分卷(59)
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時(shí)間軸來(lái)看,確實(shí)是這樣。莫不語(yǔ)遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。 據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,收鬼的動(dòng)作和準(zhǔn)備工作很多,很難趁你醒著的時(shí)候偷偷完成。 那么,她必然要用一些手段讓你暫時(shí)昏迷或睡著。說(shuō)吧,那時(shí)候你的困意是不是突然襲來(lái)的? 最后一絲希望也破滅了,一切證據(jù)確實(shí)都指向了巫盛柔。 莫不語(yǔ)只能點(diǎn)了點(diǎn)頭。在點(diǎn)頭的那一刻,她心中泛起一針異樣的酸痛,淚水也開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。 祝教授看到莫不語(yǔ)反應(yīng)突然這么大,也有些慌了。她抱住莫不語(yǔ)瘦小的身體,輕輕地拍打著她的后背。 她大概猜到莫不語(yǔ)經(jīng)歷了什么,并能夠切身體會(huì),被愛(ài)人背叛是多么痛苦。 我沒(méi)事,謝謝您。莫不語(yǔ)深呼吸了一口氣,然后推開(kāi)了祝教授。 祝教授將擋住眼睛的發(fā)絲撥到耳后,靜靜地看著莫不語(yǔ)。 你還能聯(lián)系得上她嗎?祝教授猶豫了一下,問(wèn)。 莫不語(yǔ)搖了搖頭。 祝教授的眉頭再次皺起,緊張地盯著莫不語(yǔ)的表情。雖然這孩子平常很鎮(zhèn)定很老成,但這并不代表她真的可以一直這樣下去。 她可以接受任何一個(gè)學(xué)生嚎啕大哭,卻唯獨(dú)在面對(duì)莫不語(yǔ)發(fā)紅的眼眶時(shí),不知該作何反應(yīng)。 不要哭如果你哭了,我會(huì)想起風(fēng)間的。祝教授無(wú)力地笑了一下。 風(fēng)間教授?莫不語(yǔ)有些錯(cuò)愕地看向她。 祝教授點(diǎn)點(diǎn)頭:我讓她走了。 莫不語(yǔ)沉默了。 這次,換成了莫不語(yǔ)輕輕地?fù)肀ё约旱睦蠋煛?/br> 誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話,就那樣靜靜地互相抱著,好像對(duì)方是這個(gè)世界上最后的一點(diǎn)安慰。 不要想這些事情了,我要問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。祝教授調(diào)整好了情緒。 嗯? 按順序說(shuō)一下,你所遇到的地獄的負(fù)1至5層是在哪里? 地底的棺材里,古井里,天津沿海的淺坑,上海郊外的別墅,我在北京的家。 別墅是幾層? 一層大廳。 你在北京的家呢? 三樓。 祝教授的眼睛亮了起來(lái):果然如此。 怎么了? 我給你說(shuō)一下我游戲中的地點(diǎn),你就明白了:棺材,墓坑,上海圖書(shū)館,京滬高鐵,我在昆明的家。 聽(tīng)到這句話后,莫不語(yǔ)的眼睛微微睜大。祝教授的游戲場(chǎng)景好像和自己的地點(diǎn)有著異曲同工之妙。 在思考了三秒之后,她恍然大悟。 在想明白這個(gè)關(guān)鍵信息后,莫不語(yǔ)突然覺(jué)得事情變得更加詭異了。 你明白了?祝教授微笑。 高度越來(lái)越高! 沒(méi)錯(cuò)。那個(gè)「負(fù)」字就是單純的負(fù)面意思,表示和正常的地獄是反著來(lái)的。祝教授說(shuō)。 莫不語(yǔ)皺著眉頭:那這么說(shuō),難道地獄的負(fù)18層是在 天上。 也有可能意味著死亡。升天。莫不語(yǔ)突然想到了這個(gè)可能性。 祝教授愣了一下,緊接著點(diǎn)點(diǎn)頭:你說(shuō)的這個(gè)也有道理。 兩人并肩坐在沙發(fā)上思考了一會(huì)兒。 我覺(jué)得不太可能是死亡。祝教授先開(kāi)了口。 為什么? 因?yàn)榻艞髟诮裉炝璩咳メt(yī)院前,曾說(shuō)過(guò)一句話。 82、「負(fù)」的含義(2) 他說(shuō)了什么?莫不語(yǔ)不安地問(wèn)。 我們無(wú)法進(jìn)入「那個(gè)世界」。 嗯 如果負(fù)十八層意味著死亡世界的話,是不可能「無(wú)法進(jìn)入」的。 但他的意思有沒(méi)有可能是,一旦進(jìn)入了就會(huì)死? 那也算是進(jìn)入了,不是「無(wú)法進(jìn)入」。 您說(shuō)的對(duì)。莫不語(yǔ)點(diǎn)了點(diǎn)頭。 祝教授走到桌前,將筆記本電腦打開(kāi),有些無(wú)奈地盯著屏幕。 要是能解包就好了真想現(xiàn)在就看看,地獄的負(fù)18層究竟是什么。 肖凱風(fēng)和姜九楓已經(jīng)「GameOver」了,希望我們能撐住。 一聽(tīng)到這兩個(gè)學(xué)生的名字,祝教授的心抽搐了一下。她的手指狠狠地按著筆記本的觸控板,顫抖。 如果我們通關(guān)了能救得了他們嗎? 莫不語(yǔ)搖搖頭:不知道。 祝教授將背靠在沙發(fā)上,望向窗外的天空:我現(xiàn)在還記得,你很久以前發(fā)給我的那封郵件。 嗯? 感覺(jué)和現(xiàn)在的情況有異曲同工之妙祝教授拿起辦公桌上的杯子抿了一口,我都要懷疑你是不是穿越者了。 您是說(shuō)哪封? 討論神學(xué)的那節(jié)課之后。祝教授輕輕微笑。 莫不語(yǔ)想起來(lái)了。那是大一下的時(shí)候,祝教授在文物史的課堂上和同學(xué)們嚴(yán)肅地討論了歷史上的有神論者的主要流派,但最后還是否認(rèn)了鬼神的存在。 但不知從何時(shí)起,莫不語(yǔ)總能聽(tīng)見(jiàn)一些異樣的聲音,即便她什么也看不到。 于是,善于思考的莫不語(yǔ)嘗試去辯證地思考,并給祝教授寫(xiě)了一封郵件。 當(dāng)然,現(xiàn)在的她若看到那封郵件的內(nèi)容,肯定會(huì)羞得面紅耳赤的。 出乎莫不語(yǔ)意料的是,祝教授在收到郵件后認(rèn)真地回信了。也就是從那一刻起,莫不語(yǔ)喜歡上這個(gè)老師了。 您明明是通靈者家族的人,當(dāng)時(shí)為什么卻否認(rèn)了鬼的存在呢? 莫不語(yǔ)問(wèn)出了一直沒(méi)想明白的事。 教師當(dāng)然不能公然宣傳封建迷信了,會(huì)被喝茶的。 原來(lái)是這么簡(jiǎn)單的原因,莫不語(yǔ)覺(jué)得自己蠢了。她起身:那我回去了。 祝教授起身,從抽屜里拿出一個(gè)紙杯,從桌上的紫砂壺里倒了些熱茶,遞給莫不語(yǔ)。 天太冷了,喝點(diǎn)熱的再走吧。 莫不語(yǔ)接過(guò)杯子時(shí),聞到一股異香從祝教授的手腕上傳來(lái)。眼神向上一瞥,看到了一串晶瑩的淡黃色石手串。 這是一種從來(lái)沒(méi)聞到過(guò)的香味,沁人心脾,卻又有些刺激性。 這個(gè)味道 祝教授順著莫不語(yǔ)的眼神看去:這個(gè)啊,是沉香玉。驅(qū)邪用的。 驅(qū)邪?我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)您戴這一串。之前都是那串黑色的。 祝教授點(diǎn)點(diǎn)頭:你觀察很仔細(xì)。確實(shí),這串黃色的比較貴重,所以我很少戴。 莫不語(yǔ)感受到話里有話了,露出了疑惑的神情。 最近不太平祝教授喝了一口茶,經(jīng)常要和鬼打交道。 莫不語(yǔ)有些意外。 但這個(gè)游戲不是 我指的不是這個(gè)游戲。我在閑暇時(shí)間經(jīng)常會(huì)為民除害一下。 你是指委托之外? 嗯。光靠社團(tuán)委托,不足以讓這個(gè)世界太平一些。 鬼的數(shù)量很多嗎? 難道你平常沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)嗎? 莫不語(yǔ)思考了一下:它們的聲音確實(shí)挺多的,但我不確定是不是都是惡鬼。 很大一部分是惡鬼。光靠幾個(gè)人,根本沒(méi)辦法解決。 幾個(gè)人? 陰陽(yáng)社的社團(tuán)委托,我,以及我們家族的其他一些人。 莫不語(yǔ)低下頭,想了想:等這地獄游戲的風(fēng)波過(guò)去,我也想學(xué)習(xí)驅(qū)鬼的方法。 祝教授有些意外地眨了眨眼:找我學(xué)?你爺爺可比我厲害多了。 聽(tīng)到「爺爺」二字,莫不語(yǔ)的心頭像是被棍棒敲了一下似的,悶悶地不再說(shuō)話。 怎么了? 我爸爸死后,我爺爺帶著叔父找過(guò)我的麻煩。 祝教授自覺(jué)失言:噢,抱歉 他們讓我交出鎮(zhèn)族之寶,但當(dāng)時(shí)的我根本不知道家里有這么貴重的東西。我說(shuō)我不知道,可他們并不信,就糾纏了我好久??晌艺娴囊稽c(diǎn)也不知道。最后,這件事不了了之,我和爺爺?shù)年P(guān)系也淡了。 這大概是這幾天內(nèi),莫不語(yǔ)說(shuō)話最多的一次。雖然她說(shuō)這話的時(shí)候語(yǔ)氣淡淡的,但祝教授仍能聽(tīng)出其中的憂傷。 鎮(zhèn)族之寶你爸爸沒(méi)跟你提起過(guò)嗎?祝教授覺(jué)得她的敘述有些不對(duì)勁。 莫不語(yǔ)搖搖頭。 那他對(duì)不起,我還是要提一下,在不幸逝世前,有沒(méi)有留給你什么東西? 莫不語(yǔ)思考了幾秒鐘。突然她的眉毛動(dòng)了一下,眼睛也迸發(fā)出了神采。 我知道了,是聲譜鬼!他在死前叫我做的那個(gè)儀式,大概就是聲譜鬼的移位術(shù)! 祝教授倒異常冷靜:確實(shí)。在我們家族,氣譜是很重要的。 氣譜在您手中嗎?莫不語(yǔ)感興趣地問(wèn)。 失傳了。祝教授搖搖頭,但語(yǔ)氣中并無(wú)多少遺憾。 現(xiàn)在聲譜也失傳了。 師生二人相視一笑,但笑容中并沒(méi)有多少高興的意味。 莫不語(yǔ)走在學(xué)校東區(qū)的大空地旁。 即使已經(jīng)來(lái)了上海三年,她還是沒(méi)完全習(xí)慣上海的冬天仍充滿綠色的事實(shí)。 真奇怪啊,明明空氣是這么的冷,莫不語(yǔ)將手深深地插進(jìn)了羽絨服的大口袋里。 校園「十大歌手」的展臺(tái)坐落在空地的中心,上面幾個(gè)樂(lè)隊(duì)聯(lián)盟的學(xué)生歌手正在激情四射地唱著搖滾。 今天是上海冬日里難得的晴天,但蕭肅的風(fēng)卻刮得她臉頰隱隱作痛。 一群大一的小朋友正圍著展臺(tái)歡呼叫好。 莫不語(yǔ)停下了腳步,望向舞臺(tái)上挎著吉他的男生。 那個(gè)男生正上演著一段華麗的指彈獨(dú)奏,分解的和弦如泉水一樣流入空氣。 哇!湯學(xué)長(zhǎng)好帥! 臺(tái)下的小女生們猝不及防地尖叫了起來(lái),把莫不語(yǔ)嚇得后退了一步。 在后退的時(shí)候,莫不語(yǔ)不小心撞到了后面的人。 抱歉。她立刻道歉。 沒(méi)事欸,大佬! 聽(tīng)到這個(gè)熟悉的聲音,莫不語(yǔ)轉(zhuǎn)過(guò)了頭。 一米八的高挑身高,神采奕奕的臉頰。是張希 好久不見(jiàn)。莫不語(yǔ)回應(yīng)道。 就是說(shuō)??!之前的社團(tuán)委托咱們恰好都岔開(kāi)了,我想想,這得有兩個(gè)月了沒(méi)見(jiàn)了吧。張希笑嘻嘻地?fù)ё∧徽Z(yǔ)。 你之后參加其它委托了嗎?莫不語(yǔ)問(wèn)。 張希好像沒(méi)有聽(tīng)清楚莫不語(yǔ)的話,做出了一個(gè)迷惑的表情。 她看看身邊一臉興奮地尖叫的迷妹們,又看了看臺(tái)上被鼓弄著的、震耳欲聾的電吉他,將莫不語(yǔ)拉向了一邊。 第六食堂新開(kāi)了壽喜鍋,要不要一塊去?張希大聲地問(wèn)。 莫不語(yǔ)猶豫了一下,因?yàn)樗⒉皇翘矚g和人交往。 是有什么事情嗎?沒(méi)關(guān)系,那你去忙。 莫不語(yǔ)搖了搖頭:沒(méi)事,我跟你去。我也挺想嘗嘗那家壽喜鍋的。 張希的臉上立刻投出一個(gè)大大的笑容,拉著莫不語(yǔ)向清凈一些的地方走去。 兩人并在走在偌大的校園里。右側(cè)的教學(xué)樓響起了下課鈴,不知又是哪一批學(xué)生又考完了一場(chǎng)試。 人行道左側(cè)是時(shí)不時(shí)經(jīng)過(guò)飛快的自行車(chē),上面的大學(xué)生們趕往食堂的樣子青春洋溢。 大佬,你期末已經(jīng)考完了嗎? 下周還有四門(mén)。 嚯,真辛苦,自從我們到研二后,每學(xué)期就只有一門(mén)課了。不過(guò)每天都要訓(xùn)練就是了。下周,咱們學(xué)校的女籃就要去北京比賽了。 真厲害。 張希突然就開(kāi)始哈哈大笑:好久不見(jiàn),還是熟悉的配方,熟悉的話少。沒(méi)關(guān)系,那你聽(tīng)我說(shuō)就好。 莫不語(yǔ)笑了笑,心底泛起一絲感激。和張希這樣爽朗的學(xué)姐走在一起倒并不累,她想。 上次啊,我、祝教授和肖公子一塊去北京了。哎呀,當(dāng)時(shí)應(yīng)該叫上你的,畢竟你是北京人,對(duì)北京多熟悉。但是祝教授說(shuō)你和盛柔剛執(zhí)行過(guò)一次委托,太累了,我和肖公子就沒(méi)通知你。 北京? 張希點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)眉飛色舞地講述著。 你是沒(méi)見(jiàn)到,祝教授和女人在一塊的場(chǎng)景真是香艷哎呀是我用詞不當(dāng),但真的是,百合控狂喜。 那個(gè)女人一開(kāi)始也一直一副想得到祝教授的樣子。只不過(guò)最后那女的好像是吸血鬼。 莫不語(yǔ)眨了眨眼,覺(jué)得這位學(xué)姐實(shí)在有說(shuō)相聲的天賦。 我還以為祝教授也對(duì)那個(gè)女人有意思,還故意貼了上去。那個(gè)女人還當(dāng)著我們的面,將嘴靠到了祝教授的脖子上。 我跟肖公子當(dāng)時(shí)真的是震驚祝教授一開(kāi)始還挺溫順的,我和肖公子都看得面紅耳赤。 后來(lái)突然,祝教授捏住了那女人的下巴,將手串扔了進(jìn)去,那女人立刻白眼一翻就倒地上了。 哈?莫不語(yǔ)覺(jué)得這件事情聽(tīng)起來(lái)逐漸離譜。 后來(lái),我們看到祝教授的脖子上有兩個(gè)小紅點(diǎn),又看到祝教授從她嘴里掏出來(lái)的手串變色了,我們才明白那女人是鬼。 天,祝教授又敏銳又帥氣,愛(ài)了愛(ài)了。也不知道她是怎么察覺(jué)到那女人其實(shí)是鬼的。 因?yàn)樗苈劦焦淼臍馕叮徽Z(yǔ)想,但她并沒(méi)有說(shuō)出口。 路過(guò)的教育機(jī)構(gòu)的宣傳攤上,一個(gè)小姑娘正在派發(fā)傳單。她小心翼翼地遞給張希一張,張希溫和地微笑接過(guò)。