珀莉感嘆：“真希望大家能快點(diǎn)揭穿他的騙局。”

    “噢，在這里，我希望和你做一個(gè)約定——”鄧布利多用茶匙輕輕敲打他的茶杯，“不要給你的同學(xué)們提供任何相關(guān)的信息好嗎？我希望學(xué)生們能自發(fā)地揭穿真相，這對(duì)他們來說也是有趣的考驗(yàn)。”

    珀莉乖乖答應(yīng)了：“不過這樣一來，今年五年級(jí)和七年級(jí)的學(xué)生可就辛苦了，他們都有考試呢。”

    鄧布利多深深地嘆了口氣：“六、七年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有一定的水準(zhǔn)，他們需要學(xué)習(xí)的知識(shí)原本就有相當(dāng)?shù)牟糠中枰プ约韩@?。晃迥昙?jí)的學(xué)生——我暗示了菲利烏斯，他會(huì)在圣誕節(jié)后讓拉文克勞的學(xué)生牽頭一個(gè)學(xué)習(xí)小組。當(dāng)然，這不是個(gè)好辦法，我依舊希望能招聘到合適的教授，但這門課的損耗率是在太高了，許多巫師都不愿意冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)?！?/br>
    珀莉想到明年自己也是五年級(jí)了，趕緊給鄧布利多劇透：“鄧布利多教授，呃，您介意參考一下并不一定準(zhǔn)確的的未來嗎？例如明年的教授是萊姆斯·盧平，后年是阿拉斯托·穆迪——”

    鄧布利多“啊”了一聲，看起來頗為驚訝：“萊姆斯……他確實(shí)是個(gè)很不錯(cuò)的選項(xiàng)，但他應(yīng)當(dāng)有自己的顧慮——”

    珀莉解釋：“雖然已經(jīng)不會(huì)發(fā)生了……但是小天狼星原本要等明年才會(huì)逃出阿茲卡班呢。盧平教授為此向您申請(qǐng)了學(xué)校的教授，他教得很好?！?/br>
    “那最后——”

    “唔，他的身份暴露了?！辩昀蛑?jǐn)慎地說，“學(xué)生們倒是都很舍不得他，但家長(zhǎng)確實(shí)會(huì)為此而擔(dān)憂……”

    “我明白了。”鄧布利多說，“我會(huì)列入考慮的。至于阿拉斯托……因?yàn)槌隽耸裁词虑閱?？?/br>
    “小天狼星的事情沒能徹底解決，小矮星彼得逃跑了，特里勞妮教授預(yù)言他會(huì)回去協(xié)助伏地魔——啊！”珀莉突然瞪大了眼睛：“我差點(diǎn)忘了！”

    “什么？”

    “有個(gè)食死徒從阿茲卡班逃出來了，沒人知道——小巴蒂·克勞奇！”珀莉大聲說道，“他的母親喝下復(fù)方湯劑替換了他，然后克勞奇先生一直把他關(guān)在家里——呃，現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)發(fā)生了，但他在兩年后偷襲了穆迪教授，使用同樣的手段偽裝成了我們的黑魔法防御術(shù)教授。”

    這是原本預(yù)定要再晚一點(diǎn)提供給鄧布利多的畫片上的內(nèi)容，游戲系統(tǒng)自帶的“門鑰匙”咒語卡上就包含了這條訊息。不過她現(xiàn)在也不必再多此一舉地把畫片復(fù)制下來了。她可以直接和鄧布利多說這件事。

    “我明白了?！编嚥祭嗾f，“我會(huì)處理好它的?！?/br>
    珀莉松了口氣，又有些后怕：“我總會(huì)忘掉一些事情。抱歉，鄧布利多教授——我之后會(huì)多注意——”

    鄧布利多失笑。

    “珀莉，別緊張?！彼麥睾偷卣f，“我還沒到只能依賴你的預(yù)言來處理這些事的地步呢。你說的那些信息很有用，但是別的可能性我們也不會(huì)忽略。歷史上有不止一位先知能預(yù)言未來，但大部分先知的情況都很相似：他們難以看到每一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì)細(xì)節(jié)的忽視是致命的——就像你說的那個(gè)麻瓜詞匯，蝴蝶效應(yīng)，是嗎？”

    珀莉有些不好意思地點(diǎn)頭。

    “你的天賦非常強(qiáng)大。我甚至為此而擔(dān)憂……珀莉，我希望你不要太勉強(qiáng)自己，好嗎？即使沒有你的那些預(yù)言，我們最后也還是成功了，不是嗎？”

    珀莉驚訝地看著鄧布利多，她沒有提過這些；但是她旋即反應(yīng)過來：既然她能看到那些哈利所做的事情，甚至包含了每一個(gè)魂器的位置，那他們最后一定是成功挫敗了伏地魔的野心。

    她點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭：“但是我們付出了很多代價(jià)——”

    “我不能向你保證我會(huì)顧忌每一個(gè)細(xì)節(jié)，”鄧布利多豎起一只手，阻止她繼續(xù)說下去，他的眼睛從半月形的鏡片上方望向她，帶著某種讓人安心的力量，“但我會(huì)竭盡全力?！?/br>
    珀莉說不出話來，但她感覺自己的眼眶有些發(fā)熱。

    她總是在不安，總是在想那些其實(shí)并不需要緊張?zhí)^的事情；但其實(shí)她把自己看得太重要了。

    即使她忘掉了某一份警告，如今的鄧布利多教授一定也已經(jīng)比原先要更加提高了警惕。他應(yīng)當(dāng)已經(jīng)開始著手那些魂器……

    “——對(duì)了，日記本——”

    “米勒娃在上午第二節(jié)課的時(shí)間去了格蘭芬多的公共休息室：韋斯萊小姐把湯姆的日記本藏在她的枕頭底下而不是隨身攜帶真是幫了大忙?！编嚥祭嘀噶酥杆臅?，珀莉這才震驚地發(fā)現(xiàn)那兒有一本破破爛爛的黑本子。

    珀莉“哇”了一聲，又敬畏又興奮地看著那個(gè)本子。

    “我打算保留它一段時(shí)間用于研究?！编嚥祭鄧@道，“畢竟我們還要想辦法處理掉哈利額頭上的那一小塊碎片。”

    珀莉的心情高漲起來：“那真是太好了。我真希望哈利不用知道這些糟糕的事情，這樣他的博格特會(huì)一直是麥格教授。”

    鄧布利多笑著對(duì)她眨眨眼：“可千萬別告訴米勒娃這件事。”

    他們又愉快地交談了一會(huì)兒之后，珀莉心想著自己該回去了，但是又有些不想走：去圖書館還好，但晚上她就得回公共休息室和宿舍了。她真心希望自己的同學(xué)們能快點(diǎn)看清洛哈特的真面目，但看起來這事兒還要維持一段時(shí)間。最近倒是有更多的高年級(jí)赫奇帕奇樂意和她說話了，但寢室里的氣氛還是相當(dāng)尷尬。

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