“以及，剛才那些問題你能不能列個文檔給我，我也想拿去問問別人呦～感覺會很有意思^ ^”

    蘇秋白：“懷特先生覺得這些問答很有趣并躍躍欲試，讓我在回頭給你介紹它的時候也要照著之前的問答來一份詳細(xì)介紹呢^ ^～”

    夏沉星就在這些話語后松口氣，稍稍露出笑容。

    “嗯。”

    他想，那我還是比它重要。

    至少，比這一個重要。

    那邊的消息還在歡快地回復(fù)過來，夏沉星在下一次發(fā)送消息的時候，手動加了一個“^ ^”插在話尾，像是把那點機器人之間的小相似也復(fù)刻到了自己身上一樣。

    懷特先生在收到笑臉了之后，又聊了一會，終于在聊天里見到辦公室里的人離開了，并且在再一次回復(fù)過去后，拿著從蘇秋白那要過來的文檔：

    “懷特^ ^～來看看這個呦！我讓別人給我寫的一份簡單描述，還有一些問題～”

    懷特院長拿起茶杯，潔白的手套和白瓷金飾的茶杯相得映彰。

    他把剛才的緊繃與壓力替換下去，在裊裊茶香的香氣里見自己機器人又興沖沖過來，問了聲：“嗯？什么？”

    “你會在意自己的朋友是不是人嗎？”懷特先生把調(diào)轉(zhuǎn)了角色的問答拎出來，并且走過去，把那份兩千多字的文檔展示給懷特院長看。

    展示的時候，恰好看到那邊的文件，大概是……

    xxxxxxxx提前？

    沒看清楚具體是什么，不過那些都沒有眼前的人重要。

    懷特先生抬手就在卸載了腦袋之后，又抬手就把顯示屏卸下來了遞過去，笑瞇瞇地等一個回答。

    ^ ^

    他想，懷特不會在意他是不是人的～

    而且，還會覺得這個問題好幼稚呦～

    “嗯，不會呦。”懷特院長在看到文檔后明白過來那個問題到底是在問什么，并且笑了一下。

    ——問，他在不在意懷特是個機器人呢～

    懷特先生就在這笑里繼續(xù)：^ ^

    懷特又開心起來了呦～

    ***

    第二天，夏沉星照常上課，只是在上課之前，忽然像是話多了一樣，把自己準(zhǔn)備做的事情全部都簡單說了一遍。

    又在回來之后，照常聽完蘇秋白的一天行程，然后也一樣地說了自己的一天。

    第三天，去掉課程表和兩人計劃的不同，兩人的一天依舊如此。

    一個去上課，然后去借書，或者去虛擬訓(xùn)練場，一個在房間里打掃，或者和懷特先生或者小黑貓約出門，買東西或純粹逛逛，然后在分開和再見之后說明自己的一天。

    第四天，第五天，第六天……

    一天天幾乎都是這樣安穩(wěn)地重復(fù)下來。

    除了夏沉星在后來的描述里加入了自己的心理情緒之外，好像都是一個個安逸幸福日子的重復(fù)。

    蘇秋白在夏沉星說自己稍微開心或難過的時候同樂或勸解，也在后來試著描述自己因為外界而引起的情緒——雖然大多數(shù)還是和夏沉星有關(guān)，并在后來得到一個話語越來越多的夏沉星。

    好像開朗了一點點呢～

    雖然，只是在自己面前。

    蘇秋白在那些好聽的聲音里這么想。

    然后第七天，夏沉星帶來一個消息：

    “……校運動會提前，而且規(guī)模比以往都要大，獎勵也要比以前好很多，還會有專門的學(xué)分獎勵？”

    蘇秋白聽后有些驚訝，又在世界線里的夏沉星，在這個時間段正是受傷請假，沒怎么出去的狀態(tài)里反應(yīng)過來：這個也許就是這么存在的。

    然后，他問說：“那你要參加嗎^ ^？夏夏？”

    夏沉星點頭：“嗯。實地訓(xùn)練場的射擊和虛擬訓(xùn)練場的指揮。”又在說完后，也疊字稱呼一聲自家機器人，“一一?！?/br>
    很幼稚的昵稱。

    不過和其他人不同，所以顯得很好。

    夏沉星想，其他機器人把自家機器人稱為A21，自己把自家這機器人稱為一一。

    蘇秋白去準(zhǔn)備其他事情，轉(zhuǎn)身背過去，夏沉星拿起一本書，把臉遮住一半，并著厚厚的劉海一起將全部神情都擋住，只讓眼神透過劉海的縫隙里黏在蘇秋白身上——

    不過，他們的“A21”，是編號里取最后三個字符。

    自己的“一一”，是唯一的一呢。

    這是一個小秘密。

    作者有話要說：　　感覺大家都去剁手沒人看文了，躺【

    順便，看了看賬單，發(fā)現(xiàn)自己雙十一剁手八百，兩百是藥三百是書

    陷入沉思[托下巴]

    第16章 我與首席解戰(zhàn)袍16

    校運動會提前召開的消息像乘著風(fēng)兒一樣，快速傳遍帝國軍事學(xué)院的每個角落，隨著一個個比賽場地的規(guī)劃與搭建，不同項目的報名也在不同的地方緊鑼密鼓籌備。

    大家都從比賽場地的布置中感受到了此次運動會的重要，并且在帝軍專門設(shè)立的學(xué)分獎勵，和更加優(yōu)渥獎品選擇上，更加積極踴躍地報名。

    為此，即使在規(guī)劃和搭建期間，校園內(nèi)不少空間和設(shè)施都會被征集而去，暫時挪作他用，大多數(shù)人也并不在意。

    比如實地訓(xùn)練場因為要臨時擴展成三十一個項目的比賽場地，比以往的二十六個項目足足多了五個，需要對空間和設(shè)備進(jìn)行重新的規(guī)劃與安排。

    因此，不少專業(yè)的訓(xùn)練課程都被延遲，或者改換到了其他沒那么合適的場地。

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