什么公司？國(guó)內(nèi)還是國(guó)外？林勤忠緊張的問道。

    這么優(yōu)秀的技術(shù)，要是落在外國(guó)人手里，他絕對(duì)會(huì)糾結(jié)得睡不好覺。

    幸好，沈明洲回道：是澄明市的高科公司，老板叫邵煉。

    他害怕林院士不認(rèn)識(shí)邵煉，特地補(bǔ)充道：中國(guó)公司。

    啊、他??！林勤忠露出了一個(gè)茫然又詫異最終恍然大悟的表情，是的，我想起來了，他是你那篇太陽(yáng)能論文的通訊作者。是他就好，是他就好。

    林院士輕松的笑出來，看著蜻蜓不轉(zhuǎn)眼。

    他的視線欣慰又懷念，語(yǔ)氣贊賞道：沈明洲，今年的全球科技大賽，你是必須參加了。

    當(dāng)晚，林勤忠院士親自給參賽選手們頒發(fā)了省賽獎(jiǎng)杯。

    沈明洲和歐陽(yáng)博藝獲得了當(dāng)之無愧的一等獎(jiǎng)。

    澄明中學(xué)參賽項(xiàng)目大滿貫，二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)全都收入囊中。

    然而信誓旦旦沖著一、二名去的沈浩，只獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，這獎(jiǎng)人人有份，以資鼓勵(lì)。

    第二天，省報(bào)、澄明市報(bào)，外帶科協(xié)下屬報(bào)刊，都以相似的內(nèi)容，正面報(bào)道了創(chuàng)新科技大賽某省賽區(qū)圓滿結(jié)束的消息

    《林勤忠院士擔(dān)任某省比賽評(píng)委，盛贊學(xué)生項(xiàng)目創(chuàng)意領(lǐng)先國(guó)際》

    內(nèi)容中，白紙黑字，點(diǎn)名表?yè)P(yáng)澄明中學(xué)參賽學(xué)生沈明洲、歐陽(yáng)博藝參賽項(xiàng)目《新型太陽(yáng)能光電轉(zhuǎn)換效率模型的特殊研究》喜獲一等獎(jiǎng)，將代表中國(guó)參與全球科技大賽，角逐行星獎(jiǎng)。

    第26章

    行星獎(jiǎng)是什么，關(guān)注創(chuàng)新科技大賽和全球科技大賽的人，都知道。

    全球科技大賽號(hào)稱科技界世界杯，匯聚全球青少年科技創(chuàng)意，并且獲得了頂尖科技公司贊助、諾貝爾獎(jiǎng)組委會(huì)和林肯行星研究所的支持。

    具有突破性創(chuàng)新科技技術(shù)的參賽選手，不僅能夠受邀參加諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮，還能獲得以名字命名小行星的機(jī)會(huì)。

    然而行星獎(jiǎng)，凌駕于所有獎(jiǎng)項(xiàng)之上，是全球科技大賽最高榮譽(yù)。

    因?yàn)?，這是一個(gè)特殊的獎(jiǎng)項(xiàng)。

    它只會(huì)頒發(fā)給能夠延續(xù)人類生命、拯救人類病痛的研究，讓獲獎(jiǎng)?wù)叩拿执砣祟愵B強(qiáng)不息的精神，在宇宙之中遨游。

    也被人稱為生命獎(jiǎng)。

    中國(guó)參賽的選手向來注重實(shí)用技術(shù)，在工程項(xiàng)目領(lǐng)域取得炫目的成就，但是與拯救生命的悲憫理念毫不相關(guān)。

    所以行星獎(jiǎng)?chuàng)Q了一個(gè)又一個(gè)國(guó)家的青少年得主，還從未有中國(guó)學(xué)生實(shí)現(xiàn)零突破。

    不過，了解這些的人并不多。

    在新聞報(bào)道狂轟亂炸帶著林勤忠院士的名字，出現(xiàn)在各個(gè)社交媒體的時(shí)候，熱衷討論尖端技術(shù)的網(wǎng)友們，再次發(fā)現(xiàn)了熟悉的名字。

    沈明洲！

    大家累了累了，天才少年誠(chéng)不欺我，沈明洲是駐扎到新聞報(bào)道里，決心把曾經(jīng)嘲笑過他的人打成rou夾饃嗎？

    為什么又是沈明洲？

    為什么老是沈明洲？

    《ENE》論文的盛景已經(jīng)夠讓人目瞪口呆了。

    沒想到全天候新聞報(bào)道，沈明洲與院士親切交談、握手、并肩拍照合影的照片到處都是。

    別人窮盡一生都見不到的中科院院士，沈明洲不僅見了，還拍了這么多照片，手上水晶獎(jiǎng)杯噌亮刺眼，簡(jiǎn)直叫人嫉妒得眼睛血紅。

    以前那些嘲諷沈明洲炒作天才的表情包，重出江湖之后，味道變了個(gè)徹底。

    看到這張沈明洲.jpg沒有？

    過來給我拜學(xué)神！

    大家在網(wǎng)上玩梗玩得不亦樂乎。

    哪怕不懂科學(xué)技術(shù)，聽聽沈明洲出現(xiàn)至今的娛樂八卦，也夠發(fā)出一些臥槽牛逼的驚嘆。

    是金子就會(huì)發(fā)光。

    是好酒就會(huì)醇香。

    再嘴硬的鴨子都被四面八方涌來的官方新聞稿煮得透透的。

    一腔羨慕嫉妒恨繞在心里，還是不敢嘲一句他數(shù)學(xué)才考27。

    就這風(fēng)評(píng)。

    就這派頭。

    就這和院士談笑風(fēng)生的架勢(shì)。

    沈明洲哪怕數(shù)學(xué)考負(fù)分，國(guó)內(nèi)頂尖院校也得開啟搶人大戰(zhàn)，獎(jiǎng)學(xué)金補(bǔ)助款沒上限的往人面前遞，打破頭也要求著他來讀書??！

    一時(shí)之間，沈明洲風(fēng)頭無兩。

    終于應(yīng)了生活小報(bào)的預(yù)言：天才少年，趕超國(guó)際。

    大家都等著沈明洲趁著備賽無事可做的時(shí)間，開個(gè)微博什么的，讓他們好好看看學(xué)神生活。

    然而，網(wǎng)絡(luò)悄無聲息，沈明洲一點(diǎn)兒也沒有趁著熱度出道的意思。

    因?yàn)?，他太忙了?/br>
    高科實(shí)驗(yàn)室總是亮燈迎接邵老板的小天才。

    哪怕沈明洲的蜻蜓獲得了院士認(rèn)可，也無法阻止他整天端詳內(nèi)部構(gòu)造，想把蜻蜓造得更符合搜救條件。

    邵煉能怎樣？

    還不是只能守在一邊，提供建議順便和小朋友一起，將這架即將走出國(guó)門拳打日韓腳踢歐美的無人機(jī)，弄得更加高大上。

    他懷疑沈明洲有強(qiáng)迫癥。

    就是那種，不讓人第一眼被自己的天才創(chuàng)意颯到窒息，沈明洲不會(huì)停下研發(fā)的腳步。

    然而，沈明洲卻說：你想多了，我只是因?yàn)槭芰颂嗥诖?，所以不想辜?fù)別人的信任。這是要代表中國(guó)參賽，不弄好一點(diǎn)，我怕給祖國(guó)丟人。

    邵煉心里既驕傲、又得意。

    一腔熱血翻來覆去，還是忍不住那股炫耀勁，框住沈明洲和小蜻蜓，抬手拍照發(fā)送朋友圈

    快夸！

    家長(zhǎng)曬娃都沒他直接。

    邵煉朋友圈人煙稀少，都是一群夜貓子。

    見到消息，第一時(shí)間蹦跶出來，酸成檸檬精。

    邵哥哥，你把孩子帶出來溜溜吧，我也想看天才，求求了。

    整天關(guān)在實(shí)驗(yàn)室會(huì)禿頂?shù)呐?，你把小帥哥帶上，我們?nèi)BQ。

    老板，你實(shí)驗(yàn)室門開著嗎？我現(xiàn)在就來摸摸小明洲，你等我吼！

    邵煉哼的一聲，再次刪除。

    這群家伙是眼瞎嗎？叫他們夸，怎么一個(gè)二個(gè)活得像人販子，盡想著把沈明洲往外拐帶。

    這個(gè)社會(huì)太不安全了。

    邵煉盯著沈明洲的背影，覺得自己是不是應(yīng)該重cao舊業(yè)，弄點(diǎn)兒小科技給沈明洲防身。

    不防身，防狼也可以啊。

    結(jié)果，他還沒想出一個(gè)絕妙創(chuàng)意，手機(jī)瘋狂的震動(dòng)起來。

    邵煉一看是王北壹，就不想接電話。

    這家伙，剛才還在朋友圈叫他把沈明洲帶出去呢。

    新仇舊恨，令人遲疑。

    第一通電話邵煉沒接，緊接著又響了第二通。

    如果是聊廢話，王北壹不會(huì)如此鍥而不舍。

    于是，邵煉接了。

    艸，你又不想接我電話！王北壹記仇的控訴，聲音超級(jí)無敵宇宙級(jí)委屈。

    邵煉瞥了一眼沈明洲，全然無視對(duì)方的悲痛，殘忍無情的回道：說。

    言簡(jiǎn)意賅，再有一句廢話，肯定掛斷通話毫不留情。

    被虐成習(xí)慣的王北壹有淚自己吞。

    聲音慘烈無比的說道：又出事了，咱們的小天才真實(shí)災(zāi)難體質(zhì)，更可怕的是，這回不是水軍，敵在大本營(yíng)。

    什么意思？

    邵煉站起來，捏著電話就往實(shí)驗(yàn)室外走。

    他輕巧的步伐完全沒有驚動(dòng)沉浸在研究里的沈明洲。

    王北壹嘆息一聲，說道：不知道是沈明洲學(xué)校里哪個(gè)二逼老師，接了一家網(wǎng)媒的采訪，我不知道該說他蠢還是毒了，在這種時(shí)候還不美化一下沈明洲在學(xué)校的表現(xiàn)，不是讓人質(zhì)疑沈明洲的人品嗎？

    成績(jī)差，有院士蓋章的技術(shù)，再差也只剩羨慕嫉妒恨了。

    可是人品差、態(tài)度傲慢難免叫人反感了。

    在沈明洲話題熱度居高不下的時(shí)候，網(wǎng)媒的獨(dú)家采訪，如實(shí)報(bào)道了學(xué)神的校園生活。

    上課睡覺、不做作業(yè)、考試交白卷，跟同學(xué)們形同陌路，對(duì)老師也沉默不言。

    對(duì)，這位網(wǎng)媒匿名的采訪對(duì)象，雖然用著驕傲的語(yǔ)氣，但是他感嘆的沈明洲不學(xué)習(xí)也能搞好研發(fā)，態(tài)度冷漠孤僻，直接說明了很大的問題。

    天才，不代表著禮貌優(yōu)秀，尊師重道。

    也可能代表著傲慢、陰沉，目中無人。

    大眾的觀點(diǎn)，往往會(huì)揪著天才的品格進(jìn)行揣度和質(zhì)疑。

    雖然他的研究得到了肯定，但是這個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度肯定是不行的啊。我可不會(huì)崇拜這種學(xué)生，最起碼的禮貌必須有吧。

    幸好我家孩子讀的學(xué)校沒有這種同學(xué)，一邊鄙視學(xué)校，一邊逃課搞研究，唉，怎么想都不是什么好榜樣。

    所以說，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力有什么用啊，品行更重要！看他在學(xué)校的態(tài)度，以后去了社會(huì)上，早晚吃虧！

    風(fēng)評(píng)兩極分化。

    不少人看了這篇專訪之后，反而開始心疼澄明中學(xué)的教師們。

    有這么一個(gè)天才，教師肯定很苦吧，不聽管束、任性妄為，還得硬著頭皮夸他是澄明之光。

    這次輿論麻煩的是，用不著水軍攪局了。

    mama黨、爸爸黨們，扛著我家孩子可不能學(xué)這種人的大旗，就能攪散所有人的贊嘆和崇拜。

    管理員還沒正當(dāng)理由封號(hào)、屏蔽。

    澄明中學(xué)頭痛癥復(fù)發(fā)。

    這還不到半年，他們卻兩次因?yàn)樯蛎髦?，在周末的清早，召開緊急會(huì)議。

    而且這一次，竟然是內(nèi)部教師接受的采訪。

    教育局和市里如果要問責(zé)，澄明中學(xué)第一個(gè)跑不了！

    會(huì)議室氣氛凝重，誰都不敢說話。

    大家都恨不得把這個(gè)匿名教師揪出來暴揍一頓！

    沈明洲都拿獎(jiǎng)了，是學(xué)校榮譽(yù)了，還跟院士合影上報(bào)紙了，多大的喜事，上面一高興，獎(jiǎng)金絕對(duì)少不了。

    可這專訪說的什么？

    滿屏幕的學(xué)生存在問題天才難以管束校方拿他沒辦法，簡(jiǎn)直是把沈明洲推向了澄明中學(xué)的對(duì)立面。

    長(zhǎng)眼睛的人都能看出來，學(xué)校對(duì)沈明洲不滿！

    學(xué)校對(duì)沈明洲也不滿！

    學(xué)生和學(xué)校成了仇家可還行？

    澄明中學(xué)站在風(fēng)口浪尖，道歉也不是、聲明也不是、尷尬得只能一群教職工坐在會(huì)議室，聽著杜校長(zhǎng)敲桌問道：說吧，誰接的采訪？

    杜校長(zhǎng)作為一位慈祥的領(lǐng)導(dǎo)，少有這種面色鐵青、言語(yǔ)冰冷的時(shí)候。

    是他管理疏忽了。

    他還以為全校職工都會(huì)為了沈明洲歡欣鼓舞，感嘆自己教出了一位優(yōu)秀的學(xué)生呢！

    可這網(wǎng)媒寫的什么？

    天才不好管，也管不了。

    他修了幾十年思想品德，看到這句話也想指著這位匿名教師破口痛罵。

    誰他娘的要你管？！

    你當(dāng)這是犯人進(jìn)牢子，仰仗你這個(gè)監(jiān)獄管教嗎！

    下面沒人敢說話。

    都垂著視線，唯恐杜校長(zhǎng)點(diǎn)名過來。

    這段時(shí)間爭(zhēng)著要采訪教師們的媒體不計(jì)其數(shù)，全是沖著沈明洲來的。

    然而，班主任李國(guó)富不接、教務(wù)處楚立輝不接、指導(dǎo)老師古青來不接，大家誰也不敢輕舉妄動(dòng)，只怕自己說錯(cuò)了話，被媒體曲解，影響沈明洲的形象。

    大家私下聊天，最多說說哪哪的媒體又來問了啊，開價(jià)幾千上萬，當(dāng)作茶余飯后的話題，再動(dòng)心也不敢動(dòng)手收錢。

    網(wǎng)媒匿名不好查，會(huì)議室里有人視線對(duì)視，互相心里都會(huì)嘀咕一聲難道是他？

    開會(huì)開成猜疑會(huì)。

    杜校長(zhǎng)一腔怒火，沉著聲音說道：我知道你們平時(shí)喜歡抱怨學(xué)生不好管。現(xiàn)在的學(xué)生個(gè)性強(qiáng)，家長(zhǎng)又縱容，教課不聽，還不敢責(zé)罰，最終又要用學(xué)生成績(jī)考量你們的教育水平，影響每個(gè)季度的績(jī)效工資，所以怨聲很大，這很正常。

    我們教師這個(gè)行業(yè)，要面對(duì)形形色色的學(xué)生，他們每一個(gè)人的脾氣、性格、家庭環(huán)境都造就了他們的行為，以至于你們見到他們走歪路，會(huì)忍不住的用自己的一套正確標(biāo)準(zhǔn)，去規(guī)范去教導(dǎo)他們。

    管理、約束、教育，都是我們正常履行教師職務(wù)，這個(gè)我從來沒有怪過你們。

    有些學(xué)生就是調(diào)皮！就是不懂分寸！就是心術(shù)不正！管！該管！家長(zhǎng)沖上門來指著你們喊打喊罵！我都是站在你們這一邊，因?yàn)槲抑?，你們是為了學(xué)生好，是為了學(xué)生的前程和未來！

    杜校長(zhǎng)語(yǔ)氣激動(dòng)，大掌一拍，憤怒說道：但現(xiàn)在！誰接了這個(gè)采訪，說了這些話，就是想毀了沈明洲的名譽(yù)！

    一個(gè)剛剛得到院士贊賞、新聞報(bào)道的學(xué)生。

    竟然有人跑來提供內(nèi)幕消息，講述真實(shí)的天才。

    這要是學(xué)生，就怪沈明洲平時(shí)不學(xué)好，自己得罪了人，遭了報(bào)應(yīng)。

    可這是教師！

    教師天生就該維護(hù)學(xué)生的名譽(yù)，這是寫在教師職責(zé)里的使命！

    沈明洲沒有作jian犯科，一片前程似錦，順便還洗清了之前生活報(bào)的謠言。

    突然被自己手下的教職工捅刀子，杜校長(zhǎng)只覺得是捅在了自己的心窩里。

    不說是吧。杜校長(zhǎng)怒極反笑，點(diǎn)頭道，我們可以查，我已經(jīng)聯(lián)系了網(wǎng)媒，以澄明中學(xué)的名義要求獲得這個(gè)教師的信息，如果網(wǎng)媒不提供，我們就上法院。

    他聲音沉寂，心如潭水無波，我本想著給某位教師承認(rèn)錯(cuò)誤，改過自新的機(jī)會(huì)?？雌饋恚恍枰?。

    那么，在得到網(wǎng)媒給予的信息之后，我將如實(shí)向教育局遞交報(bào)告，該怎么處理，絕不姑息！

    杜校長(zhǎng)的話重。

    藏在會(huì)議室后排的許方縮起脖子一顫，心里一直在祈禱。

    網(wǎng)媒應(yīng)該不會(huì)提供爆料人信息。

    職業(yè)道德啊，職業(yè)道德。

    整個(gè)會(huì)議室仿佛審判場(chǎng)，多年老教師都不由得因?yàn)槎判ｉL(zhǎng)的態(tài)度，憤慨起來。

    不一會(huì)兒，杜校長(zhǎng)接了一個(gè)電話。

    許方驚恐抬頭，生怕見到杜校長(zhǎng)殺人的視線。

    然而，沒有。

    一通電話簡(jiǎn)單而平靜。

    杜校長(zhǎng)掛斷之后，甚至垂下視線露出一個(gè)無奈的微笑。

    大家都等著結(jié)果。

    可杜校長(zhǎng)手握真相，忽然不急著捉拿罪魁了。

    他抬起頭，環(huán)視會(huì)議室的所有教職工，意味深長(zhǎng)的嘆息道：老師和教師，向來是兩種含義。