距離上次回香港已經(jīng)將近一個(gè)月了，加之其間跨入到新的一年，如今更有種一切都重新開始的感覺。那些不愉快的經(jīng)歷好像已經(jīng)成為了很久遠(yuǎn)以前的事，現(xiàn)在回想起來，我記得最清楚的不是那次感情上的重?fù)?，而是什么都還沒發(fā)生的時(shí)候，我乘地鐵將要抵達(dá)天后站前，車廂屏幕上滾動(dòng)的報(bào)站：下一站天后。

    我不常搭港島線，路過天后的次數(shù)也不多，印象里它就只是個(gè)普通的地名和站名，倒是那首同名歌曲經(jīng)久不衰，旋律朗朗上口，大概每個(gè)人都能哼兩句，我依稀記得其中一句特別應(yīng)景

    我沒有歌迷有他景仰。

    吳浩宇真的是個(gè)很神奇的人，言語無形，可他說過的話分明像是能實(shí)實(shí)在在握在手里的信心，厚重有分量。他也從來沒說過什么加油、我相信你、你能行這種沒靈魂的空話，更多時(shí)候他只是坐在跑道邊上，在本子上寫寫算算，然后抬頭看我一眼，歪著頭對(duì)我說：你還挺厲害的。

    真的，那一天我渾身充滿力氣，心中無限感慨，假如有機(jī)會(huì)我真能站在大的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上發(fā)表感言，我第一個(gè)要感謝的一定是吳浩宇。

    可是除了這些呢？

    那件收在他的衣柜里的我的校服，始終讓我疑惑。

    其實(shí)我心里有過一個(gè)念頭，或者說是一個(gè)傾向，直覺吳浩宇這個(gè)行為的原因會(huì)偏向于這個(gè)傾向。我直直奔著這個(gè)傾向去了，觀察了吳浩宇好些天，可在我看來他實(shí)在是沒有任何不妥和破綻，無論是原來沒有留意，還是如今刻意留意了，吳浩宇的表現(xiàn)都正常得不得了，他是對(duì)我好，可他對(duì)所有人都一樣，他對(duì)所有人都很好。

    而我就算是想破頭，除了得出吳浩宇就是個(gè)好人這個(gè)結(jié)論外，一無所獲。

    我又想想出個(gè)什么呢。

    吳浩宇真的很好，如果他是女孩子就好了。

    每兩個(gè)星期高三級(jí)組都要開師生例會(huì)，各個(gè)班派學(xué)生代表參加，代表班級(jí)做五分鐘的發(fā)言，匯報(bào)復(fù)習(xí)進(jìn)度和分享學(xué)習(xí)心得，以及聽取老師們對(duì)大家備戰(zhàn)高考的鼓舞，第二天學(xué)生代表們?nèi)耸纸灰环輹?huì)議報(bào)告，統(tǒng)一張貼在校園宣傳欄供師生閱覽。

    我第一次聽說這個(gè)例會(huì)時(shí)還覺得挺新奇，可按照吳浩宇的描述，這是個(gè)大家相互推辭、誰都不愿意去的活兒。

    例會(huì)一般被放在下午放學(xué)前的兩節(jié)自習(xí)課進(jìn)行，全級(jí)一共十六個(gè)班，每個(gè)班占五分鐘，加上前后老師校領(lǐng)導(dǎo)絮絮叨叨簡單說兩句，少說兩個(gè)小時(shí)就搭進(jìn)去了，平時(shí)大家每天的作業(yè)堆積如山，去開會(huì)自習(xí)課又得打水漂，任誰都不想做這個(gè)犧牲，可偏偏班主任發(fā)了話，讓班干部起帶頭作用，輪流包攬這個(gè)任務(wù)，所以從他們?nèi)ツ臧嗽路蓍_學(xué)到現(xiàn)在，吳浩宇已經(jīng)去過兩次了。

    以上是吳浩宇給我科普的信息點(diǎn)，同時(shí)他難得真心實(shí)意地抱怨了一句：學(xué)校以為是給我們沖刺高考定期打了強(qiáng)心針，但其實(shí)根本用不著，你看這些人誰樂意去啊。

    這天又到了級(jí)組例會(huì)的日子，吳浩宇下了課就往外走，盡量不在教室里待，班干部們個(gè)個(gè)避免交流，心懷鬼胎，跟諜戰(zhàn)片似的，我把全程看在眼里，樂不可支地給不知游蕩到哪里去了的吳浩宇發(fā)消息。

    可我只是去了一趟廁所，走開了一小會(huì)，回來就見吳浩宇被班長逮住了。他們?cè)诎嗉?jí)后頭低聲交談著，兩人都一臉為難的樣子，吳浩宇還要再多上幾分無奈和不耐。我默不作聲地回到位置上，吳浩宇見我回來，朝我揚(yáng)了揚(yáng)頭，轉(zhuǎn)身背向我，把班長拉近了些，繼續(xù)說話。

    這是不讓我聽清楚的意思啊。

    不讓聽我就偏要聽，我靠在椅背上，身子朝后仰，伸著腦袋往吳浩宇他們那頭湊。

    怎么又讓我去啊，這學(xué)期我已經(jīng)去過兩次了，都是班干，這事應(yīng)該輪著來吧，一次兩次沒關(guān)系，但每次都讓男的去是不是有點(diǎn)過分了

    那現(xiàn)在這樣算什么呢，開會(huì)這種事情男的沒義務(wù)讓著吧，誰都不想去，憑什么該到她們?nèi)サ臅r(shí)候我們還得替她們?nèi)?/br>
    你不用跟我講，我也不想去，誰愛去誰去吧

    那我去跟老班說，既然口頭安排沒人聽，就干脆排表好了，該誰去誰去

    我大概聽明白了是怎么一回事，只是吳浩宇這種和和氣氣講道理的，一點(diǎn)震懾力都沒有，己所不欲的道理人人都懂，懂得勿施于人就難了。

    班長繼續(xù)跟他磨，沒完沒了地說，怎么聽都還是想讓他再去一次的意思，我還就納了悶了，吳浩宇平時(shí)也不是個(gè)老好人的形象，怎么這類事情老是能找到他頭上？

    我不像吳浩宇，我不會(huì)和和氣氣跟人講道理，我也看不過吳浩宇和和氣氣跟人講道理，我把凳子哐當(dāng)一聲坐定，皺著眉轉(zhuǎn)過身，盯著班長說：他說不去，你聽不明白？

    我的聲音大概是有些嚴(yán)厲，教室里瞬間靜了下來，大家紛紛往后頭看。

    其實(shí)我該厲聲相向的對(duì)象不是班長，他自己也是個(gè)去過三回的人了，尤其這事上跟我們都屬于男性陣營，但眼看著吳浩宇又快妥協(xié)了，這我就忍不了，但我又不能抓個(gè)小姑娘來逼人家去，只好先嚇唬嚇唬班長。

    全班靜了，面前兩人也愣著沒接話，正好讓我站起身對(duì)著這一教室的人繼續(xù)說：有的人不想去就能不去，這是什么特權(quán)？那吳浩宇還不想去呢，他有沒有特權(quán)？誰的時(shí)間不是時(shí)間，開個(gè)會(huì)能要你命？都自覺點(diǎn)吧，這次該誰去誰就去，別這么費(fèi)勁了，行嗎。

    我說完，班里接著靜默了幾秒，前排才有人開始窸窸窣窣地出聲說話。

    我下一句有什么意見就大點(diǎn)聲說出來還沒開口，前邊一個(gè)女孩就默默站起來打破了僵局，仔細(xì)一看竟然是梁書韻，她小聲說：要么我我去吧。她是生物課代表，勉強(qiáng)也算是個(gè)班干部。

    我還想說點(diǎn)什么卻發(fā)不出聲音，心中反倒窩火，現(xiàn)在是有女生出來說話了，可這情景任誰看都像是我欺負(fù)了她似的。

    半晌沒開口的吳浩宇此時(shí)走上前來，擋在了我和全班人中間，擋住了我的視線，他把手伸到背后抓了抓我的手，對(duì)梁書韻說：沒事，韻韻你坐下吧，我去。而后又轉(zhuǎn)過身來對(duì)班長重復(fù)了一遍：我去吧，我去。

    不給班長回答的機(jī)會(huì)，也不給我又發(fā)作的機(jī)會(huì)，吳浩宇即刻伸手拍了拍我的臉，小聲沖我說：別發(fā)火，犯不著。

    我不服氣，正要開口，吳浩宇像是預(yù)料到了似的，提前用手掩上我的嘴，皺著眉教育我：噓，不許罵人，好好寫你的作業(yè)，回來我要抄的。

    隨著上課鈴的打響，也到開會(huì)的時(shí)間了，這次去的人最終還是確定了來，最終還是吳浩宇。他從班長手里接過會(huì)議筆記，走之前不放心地又看了我一眼，叮囑道：別給我搞事啊，一會(huì)cao場見。

    放學(xué)之后，吳浩宇準(zhǔn)時(shí)來到了cao場，我看他優(yōu)哉游哉的樣子，便問他：你結(jié)束了出來的？

    沒有，我溜出來的，我說我要上廁所。

    那你不用回去了？

    不回了，隨便吧，明天頂多被說兩句。

    cao，傻逼級(jí)會(huì)，你以后真別去了，你都去多少次了，有意思嗎，浪不浪費(fèi)時(shí)間啊。

    吳浩宇杵了杵我，似笑非笑地看著我說：哎，講道理，你要是不發(fā)火，我這次肯定就堅(jiān)持不去了。

    這事還能怪到我頭上？

    廢話，你看你那話說的，一點(diǎn)余地都沒有，班里女生你打算一次得罪完??？

    我不以為意，無所謂地回答道：那又怎么樣，女生特權(quán)也不是這么用的吧。

    那你好歹也給她們點(diǎn)面子，你以為個(gè)個(gè)都跟你似的皮糙rou厚，女生不都臉皮薄嗎，韻韻要是不站出來，你說你怎么辦，本來也不是什么大事，無非就是女孩子不想去，男的不就得多犧牲犧牲。

    說到這個(gè)我就又來火，誰不知道是這么回事，可吳浩宇一開始自己不也不想犧牲嗎，現(xiàn)在壞人我當(dāng)了，結(jié)果在誰那都討不著好，我沒好氣地沖他說：行，就你溫柔，就你大度，就你考慮得周到，我他媽是為了誰啊，還韻韻，叫得這么親熱。

    吳浩宇面無表情地看了我一眼，大家一直都這么叫她。

    見我不回話，他伸了個(gè)懶腰，似乎心情很不錯(cuò)，笑著對(duì)我繼續(xù)說：你說你生氣個(gè)什么勁，我都不生氣。

    滾，你越笑我越來氣。

    吳浩宇勾起嘴角又笑了一聲，那好吧，不笑了。他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)脖子，突然想起了什么似的，用頗為遺憾的語氣說道：今天音樂社有排練，本來想說過去借他們的設(shè)備玩一會(huì)，可看樣子你現(xiàn)在也沒什么心情聽了。

    嗯？聽到這話，我心中的陰郁忽然被一掃而光，吳浩宇這個(gè)神奇的人說的話總是有神奇的效果，我拉住他追問：你要去唱歌嗎？你還會(huì)伴奏？你會(huì)什么？彈吉他嗎？喂，喂，什么時(shí)候去啊？他們?cè)谀呐啪毎?？?/br>
    不去了，爺現(xiàn)在沒興致。吳浩宇順著跑道自顧自地往前走，任我在旁一路拉拉扯扯地跟著他。

    喂，過分了啊，走吧走吧，現(xiàn)在能去嗎？

    不去。

    不行，你不能騙我，你老騙我，去吧去吧。

    不去。

    去吧去吧，你讓我聽聽啊。

    不去。

    ☆、第十三章 By吳浩宇

    寒假在即，全校在假期前的最后一個(gè)周五進(jìn)行校園大掃除，雖然高三級(jí)還要再延遲一周才放假離校，但掃除還是得跟高一高二級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行，也托了師弟師妹們這最后一個(gè)周五的福，當(dāng)日我們被免除了晚自習(xí)，全校各班在下午上完主課后自行開始掃除，除了教室和走廊，全校幾乎所有的區(qū)域都被分配給了各班做包干區(qū)，師生集體動(dòng)員，早做完早回家。

    但讓一些人按捺不住的，除了寒假和少上一次晚自習(xí)，還有這天下午放學(xué)后與師大附中校隊(duì)的籃球?qū)官悺?/br>
    上周大掃除安排出來后，我們的校男籃球隊(duì)就給師大附中下了戰(zhàn)帖，邀請(qǐng)他們?cè)谥芪暹@天跟我們打一場正式的比賽，約戰(zhàn)地點(diǎn)定在了我們學(xué)校，對(duì)方爽快地接受了挑戰(zhàn)。

    比賽的消息在學(xué)校里逐漸傳開，這是雙方?；@球隊(duì)的第一次正式切磋，事關(guān)兩校顏面，一時(shí)間成為了大家課間熱議的話題，不少人紛紛表示感興趣?；@球隊(duì)里的隊(duì)員又覆蓋三個(gè)年級(jí)，使得三個(gè)年級(jí)的同學(xué)都在一同關(guān)注此事，以往見他們訓(xùn)練都是隊(duì)內(nèi)較量，這次終于要跟別的校隊(duì)對(duì)上，大家不免都鼓起一股興奮勁。

    我跟張?zhí)鞓穼?duì)這場比賽的反應(yīng)這回竟然出奇地一致，我們既不是籃球隊(duì)隊(duì)員，球打得也就那樣，對(duì)看比賽的興趣也不大，一心想著的都是如何在大掃除進(jìn)行期間和籃球賽開始之前把起碼一條跑道的距離給占出來。

    我被指派到樓下清掃花壇區(qū)時(shí)，趁機(jī)去了體育器材室，來回兩趟，終于把起跑器和能找到的所有接力棒都拿到了cao場上。此時(shí)cao場上還有好些學(xué)生在各自的包干區(qū)打掃，大家對(duì)張?zhí)鞓返娜粘Ｓ?xùn)練已經(jīng)見怪不怪了，見我來布置場地，也都自然自覺地把這片位置空了出來。我在跑道上大約每十米放置一個(gè)接力棒，心中盤算著數(shù)量，正打算把相鄰的一條道也占了以防萬一時(shí)，要跑步的本尊就過來了。

    張?zhí)鞓芬话汛钌衔业募纾@嘆道：靠，阿宇，我跟你這默契，真絕了。

    我抖了抖肩膀把他的手甩下去，默契個(gè)鬼，等你這會(huì)再來，能不能占到一條都?jí)騿埽瑳]看人陸陸續(xù)續(xù)已經(jīng)來了嗎。

    校園里已經(jīng)出現(xiàn)了一些穿著師大附中校服的人，成群地站在遠(yuǎn)處。cao場其中的一個(gè)球場里也已經(jīng)有人在忙活了，籃球框上掛了新網(wǎng)，計(jì)分臺(tái)和電子表也都搭了起來。我們學(xué)校做完掃除的人，除了回家的，基本都在陸續(xù)聚集過來，圍著球場來回晃蕩，就等著球員到場開賽了。

    我走神地觀察著遠(yuǎn)處師大附中的人，張?zhí)鞓防洳欢栁遥耗愦驋咄晷l(wèi)生了？

    我cao，我給忘了，我的花壇！我把手里剩下的接力棒一股腦丟給張?zhí)鞓?，趕緊跑了回去。

    等我做完掃除再回到cao場的時(shí)候，球賽已經(jīng)正式開始了。

    怎么說呢，就一個(gè)籃球場及其周圍的面積而言，眼前這場面算是人聲鼎沸盛況空前了，就連一側(cè)的教學(xué)樓上都擠滿了觀看的人。我們的校服和師大附中的校服混在一起，竟然看不出哪方的人更多些，一點(diǎn)主場優(yōu)勢都沒有。

    而張?zhí)鞓愤@邊也有點(diǎn)意思。

    我占的是最外兩條跑道，離場中的球場遠(yuǎn)一些，受到觀看人群的影響也小一些?，F(xiàn)下張?zhí)鞓钒雅艿乐虚g的接力棒都收了起來，就剩了終點(diǎn)的一個(gè)，本校的學(xué)生大都知道他要訓(xùn)練，都給他把兩條跑道留了出來，碰著了也盡量繞道走，張?zhí)鞓冯m說穿著校服上衣，但下身換了釘鞋和訓(xùn)練褲，師大附中的人估計(jì)是有點(diǎn)不明覺厲的意思，以為是另外什么厲害的活動(dòng)，竟也有些在旁悄悄圍觀的。

    反觀張?zhí)鞓?，他只是一直在做拉筋熱身，我憋著笑走了過去，揶揄他說：你這架勢可真能唬人，熱身也有人看。

    嗬，你終于完事了？來了就趕緊的吧，人太他媽多了，趕緊跑完我們吃飯去吧。

    等到張?zhí)鞓氛嬲_跑了，時(shí)不時(shí)望向這邊的目光也多了一些，可不知是不是人多嘈雜的緣故，他今天的狀態(tài)似乎不怎么好。

    張?zhí)鞓放芡陜山M，決定調(diào)整一下訓(xùn)練內(nèi)容，做十組直道速度來回，在他手摸到一端定點(diǎn)折返后，球場那頭似乎突然出現(xiàn)了失誤，球脫手出了界，隨著些許驚呼，往跑道這邊彈滾過來，張?zhí)鞓啡俦寂芏惚懿患?，一個(gè)踉蹌，球從他腳下滾過，我趕忙伸手扶上他，反倒被張?zhí)鞓烽W躲的慣性帶著往人群方向跌了幾步，單腿跪倒，右手往地上一撐，險(xiǎn)些摔跤。

    但幸好張?zhí)鞓窙]什么事，他站穩(wěn)之后把球撿起來給場內(nèi)扔了回去，沖他們揚(yáng)了揚(yáng)頭，大大咧咧地說沒事。

    我跌得有些懵，靠張?zhí)鞓防艘话巡牌饋怼Ｋ氖俏覔蔚氐母觳?，在手肘正要滑下去前，他突然發(fā)力重新抓住了我的手腕，把我的掌心翻了過來，我不明所以，低頭一看才發(fā)現(xiàn)手掌在塑膠跑道上蹭出一大片血印子。

    張?zhí)鞓夫嚨匕盐沂忠凰?，轉(zhuǎn)身就往籃球場那邊走去。

    我突然反應(yīng)過來，上去攔腰把他截住，天樂！天樂，你干什么！我在他耳邊沉聲吼他，這人就跟一下子發(fā)了瘋似的，攔不住也拽不動(dòng)，表情陰沉，不聽我說話，也不回答我。