幾個(gè)老鄉(xiāng)，或許有她的線索?？善婀值氖?，這里幾乎沒什么容城人。離得太近，在此打工的人反而很少。冬子也是想了好處才明白這個(gè)原因：在武鋼附近打工的崗位，在容鋼也找得到。也就是說(shuō)，一個(gè)正常的容城人，一般不會(huì)在武鋼附近打工的。

    冬子心想，我本人，或許是個(gè)特例吧。這一點(diǎn)，跟于燕倒像。但是，她來(lái)這里，會(huì)打什么工呢？

    冬子這幾個(gè)月，用自己不多的時(shí)間，跑遍了武鋼附近的商店、餐館、酒店及市場(chǎng)，根本沒有發(fā)現(xiàn)燕子的蹤跡。難道，當(dāng)時(shí)，那個(gè)跛子在騙我？

    也許吧，跛子本來(lái)就在騙冬子，自己是幫盜竊鋼材的人銷臟，卻說(shuō)自己在收廢品。當(dāng)然，這也是個(gè)誤會(huì)，冬子想，自己因?yàn)樘摌s而收留跛子他們，不僅連公安都誤會(huì)了，甚至連爹爹都不相信他了。

    但是，還有一個(gè)誤會(huì)，得解除。那就是廖苕貨說(shuō)的那句話，說(shuō)自己不是父母親生的。如果自己不是父母親生的，爹爹不說(shuō)答案，那就只有自己找。

    找廖苕貨？難道自己要安心受第二次羞辱嗎？不可能。但是，既然燕子跟廖苕貨交往過，她肯定知道。廖苕貨是不會(huì)放棄這種機(jī)會(huì)，在燕子面前說(shuō)自己的壞話的。

    就在冬子無(wú)法真正安心的同時(shí)，另一方面，在容城，葛校長(zhǎng)也陷入真正的自責(zé)之中。冬子的失蹤，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，也不算失蹤，只是他自己要主動(dòng)逃離。最關(guān)鍵的因素，是因?yàn)樽约毫髀冻霾恍湃蔚母惺?。冬子最相信自己，但自己沒有相信他，這是冬子離開的直接原因。

    還有一個(gè)原因，就是冬子問他是不是他父母親生的，這是個(gè)秘密，但是，葛校長(zhǎng)從感情上，還沒有準(zhǔn)備好，如何解釋這個(gè)事情。所以，采取了回避。

    冬子的離開，讓一家人很著急。畢竟，顧冬子的周全，是自己的責(zé)任，從感情上講，他早已把冬子當(dāng)成自己的親外孫了。這樣一個(gè)人離開幾個(gè)月了，自己又毫無(wú)頭緒找到他，這成了壓在葛校長(zhǎng)心里的一塊石頭。

    葛校長(zhǎng)也讓自己的子女多留意，也叫在武漢的小女兒及女婿有時(shí)間打聽。但武漢如此之大，僅憑個(gè)人的力量，是無(wú)法找到的。冬子的事情，公安已經(jīng)給他解釋過了。冬子是個(gè)好伢，自己錯(cuò)怪了他。

    但是，這畢竟不能讓公安發(fā)協(xié)查通報(bào)來(lái)找，這不僅對(duì)冬子今后的名聲不利，好像他真犯了事一樣。而且，也沒正當(dāng)理由。因?yàn)?，從血緣上，他不是冬子的親人。冬子失蹤后，他沒有登尋人啟示，讓社會(huì)和公安尋找他的硬道理。

    葛校長(zhǎng)是一個(gè)謹(jǐn)慎的人，他知道，不能因自己的沖動(dòng)，再犯錯(cuò)誤。

    他總是這樣安慰自己：冬子是個(gè)懂事的伢，等他沖動(dòng)期過了，是不會(huì)忘記這一家人的。

    況且，那幢房子，留下了冬子最好的家的溫暖，他肯定會(huì)回來(lái)的。葛校長(zhǎng)看著冬子長(zhǎng)大的，自己從事教育幾十年，了解年輕人的想法。他知道，冬子不是那樣絕情的人。

    那么，問題來(lái)了。冬子究竟是一個(gè)什么樣的人呢？

    每個(gè)人到了一定年紀(jì)，都會(huì)問這個(gè)問題。我是誰(shuí)，我在哪，我要干什么？也許，這是個(gè)哲學(xué)問題，但它始終在我們的生活中，干擾著我們的情緒。

    這個(gè)問題是具體的，會(huì)在人生道路上重復(fù)好幾次。最早，就是在兒童時(shí)期，那可以叫定義的出現(xiàn)。比如，當(dāng)你喊爸爸mama時(shí)，當(dāng)你確認(rèn)了這兩個(gè)最親密的關(guān)系后，冬子肯定意識(shí)到，自己是他們的兒子。

    隨后，讀書生涯開始，這個(gè)定義的內(nèi)涵變得復(fù)雜，比如相對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)，相對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，你的身份就有了各種定義。我是誰(shuí)？我是冬子，大名陳冬。是陳林和蘆花的兒子，是小葛老師的學(xué)生，等等。

    第二個(gè)階段，是情感階段。當(dāng)冬子有了與同學(xué)的情感之后，感受到某種兄弟般的義氣相投時(shí)，友誼的情感讓他確認(rèn)，自己是一個(gè)受別人喜歡的人，是一個(gè)有意義的人。另一方面，當(dāng)與燕子有那種說(shuō)不清楚的默契之后，自己開始明白，自己是個(gè)男生，對(duì)方是個(gè)女生。

    當(dāng)自己與燕子在一起時(shí)，那種劇烈的心理洪流，讓他認(rèn)識(shí)到，一種強(qiáng)大的力量升起，覺得自己充滿了斗志與期待，此時(shí)，冬子向一個(gè)男人開始轉(zhuǎn)變。

    每個(gè)人都在尋找自己，當(dāng)他開始萌芽愛情時(shí)，這個(gè)自己，就因?yàn)閷?duì)方，變得非常具體起來(lái)。自己的意義，就是讓對(duì)方笑，讓對(duì)方開心，讓對(duì)方依賴，讓對(duì)方崇拜，讓對(duì)方擺脫不開自己。

    真正的愛情，就是心底里有一個(gè)沖動(dòng)：成為對(duì)方獨(dú)一無(wú)二、缺一不可的人。

    但這種確認(rèn)又是如此脆弱，當(dāng)?shù)礁咧羞^后，兩人分開，就漸漸地失去聯(lián)系了。多年后，冬子回味自己的初戀時(shí)，有點(diǎn)恍然大悟的感覺。與其說(shuō)人們懷念自己的初戀，不如說(shuō)懷念自己的青春。因?yàn)榍啻旱淖晕?，沒有被完全定義，充滿了各種可能性。與其說(shuō)迷戀初次戀愛的對(duì)方，不如說(shuō)是企圖定義自己是一名有魅力的男人。而初戀，在當(dāng)時(shí)給你一種男人的假象，其實(shí)，你當(dāng)時(shí)，只是個(gè)男孩，最多只能算一個(gè)男生。

    當(dāng)一個(gè)人把你當(dāng)男人時(shí)，你突然有一種被夸獎(jiǎng)的榮耀，突然有一種晉升檔次的感覺，怎么不讓人回味呢？

    這就像小孩子，突然被人當(dāng)成大人。小時(shí)候總想長(zhǎng)大，這個(gè)目標(biāo)，很容易，一得就能得到。但老了的人，總回想小時(shí)候，想回到童年，那就是妄想了。時(shí)間不可逆，老來(lái)扮天真，也不行。

    自從冬子失去與燕子的互動(dòng)起，就開始有些茫然了。在高中時(shí)期，他的成績(jī)是不太好的。畢竟他不是正考上容高的人，大姨是容高的教職員工，按政策，是可以照顧一個(gè)子女進(jìn)容高的。大姨的兒子成績(jī)好，當(dāng)然不用照顧，就把這個(gè)名額留給了冬子。當(dāng)然，這也是爹爹的意愿。

    冬子從進(jìn)高中那天起，就知道自己的成績(jī)不太好，起點(diǎn)稍微低了些。但他也沒有完全荒廢學(xué)業(yè)，在班上保持著中等偏下的水平。除了父母的督促外，還有一點(diǎn)，他不能給大姨和爹爹丟臉。爹爹在容城，在教育界，太有尊嚴(yán)，如同一座大山，即使只是這座大山的陰影，也會(huì)給冬子帶來(lái)壓力。

    當(dāng)時(shí)，班上有學(xué)習(xí)成績(jī)比冬子還差的同學(xué)，家長(zhǎng)會(huì)上，就有人拿冬子的事說(shuō)話：“你看你，一個(gè)正取生，還趕不上陳冬這個(gè)插班生，人家是照顧進(jìn)來(lái)的，成績(jī)都比你考得好！”

    甚至，這種家長(zhǎng)的話，會(huì)影響冬子與同學(xué)的團(tuán)結(jié)。冬子呢，因?yàn)樯L(zhǎng)于被保護(hù)的環(huán)境之中，所以也就大度一些。他總是發(fā)揮自己幽默的特長(zhǎng)，以一種最高形式的搞笑：自嘲，來(lái)取得同學(xué)們的認(rèn)同。有人把冬子叫開心果，還有人給他一外號(hào)：搞笑冬哥。

    這也成了冬子在同學(xué)中的名片之一。除此之外，還有rou串冬哥，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)，都免費(fèi)吃過冬子爸烤的羊rou串。還有就是帥冬哥、義氣冬哥，等等。各種標(biāo)簽，給了冬哥定位自我的方便。冬子曾經(jīng)認(rèn)為，自己就是這樣的人。

    定位自己最好的概念還是那句老話：人，是一切社會(huì)關(guān)系的總和。

    冬子經(jīng)常一個(gè)人在深夜，在那個(gè)沒電視的商店，躺在床上，胡思亂想。這本不是年輕人應(yīng)該想的話題。年輕人的成長(zhǎng)，是不斷探索或者說(shuō)不斷試錯(cuò)而成長(zhǎng)的，也是一個(gè)不斷尋找自身邊界而定義自我的過程。

    但冬子卻很特殊，他以前的所有定位，都被摧毀了。而摧毀他的，是命運(yùn)，最后一根稻草，是廖苕貨。

    他父母離世了，那么，作為歷史最長(zhǎng)最為牢固的定位，兒子，已經(jīng)失去對(duì)應(yīng)物。沒父母的人，怎么還是兒子呢？

    他初戀跟了別人，至今沒有下落。沒有女朋友的男生，還算是男生嗎？

    他離開了同學(xué)，并且自己已經(jīng)輟學(xué)，他已經(jīng)不是任何人現(xiàn)實(shí)意義上的同學(xué)了。

    他甚至，被人說(shuō)，自己不是父母親生的，那么，他開的燒烤攤，除了賺錢的目的外，沒有任何形而上的意義了。所謂的傳承，冬子有可能連資格都沒有。

    當(dāng)一個(gè)人的定義被完全摧毀后，社會(huì)的其它關(guān)系會(huì)重新建立。但這個(gè)重新建立的前提是，至少有一種關(guān)系，與過去會(huì)有連續(xù)性。比如，歷史以來(lái)，葛校長(zhǎng)一家對(duì)冬子的關(guān)系，就是這唯一現(xiàn)在的連續(xù)性。但是，葛校長(zhǎng)的不信任，把這種連續(xù)性也摧毀了。

    冬子有時(shí)候想，難道我過去活的二十年，到今天都沒有意義了嗎？

    其實(shí)，在另一邊，葛校長(zhǎng)，作為一個(gè)八十歲的老人，也會(huì)思考人生的意義，也會(huì)問，我是誰(shuí)。但是，他的問題，是在哲學(xué)上思考的。

    他與普通老人所不同的一點(diǎn)是理智。他知道，時(shí)光不會(huì)倒流，光回味過去，毫無(wú)意義。他原來(lái)其實(shí)是一個(gè)很前衛(wèi)的人，表面嚴(yán)肅認(rèn)真的生活下，沒有壓抑他那顆始終思考的內(nèi)心。

    他知道科學(xué)史上的一個(gè)假設(shè)。這個(gè)假設(shè)他沒跟身邊任何人講過，因?yàn)槁犉饋?lái)有點(diǎn)無(wú)情。

    假設(shè)，時(shí)光可以倒流，人可以向前穿越，回到八十年甚至一百年前，會(huì)怎么樣？這里有一個(gè)邏輯陷井，好像是上世紀(jì)五十年代一個(gè)外國(guó)科學(xué)家提出來(lái)的。假如你穿越回出生之前，殺死了自己的父親或者母親，那么，你還會(huì)存在嗎？你是不是等于殺死了未來(lái)的自己？如果你殺死了未來(lái)的自己，那么穿越回去的那個(gè)人，又是誰(shuí)呢？

    違反邏輯的事，不可能發(fā)生，葛校長(zhǎng)一生信仰科學(xué)，當(dāng)然明白，光回味過去，是老人的通病，其實(shí)有情感上的沖動(dòng)，但是，是不理智的。

    過去的美好，在于它的可能性。當(dāng)你年少時(shí)，你有可能成為很多種人，但今天，你只能是你現(xiàn)在這個(gè)樣子。人的成長(zhǎng)，其實(shí)是內(nèi)涵變大，而外延減少的一個(gè)過程。當(dāng)你死亡的那天，才能夠蓋棺定論。

    葛校長(zhǎng)的內(nèi)心強(qiáng)大的平靜。所謂強(qiáng)大，是因?yàn)樗３种碇桥c清醒。所謂平靜，是他欣然接受今天這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

    即使單純從情感來(lái)說(shuō)，他也不愿意回到過去的。他從內(nèi)心里，覺得，今天是個(gè)好時(shí)代。

    少年時(shí)代，他被稱為少爺，因?yàn)楦赣H是當(dāng)?shù)氐拇蟮刂鳎彝l件與周邊人相比，優(yōu)越得多，所以社會(huì)地位就比較高。如果是一般胸?zé)o大志的人，會(huì)陶醉在那種小圈子的小幸福感里，用一種優(yōu)越的眼光，享受虛榮。但是，他從小是喜歡讀書的，眼界開了后，就覺得家鄉(xiāng)這個(gè)小世界，完全算不上什么值得驕傲。他到武大讀書是解放后的事情了，也接觸了武漢的變化與新中國(guó)的興盛，也不會(huì)把自己小時(shí)候的小確幸當(dāng)成了不得的事情。

    當(dāng)然，小時(shí)候父母的優(yōu)越，也給了他后來(lái)青年時(shí)代巨大的包袱。他被迫夾著尾巴做人，因?yàn)樗堑刂髯优?/br>
    他盡力把自己平時(shí)為人處事做得完美，并不是為了討好哪個(gè)，那只是為了平安地生存。但，他不埋怨誰(shuí)，中國(guó)的地主子女又不是他一個(gè)人，別人能夠承受的，他都能夠承受。

    他唯一能夠支撐自己的精神力量，是他讀過書，知道圣賢的道理，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。只要他能夠保持在講臺(tái)上，能夠用自己的知識(shí)點(diǎn)亮別人的命運(yùn)，他就覺得，自己的人生是光榮的，有價(jià)值的。

    今天，當(dāng)子女問起他少年時(shí)的少爺生活時(shí)，他總是淡淡一笑：“那叫什么少爺呢？連今天的農(nóng)民都不如。沒電視看，沒收音機(jī)聽。全家最現(xiàn)代的家具，就是一口掛鐘了，有時(shí)還走得不準(zhǔn)。像你們今天，天天有rou，哪能呢？你奶奶把自己碗里的rou給我吃，因?yàn)樵谖覀兗?，rou也不是天天有的?！?/br>
    他可以自信地告訴后輩，他少年時(shí)，即使當(dāng)?shù)刈罡挥械娜?，所過的生活，也不如今天普通中國(guó)人的一半。

    “這才是盛世啊！”葛校長(zhǎng)經(jīng)常感嘆這一句話，完全不提他在那些倍受打擊的日子。

    一個(gè)追求圣賢境界的人，是不會(huì)垮的。當(dāng)生活困難的時(shí)候，想一想孔子也有受困于陳蔡的經(jīng)歷。當(dāng)事業(yè)不順時(shí)，也想到，孔子晚年，不也只是教書而已。

    葛校長(zhǎng)知道，自己的人生，已經(jīng)走向了確定性。之所以走到今天，是歷史形成的，是各種條件促成的。當(dāng)然，也有自己內(nèi)心的選擇，走了一條看似艱難卻是大道的方向。

    直心是道場(chǎng)。

    但是，冬子此時(shí)，卻并沒有這么高的境界。他在那間昏暗的屋子獨(dú)自難眠時(shí)，他卻不知道，爹爹在家鄉(xiāng)擔(dān)心他，但又有一點(diǎn)自信。爹爹相信，冬子的思想情感中，有一種直心的基因。

    冬子此時(shí)，以為自己的過去被摧毀，什么也沒抓住，讓他感到非常迷茫，他想找回過去，哪怕只有一點(diǎn)東西，來(lái)認(rèn)可自己生命的連續(xù)性，可一點(diǎn)線索都沒有了。

    在這個(gè)整體社會(huì)都在大變動(dòng)的時(shí)代，每個(gè)人都在重新尋找自已的定位。但人的本性，總想在歷史的延續(xù)中找答案，其實(shí)是錯(cuò)誤的。你能夠把握的，只有你的現(xiàn)實(shí)。

    現(xiàn)實(shí)給了我們無(wú)限的可能性，這正是人生的希望所在，所謂生生之謂易。但是，年輕的冬子卻理解不了如此復(fù)雜的事情。他只是出于本能，想尋找記憶與現(xiàn)實(shí)之間的，某種聯(lián)系，以證明自己的過去，在今天仍然存在。

    后來(lái)的故事證明，任何時(shí)候，都不要對(duì)現(xiàn)實(shí)失望，它總能給你帶來(lái)意想不到的東西，不管你是喜歡還是不喜歡。