“……”

    徐方亭仿佛重回游樂園之約，談韻之也是這么“單方面”決定。

    罷了，逛校園不用花他的錢，總比去游樂園好一些。

    *

    兩天后，談嘉秧告別磕磕絆絆的幼兒園小班生活，開始放暑假，兩個月后升入中班。這一年過去，據老師反饋有時上課會跑去自己玩玩具，碰到困難不太會主動尋求幫助，一個人發(fā)脾氣尖叫，經常不睡午覺等等。

    問題行為不算嚴重，但也會令人心煩。

    徐方亭的檔案還在閱檔狀態(tài)。

    談韻之果然買了一副兒童版人體模型，骨架、內臟和大腦可以拆拼。談嘉秧最喜歡規(guī)則固定的游戲或東西，當場棄了樂高，拆拆拼拼，沉迷許久。

    等到電話訪談當天，按齊老師前一天發(fā)來的通知，時間段為9：10到9：30。

    20分鐘的訪談時間，家長交底都不夠，如果加入現場評估小孩，更無法想象訪談會粗糙到何種地步。

    8：50。

    談嘉秧留在榕庭居，在那邊偶爾可以碰見他的同班同學，能追逐玩鬧一會。

    徐方亭和談韻之等在書房，他的手機像一個祭品，豎擺在iMac前面。

    “那邊會主動打電話過來嗎？”徐方亭問。

    “應該，老師沒具體說?！闭勴嵵挚戳恕凹榔贰币谎?，屏幕隱然有黑影晃動。

    9：00。

    徐方亭像重新坐進高考考場，談韻之兩手交握，書房落針可聞。

    9：10。

    毫無動靜。

    “所有人的訪談時間從幾點開始的？”徐方亭又好奇。

    “哪知道那么多。”談韻之不由蹙眉。

    “會不會前面的人還在訪談，到我們這里‘塞車’了？”徐方亭越是緊張，問題越多。

    “不知道?！闭勴嵵谝淮蚊鎸Α皩徟小?，也有些煩躁。

    伊坂幸太郎說“一想到為人父母不用經過考試，就覺得真是太可怕了”。

    沒有人教導他怎樣做一個合格的家長，只能磕磕絆絆，一路摸著石頭過河——

    現在還沒上岸。

    9：12。

    約定時間過半。

    “我問一下齊老師。”談韻之不耐地拿過手機，給齊老師打語音電話。

    “嗯……”

    “喂，齊老師，我是談嘉秧舅舅，”談韻之開了免提，手機擺在桌面朗聲說話，“電話訪談到現在還沒有人聯系我們？”

    “哎？”齊老師意外道，“我沒給你轉發(fā)一條會議App的消息嗎？”

    談韻之說：“沒有?！?/br>
    “我看看……”齊老師好一陣找尋，“啊！嘉秧舅舅，不好意思，我工作失誤，忘了轉發(fā)給你。現在給你發(fā)過去了，收到了嗎？”

    談韻之縮小通話頁面，齊老師的確發(fā)了一條挺長的會議邀請——

    一個陌生的名字邀請加入會議App，會議主題是這個名字“預定的會議”，等于沒寫主題，會議時間8:30到12:00，粗略估算，一個早上可以排七八個小朋友，也不知道總共持續(xù)多少天。

    “收到了，謝謝老師?！?/br>
    談韻之先掛了電話，戳開會議鏈接，進入一個等待頁面——

    「請稍等，主持人即將邀請您入會?！?/br>
    “在訪談別人吧。”談韻之隨口說了句，把手機擺回原位。

    徐方亭沒說話，跟著默默等待。

    齊老師發(fā)來語音：“嘉秧舅舅，你進去會議了嗎？”

    談韻之截圖發(fā)給她，說還在等待。

    齊老師一知半解的語氣：“應該等一會，有可能在訪談上一個?！?/br>
    TYZ：「好的。」

    談韻之喚醒iMac屏幕，搜一下主持人的名字和“沁南”，立刻出現幾條相關鏈接。

    這個人是殘聯的社區(qū)義工，幫助關懷孤獨癥家庭已有十年。

    徐方亭以前在仙姬坡沒見過義工，政府倒上門關懷過一次，畢竟她們家有一個特殊兒童，徐燕萍叫她穿戴整齊，大人物上門是要合照的。

    也就那一次，家里分到一些油米，她拿到一套新文具，后來便再沒有了。

    9:25。

    談韻之終于通過邀請，進入了會議。

    徐方亭一顆心跟著提起來。

    他不允許App開攝像頭，之前問卷調查上有一項問是否同意采集小孩一張照片，他同樣選了“否”。

    于是，屏幕只出現一個大姐，應該就是那位義工。

    另外一位與會人員是發(fā)育?？漆t(yī)生，沒顯示供職醫(yī)院，只有頭像，沒有人像。

    義工大姐開口：“請問是哪位小朋友的家長？”

    談韻之說：“談嘉秧?！?/br>
    “哪個幼兒園？”

    “榕庭居?！?/br>
    義工大姐說：“你們剛才沒進來，現在才進來是吧？”

    談韻之說：“對，剛收到老師消息。”

    “小孩在嗎？”

    “不在?！?/br>
    義工大姐詫異道：“老師沒跟你們說小孩也要在現場嗎？”

    談韻之面色不善，說：“我跟老師確認過，她說可以不在?！?/br>
    徐方亭默然蹙眉，難怪問卷有采集相片的選項，但她們好像內部溝通不到位。

    義工大姐說：“小孩不在我們怎么評估呢？”

    “……”

    義工大姐叫了?？漆t(yī)生，說：“您看這種情況怎么辦，還能進行嗎？”

    ?？漆t(yī)生是道年輕的女聲，說：“小孩不在啊……哦，那也沒辦法，一會家長詳細說一下情況吧?！?/br>
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