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“她常常夜游,城堡和禁林她都摸得清清楚楚,據(jù)說甚至還有黑湖” “把她違反的校規(guī)加起來,至少有一千次!但是她就是沒有被開除!” “教授們對她又愛又恨” “學(xué)生們對她敬而遠(yuǎn)之” “她來的時候像個麻瓜,可現(xiàn)在已經(jīng)是女巫中的女巫,特別中的最特別” “不過小哈利,你也不要自卑” “——她可不會魁地奇!” 作者有話要說: 我又來更這本了,每看一遍艾倫的視頻,都好有沖勁 他。好。性。感。啊。 我也好想章章都和教授斗嘴啊,但是一不現(xiàn)實,二我老是心驚膽戰(zhàn)地生怕寫崩了 我會用我的全部智商為塞拉出謀劃策,但是她追不追得到斯內(nèi)普就是她自己的事了,我只能保證他不會死。 塞拉的心態(tài)就像小學(xué)男生捉弄女孩子,本來是覺得逗她玩有趣,結(jié)果女孩子越長越漂亮,他就變質(zhì)了,然后這個時候還突然發(fā)生了一件讓他倆關(guān)系更近的事,他可不得一邊謝天謝地一邊x蟲上腦了嗎 (開個玩笑,并沒有說捉弄是好的行為) ----- 首發(fā)于11.5晚上十點半,11.19修文 第6章 塞拉為了斯內(nèi)普愿意看 塞拉覺得自己是個天才,所以魔藥學(xué)這種東西她一定也可以一周之內(nèi)學(xué)到起碼合格水平。 合格:指OWLs拿到一個O,這樣才能繼續(xù)學(xué)習(xí)魔藥。 當(dāng)然要繼續(xù)學(xué),就為了斯內(nèi)普,而且她也不否認(rèn)魔藥是一門有用的學(xué)科。 結(jié)果現(xiàn)實給了她迎頭一擊。 “斯內(nèi)普教授,你是說我得……徒手切……老鼠?” “取出它們的脾臟。還要我再重復(fù)一遍嗎?” 塞拉看著眼前一桶新鮮的死老鼠。 真不敢想它們是怎么來的。 塞拉瞪著她的魔藥教授,斯內(nèi)普已經(jīng)開始看報紙了。 她不好打斷他。事實上,她難道還不清楚斯內(nèi)普是個什么樣的人嗎?靠近他這個行為在世俗意義上絕對是給自己找不痛快。 他說話從來都是輕輕的,即使發(fā)怒也絕不大吼大叫。這樣的人,塞拉不敢打擾他的安靜。 但是塞拉發(fā)現(xiàn)自己還挺喜歡他身邊這種緊繃凝重的氛圍的,她不因此畏懼或窒息,只覺得回到了現(xiàn)實。 真實使她快樂。 ——好吧。骯臟的魔藥學(xué)。 自從塞拉拿到自己的魔杖后就再也沒用手碰過老鼠。 斯內(nèi)普歪打正著,無意間精準(zhǔn)地報復(fù)了她。 總之,塞拉如愿以償了,但沒完全如愿以償。 不得不說斯內(nèi)普還是原來那個難搞的斯內(nèi)普。他確實給了她她所要求的禁閉,但是每次都能安排一些讓她下頭的工作,導(dǎo)致她沒心思暗中觀察他。 而且他惡劣地完全不給予任何指導(dǎo)。塞拉就不信了,難道他自己準(zhǔn)備材料的時候也是徒手做嗎! 他們可是巫師! ——她如此質(zhì)問,他卻說“既然格林小姐覺得自己足夠聰明,以至于能質(zhì)疑她教授的要求——那你為什么不自己發(fā)明個咒語呢?” 而若她用了魔法,他又會說她做廢了他的材料。 塞拉是真的恨魔藥。 ……但是塞拉一點也生不起后悔的心,這或許就是愛情對大腦思維方式的影響吧。 而斯內(nèi)普——為此其實心情還不錯。 他搞不明白為什么這個他早已放棄報復(fù)的學(xué)生會主動撞上來。 當(dāng)一個學(xué)生不在乎分?jǐn)?shù)、不在乎辱罵(甚至懲罰她她還會高興)、沒有家長管教、又天才到難以真的開除的時候,斯內(nèi)普只能自認(rèn)倒霉,求塞拉趕緊畢業(yè),待在學(xué)校里真是委屈她了。 ——而現(xiàn)在,只要提供一桶發(fā)臭的小動物尸體,就能欣賞到她敢怒不敢言的表情。 斯內(nèi)普不得不反思自己以前真是路走窄了。 總之,現(xiàn)在的情況兩人都還算滿意。 但擠毛毛蟲、拔蛇牙、剝青蛙皮是無法達成塞拉的目的的。而一周已經(jīng)快過去了。 “完成了,先生?!?/br> “謝謝。你可以回去了。”斯內(nèi)普果斷送客。 “我可以占用你一點時間嗎?”塞拉說。 斯內(nèi)普偏了偏頭,示意她說。 “先生,雖然難為情,但我還是想說,我發(fā)現(xiàn)處理這些對我的魔藥實cao水平幫助不大。我可以跟著你去上課嗎?低年級的魔藥課?!?/br> 斯內(nèi)普挑眉,諷刺地說:“我假設(shè)你知道勞動服務(wù)是什么意思?”他放下書,身體往前傾,直視塞拉:“是你,格林小姐——為我服務(wù)。而不是我為你補課?!彼此褪遣幌敫闪恕?/br> “這些我還是會做的?!庇媚ХāK呀?jīng)快摸索出來了?!翱梢詥幔俊?/br> 也許是因為塞拉這次沒有多嘴說一些可怕的奉承話,也許是斯內(nèi)普仍有那么一點兒把她當(dāng)成自己的學(xué)生,他竟沒有立即拒絕。 意識到這一點后,他臉色很差地翻出自己的課表,復(fù)制了一張然后飛給塞拉。 “下周你可以來聽一二年級的課,作為——”斯內(nèi)普頓了頓,說:“助教?!彼芙^給她提供坩堝。 塞拉手握課表,滿臉欣喜,沒想到這么容易!她還以為得磨蹭好一番呢。 ————— 周六有斯萊特林和格蘭芬多的魁地奇比賽。 --