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他們班里,不只孟之舟在看,好幾個孩子也在看。 尤其趙逸凱,他太喜歡賀祁第,不僅看,看完到學校來,還要跟小朋友們講,也和孟之舟講。 這天的活動時間,別的孩子都去玩耍,而趙逸凱則挨在孟之舟身邊,跟她講賀祁第在節(jié)目中又做了哪些有意思的事。 配合孩子的身高,孟之舟蹲下,認真聽他講述。 小逸凱講到開心處,不僅眉飛色舞,還要手舞足蹈。 他抬手揮舞時,衣袖稍稍退了下來,孟之舟注意到,他手腕上,有一小塊傷痕。 孟之舟忙握住逸凱的手,察看他的傷,問他:“你什么時候受傷的?!?/br> “跟爸爸在一起玩的時候,傷的。”小逸凱擼起袖子給孟之舟看,像炫耀勛章般對孟之舟道,“胳膊上也有,另一個胳膊,也有?!?/br> 孟之舟看著小逸凱稚嫩皮膚上,那幾塊斑駁的青黑,臉沉下來,眉心蹙起。 如果只有一個傷痕,還能理解為意外,孩子摔倒或磕到桌椅什么的。但這么多傷…… 她的心驟然蜷緊,一種不好的預感,在腦海中蔓延開。 下午放學,家長們紛紛來接孩子。 孟之舟時刻留心著趙逸凱,想等逸凱mama到來后,跟她了解一下情況。 等了陣,接逸凱的人來了,不過不是逸凱mama,而是奶奶。 趙奶奶年齡約莫六十歲左右,精神矍鑠,走路風風火火的,進教室,拉起趙逸凱便離開。 孟之舟急忙追上她,隨她走到教室外,在人少的地方,告訴她逸凱身上有傷,問她知不知道什么情況。 趙奶奶用孟之舟聽不懂的方言,回了句什么,而后和她擺擺手,擰身離去。 孟之舟看著小逸凱的背影,心中有股說不出的情緒在翻騰。 恍惚間,她仿佛看到了過去的自己。 下一秒,她跑回教室,對王欣和林浩道,自己有件緊急的事,需要提前離開,問他們可不可以。征得同意后,她拿起自己的挎包,步履匆匆地離開教室。 祖孫兩人已走出段距離,孟之舟小跑起來,快速趕到他們身邊,氣息尚未喘勻,說道:“趙、奶奶,學校安排我們老師,到孩子們家里,做家訪,今天輪到逸凱。我,我能不能,跟你們一起走。不然……” 不等孟之舟說完,趙奶奶就點了頭,說:“走吧?!边@兩個字,孟之舟聽懂了。 路上,小逸凱歪著小腦袋瓜,疑惑地問孟之舟:“孟老師,家訪是什么意思?” “就是到你家里訪問,了解一下你家里的情況?!?/br> “那你也去別的小朋友家了?怎么沒聽他們提過?!?/br> 一句話把孟之舟問住,她想了想,回答:“家訪要保密的,你到學校后,可千萬不能告訴其他小朋友,知道嗎。” 那溫柔中又略帶嚴肅的語氣,讓小逸凱聽后,連連點頭,像被授予某種重大使命似的,頗自豪地道:“知道,我絕不告訴他們。” 到達逸凱家所住的小區(qū),趙奶奶風風火火地走在前面,又跟孟之舟說了一長串什么,她還是沒懂,只禮貌地笑了笑。 趙奶奶領孟之舟拐進一處單元樓,按電梯。 電梯下來,三人走進去。 逸凱家在五樓,隨著越來越靠近,孟之舟也越來越緊張,皺縮的心蜷得更緊了。 時間似乎變得格外漫長,實則只過了短暫的片刻,電梯到達,三人走出,趙奶奶拿鑰匙打開門,走進去,鑰匙隨手放在鞋柜,轉身,朝孟之舟擺手,招呼她進來。 孟之舟腳步頓住,遲疑了會兒,深吸口氣,抬步踏入。 趙奶奶指著沙發(fā),又說了句什么。孟之舟沒聽懂,但通過她的肢體語言,知道是讓她坐。 孟之舟坐下。 趙逸凱開心地走到孟之舟身邊,充當稱職的小主人,問孟之舟:“孟老師,你想吃零食嗎?我有零食,可以分你吃?!?/br> “老師不吃零食,你吃吧?!泵现廴嗳嘹w逸凱的小腦袋,同時觀察四周,問,“你爸爸mama呢,怎么沒看到?!?/br> “他們有事,沒在家,得過會兒,才會回來。”逸凱道。 “沒在家?”趙奶奶給孟之舟端來了水,孟之舟說聲謝謝,趕忙接過。 “對呀?!壁w逸凱伸手拿桌上的水果,“奶奶剛才不是跟你說了。” 孟之舟想起進小區(qū)時,趙奶奶是說了一串話,恍然:“哦,你奶奶原來是在說這個。我沒聽懂?!?/br> “孟老師,你聽不懂我奶奶說話?”他一拍胸口道,“你怎么不早說,我可以給你翻譯呀。”說著話,眼睛自豪地挑了挑。 趙奶奶瞪一眼孫子,對他說了句話,又轉向孟之舟,說了一長串,而后,進了廚房。 孟之舟依舊聽不懂。 趙逸凱翻譯道:“奶奶讓我別鬧你。然后說,她要去做飯了,讓你也留下一起吃飯?!?/br> “不,我就不吃了?!泵现鄣?。 “奶奶,孟老師不在我們家吃飯?!壁w逸凱朝廚房喊,聽完奶奶的回喊,對孟之舟道,“奶奶說不行,你一定得在我家吃飯。” 逸凱話音剛落,響起了開門聲。 “肯定是爸爸mama。”趙逸凱躍起,朝門口奔去,喊,“爸爸,mama,孟老師來我們家了?!?/br> 門打開,首先進門的是一位皮膚黝黑的高大男人,他盈盈笑著,彎身抱起奔過來的兒子,用和外表并不相符的溫柔聲音道:“孟老師。就是你經常掛在嘴邊的那位孟老師嗎?” --