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“其實沒關系的,何媛媛又沒穿過,不算是二手的?!?/br> 看著小姑娘可愛的樣子,紀舒云瞬間就笑了。 母女兩人直奔商場,紀舒云也沒有非要給孩子買昂貴的牌子貨,這也不利于對孩子的教育。 只要東西質量好,穿著舒服,并且自己喜歡就好了。 再者她現(xiàn)在確實不缺錢,錢沒了還能掙回來。 況且這個錢也確實不能留下來便宜何承平那個狗東西。 第二天,紀舒云和南梔母女兩人雄赳赳氣昂昂的去了學校。 南梔穿上了新衣服,是新款的羽絨服,這件款式不比那件幾千塊錢的差,但便宜一些。 南梔直接就去了何媛媛的班級,因為昨天何媛媛過來的時候事情鬧得有些大,南梔可不受這樣的委屈,她能感覺到其他人異樣的目光。 因為何媛媛說她是小偷。 別看學校里的孩子年紀都不大,但這個年紀的小孩子也喜歡傳八卦,搞小團體,更是懵懵懂懂的不完全知道什么是好什么是壞。 何媛媛當眾指責南梔偷她的衣服,并且還把她的衣服給畫花了,南梔并沒有激烈反抗,有人就覺得南梔是不是心虛。 只有心虛才會不敢反抗。 所以昨天就一直有人傳七班的南梔是一個小偷。 除了王敏麗和夏玉珂她們,誰都不愿意相信南梔。 但不管是王敏麗還是夏玉珂她們,平時跟南梔來往多,特別是夏玉珂還是不良少女,大家就說南梔不僅偷東西,還是不良少女。 南梔覺得自己現(xiàn)在就像是帶著mama來學校澄清流言的女英雄。 她帶著紀舒云直接就去了教導主任的辦公室,說明了情況。 教導主任昨天聽說這個事情,也十分頭疼。 當然,其實他是偏心南梔的,因為南梔這個孩子雖然是插班生,但是她成績一直很好。 不像何媛媛,成績糟糕得不得了。 但凡當老師的,誰不喜歡長得乖巧成績又好的孩子? “原來是這樣,那我們把何媛媛同學叫過來了解一下,等雙方達成一致之后,再讓何媛媛同學當眾跟南梔同學道歉。南梔mama,你覺得怎么樣?” 教導主任說著,話音又是一轉,“只是這樣的話,還得讓何媛媛的爸爸到學校來一趟?!?/br> 南梔下意識的看向紀舒云,紀舒云神色不變,簡單的點了點頭。 南梔忽然之間就安心了。 “什么?讓媛媛跟南梔道歉?發(fā)生什么事情了?” 何承平看到穿著一新的南梔,還有剪短了頭發(fā),看上去年輕了不少的紀舒云,下意識就皺了皺眉頭。 不過他也沒忘記是學校方面通知他過來的。 他靠近紀舒云,壓低聲音問她,“怎么回事?兩個孩子的事情不能好好在家解決嗎?非要鬧得媛媛在學校公開跟南梔道歉?你到底想干嘛?” 何承平靠近紀舒云,就聞到了她身上淡淡的香味兒。 他詫異的看了她一眼。 這仔細一看,他發(fā)現(xiàn)自己的這個二婚妻子仿佛漂亮了許多。 這個認知頓時就讓他愣住了。 他頓了頓?!罢媚愀蠗d搬回來住,再這么下去讓外人看了笑話。紀舒云,你一向是懂事的。” 紀舒云什么話都沒說,何承平就說了一大堆,末了還pua了一句,“你把頭發(fā)搞成這個樣子像什么?一點女人的樣子都沒有。” 紀舒云直接翻了一個白眼。 她就是把頭發(fā)剪短了而已,怎么就不像樣子了? “何承平,你說完了沒有?你說完了我來說好了?!?/br> “你女兒所謂的我女兒偷她衣服,那衣服是誰買的?不是我買的嗎?我買的東西我給我自己女兒穿有什么問題?” 何承平?jīng)]想到她壓根就不搭理自己說的話,反而直接問道。 他的臉頓時漲紅。 “何媛媛的爸爸,是這樣,你的女兒何媛媛在學校公然把南梔同學的衣服畫花,還到處散播說南梔是小偷這樣的行為已經(jīng)構成了校園暴力?!?/br> “當然,我們學校方面會盡可能溫和的處理這件事情,因為畢竟兩個孩子都沒有受到實質性的傷害。我們也希望保護好兩個孩子。只是需要你的配合?!?/br> 何承平要面子,聞言頓時噎的面色漲紅。 “夏老師,您聽我解釋,南梔她跟媛媛是姐妹,我跟南梔的mama是二婚,我們是重組家庭,這個事情其實就是小姐妹兩人有點矛盾,沒那么嚴重?!?/br> 幸好教導主任夏老師是先聽了紀舒云的解釋,對何承平和稀泥的做法相當?shù)牟毁澩?/br> “何先生,我理解你的心情,但是孩子之間有矛盾最好還是調節(jié),而不是因為孩子小就覺得一點小矛盾不算什么。我想你也不希望以后出了社會,何媛媛再做出這樣的事情吧?!?/br> “遇到事情只有批評教育,孩子才能進步,你說對吧?” “你覺得只是一件小事,那是因為南梔和何媛媛是姐妹,但如果何媛媛是把別人的衣服畫花,人家家長可能就不會那么好說話?!?/br> 夏老師當教導主任從事學生德育教育多年,一番話說下來,直接把何承平給說的滿臉通紅。 紀舒云心里那叫一個舒暢。 第22章 何媛媛不想來,但她畢竟還小,班主任還是很有威嚴的,她只好黑著臉來了。 --