“軍事五項的話，我覺得完全可以通過懲罰措施來控制。和越野一樣。未能保護好同伴的、過分傷敵的學生們，一并要接受懲罰處理。”

    凱特仿佛和殷誓杠上了。

    他說：“那懲罰極致要怎么做呢，我比你更了解那些學生一點。死亡都未必能震懾他們，你想用什么來震懾？”

    殷誓失語。

    黎里有了點想法，她看向君瑤：“給你一份活兒你接受嗎？”

    她又問殷誓：“給君瑤一份活，你覺得如何？”

    將君瑤排除于集訓之外是殷誓不樂于見到的。

    可要讓君瑤把所有的項目都包了，殷誓也不愿意見到。

    黎里提出這樣的建議，反而是最切中殷誓所想的。

    只是——

    “那殿下打算讓君瑤去哪一項呢？”

    不僅殷誓和凱特好奇，連君瑤自己都有些好奇。

    黎里說：“哪一項都不去?！?/br>
    在眾人的驚訝中，黎里道：“我說過了，君瑤是特殊的。第三軍校不會有第二個君瑤，所以我們要一早想好沒有君瑤之后的該如何做?！?/br>
    “君瑤不會參加這次的聯(lián)合運動會，他的參與，我說句實話，是對其他所有人的降維打擊。即便君瑤勝了全場，對第三軍校意義也不大。他的勝利，就像武侯的勝利一樣，個人性質太強了。”

    “殷誓，我以為你會想到這一點的?！崩枥镉行┻z憾，“你太崇拜君瑤了，以至于連本該看清的事項都未能看清。”

    “這可不好。論軍銜，你是少校。你該對自己更自信些才是。”

    黎里口口聲聲：“我是如此信賴你的能力，你也要自信些才對??？”

    殷誓啞然無言，片刻他無奈笑道：“殿下說的是，我又得您的建言了?！?/br>
    “都是同學，哪有什么建言。”她又和凱特說，“不過學長說的也對，第三軍校沒別的優(yōu)點，就是人多能打擅長斗陣死，沒有個何時的高壓線，他們不會低頭?！?/br>
    “君瑤來做懲罰措施吧?！?/br>
    黎里提議：“所有的項目，就按照學長們已經(jīng)設立好規(guī)則進行，或合作、或量力，直接競賽。只有一個，觸犯規(guī)則的，便將他們送入極惡之境——和君瑤去比試吧。能打中他，才可以重新加入比賽競選。若是一直無法打中君瑤，即便能力出眾，來不及回到賽場也只能自認倒霉?！?/br>
    殷誓疑惑：“如果是這樣的懲罰措施，不能直接判定他們失敗嗎？”

    凱特笑道：“直接判定失敗，只會讓他們心懷怒火。篩出來的選手也不夠強。只有把這些夠強的訓到懼怕進入君瑤的領地，再次進入賽場時自發(fā)斂力，才算是我們成功了?！?/br>
    “設立新的‘極境’，倒也沒必要說在每一個賽場設立。給大家一個共同的噩夢也是一樣?！?/br>
    “殿下是這個意思吧？”

    黎里雙手交握，問向殷誓：“殷同學是共和會的會長，對我的這個想法你怎么看呢？”

    殷誓本以為黎里定了便會直接決斷。

    畢竟皇權慣來如此。

    可黎里拿著她的做法來詢問他，這共和派的作風，令殷誓心情翻覆。

    皇女為組織取名共和會。

    她也在以共和的行為行事。

    她說她與自己不同，她是行動派。

    她的確是真正的行路者。

    殷誓抬頭看向黎里，他黑色的眼睛頭次讓黎里一瞧到底。

    他對黎里說：“我無比贊同殿下的提議?！?/br>
    事情定了。

    拖了一個多星期的集訓按照規(guī)則，在校內紅紅火火的開展起來。

    考慮到很多學生報了多項，所以同時進行的遴選不會超過兩項。

    黎里報名參加的格斗與機甲都在后期，她前期無事，便去瞧機甲系模擬競賽編得情況。

    機甲系的模擬競賽是由工程系的學生們編寫的程序。

    黎里看了其中的各項格斗一眼，問道：“機甲攀爬，你們?yōu)槭裁丛O定的是巖板，為什么不給他們設定真正的懸崖？”

    工程系的學生回答：“啊，這個，我們也想過。但是我們不清楚機甲具體控制起來的難易點，怕設定成懸崖反而更簡單了，干脆選擇了通用的練習模板?！?/br>
    黎里若有所思，她笑瞇瞇說：“唉，我知道呀。我打過地獄人機，我告訴你們怎么改！”

    學生們還沒弄明白地獄人機是什么意思，黎里對他們一陣耳語，工程系的學生們雙眼放光：“啊，我明白了。這樣一來，攀爬的難度的確要高許多，殿下不愧是殿下，夠心狠！”

    黎里謙虛：“哪里哪里，我只是個玩游戲的，做游戲的比較狠而已?！?/br>
    她頓了一瞬，又道：“機甲射擊，搏斗之類的，你們做的怎么樣啊，也給我看看？”

    工程系的學生巴不得有機甲系的學生來幫忙呢。可哪有考生主動來幫考官提高卷子難度的？

    等來黎里他們也很高興，當下便把數(shù)據(jù)庫展示給了黎里看。

    黎里看了看演示，心道難怪凱特嫌棄這個不行得用君瑤。

    工程系的學生們實在是太心慈手軟了，就這個競賽難度——還不如王奕給她定的困難模式。

    秉著知識不用就浪費的原理，黎里一點也不藏私的將王奕當年設定的地獄人機體驗，一點點講給了工程系的學生，讓他們將模擬賽場再進行修改，將難度慢慢設定成黎里熟悉的那樣。

    “手cao機甲也可以加入啊?！睉涯钣螒蛏踔料朐谕嬉话训睦枥?，鼓動著工程系的學生們在模擬競賽里添進她熟悉的游戲對手“王奕”。

    她攛唆道：“別都是傳感機甲的敵人，多沒新意啊。我們對手是第五軍校呢?！?/br>
    工程系的學生深以為然。

    給添進了代碼順發(fā)的手cao機甲敵人。

    于是，當?shù)谝慌鷪竺膶W生們踏進模擬倉進行試驗的時候。

    他們發(fā)現(xiàn)原本還能輕易通關甚至競速的機甲攀爬在轉瞬間變了個樣。

    高聳入云的懸崖峭壁。

    零下幾十度的酷寒天氣。

    還有甚至能夠影響機翼的狂風驟雨。

    在懸崖里摔了個粉身碎骨的學生們跳出模擬倉，找到工程系破口大罵：“你們是在設立賽場，還是在想方設法要我們死呢！”

    不想工程系的學生毫無懼色，甚至還冷嘲了一聲：“這是皇女親自改的，怎么，你們對殿下有意見？”

    機甲系學生：“……”

    對皇女有意見是不敢的。

    但還是有人小聲說：“這么難，殿下是想機甲系選不出人嗎？”

    聽到這話，剛剛體會到gm的快樂的工程系學生不滿了：“怎么會選不出人。”

    他調出了黎里測試時的影像：“皇女作為一年級生都爬的很順利，你們?yōu)槭裁床环此家幌伦约?，作為第三軍校的學生，為什么還會這么弱？”

    工程系的學生痛心：“你們看看皇女——三分鐘完成攀爬，學長們，你們不覺得自己太沒用了嗎？”

    機甲系的學生：“……”

    屏幕里，狂風暴雨中的黎里如履平地靠著機甲動能攀附著小而滑的巖壁無聲上躍，動作嫻熟地就像這只是一場她玩過了無數(shù)次的游戲。

    機甲系的學生認出來。

    皇女cao作的還是手cao機甲。

    媽的。

    技不如人，還能怎么說呢？

    練吧！

    不然真開賽了，連第一關也過不去，未免太丟人！

    于是在黎里左逛右逛，這里越野提一提“我們寧縣有個很難走的礦洞”，那邊軍事五項說一說“邊軍曾有過一種自動掃描攻擊的儀器”的時候，第三軍校的學生們也投入了比學趕超的新氛圍。

    當一天疲憊結束，競賽失敗們的學生們聚在食堂，互相看看與前日截然不同的朋友。

    “……你們越野這么累嗎？”

    “……你們機甲這么苦嗎？”

    大家面面相覷。

    “皇女去你那兒看過了？”

    “皇女也去你那兒看過了啊?！?/br>
    眾人心有戚戚。

    他們見參加格斗的學生們沒有說話，便問：“皇女沒有去你們那兒看過嗎？”

    參加格斗的學生眉飛色舞地回答：“沒有，她是參賽者?！?/br>
    其他學生不解：“那不是更糟嗎，你看看機甲系??！”

    參加格斗的學生一邊扒飯一邊說：“哦，我們格斗的規(guī)矩是不能把對手打進醫(yī)院，不然要去見君瑤。你們應該已經(jīng)有人見過君瑤中尉了吧？我艸啊，見了他基本和進牢間沒區(qū)別了，誰他媽打得到他??？”

    君瑤的懲罰，眾人光是看著便心有余悸。

    但這和皇女有什么關系呢？

    格斗系的學生高興道：“皇女圣禮沒控制好！她把四年級的密歇學長打進校醫(yī)院了！現(xiàn)在估摸著正在去見君瑤的路上呢，哈哈！”

    這可真是個令人歡欣鼓舞的好消息！

    可大家還沒有高興很久，便有指揮系的學生提出：“可是……君瑤是皇女的護衛(wèi)吧，皇女要打他用得上一秒嗎？”

    食堂寂靜了。

    片刻后，有惱羞成怒的學生拿飲料砸了開口的學生。

    “你不說話，沒人把你當啞巴！”

    快樂的時光總是短暫的。

    君瑤看著送到演武場來的黎里，金色的眼眸都飄了一瞬。