她說(shuō)得認(rèn)真，又帶著一些唏噓。

    南梔也笑：“女孩子任何時(shí)候都是閃閃發(fā)光的寶貝。”

    頓了一下，她接著道：“孩童時(shí)，女孩子是畫(huà)上的天使；長(zhǎng)大一些，是明媚的太陽(yáng)；年長(zhǎng)一些，便是溫潤(rùn)的珍珠；若是老了，那也如孩童一般可愛(ài)。無(wú)論何時(shí)，任何金錢(qián)都無(wú)法與女子相比！”

    這一番話說(shuō)出來(lái)，南梔感覺(jué)無(wú)比暢快，她不要叫人看輕，不要成為別人的附屬品。

    .

    南梔走下山，像從象牙塔里走出來(lái)。她跟過(guò)去告別了，要繼續(xù)往前走。

    她的第一份工作是給旗袍刺繡。

    辛苦勞作一個(gè)月，被克扣許多工錢(qián)，這令南梔難以接受。

    又工作一月，客人對(duì)她都交口稱(chēng)贊，可旗袍師傅將她的刺繡貶的一無(wú)是處。

    有時(shí)候，新手之“新”，便是原罪。

    南梔沒(méi)有繼續(xù)下去，她感覺(jué)這是在消耗生命，什么也沒(méi)有學(xué)到，得到的都是質(zhì)疑與否定。

    她又去了書(shū)局，希望能覓得一文職，因她有著四年的學(xué)識(shí)積累。

    可是對(duì)方似乎根本不予考慮。

    三個(gè)月，南梔就此跌到谷底。

    她偶爾會(huì)想起從前的日子，想起有一回，她立在屋檐下看雨，雨水嘀嗒的聲音好似鋼琴樂(lè)音，她閉上眼，頗覺(jué)安寧。

    可是如今她碰上一場(chǎng)雨，只是覺(jué)得蕭瑟與寒涼。心境已如此不同，想來(lái)叫人嘆息。

    南梔頹圮一段時(shí)日之后，忽而有了一絲豁達(dá)——都已跌到谷底，還能沉去哪里？

    她去照相館照了一張相片，給自己買(mǎi)了一身新衣裳。

    她也收到林鶯的來(lái)信，信中問(wèn)她如今可好？

    南梔沒(méi)有立刻回信，她有些害怕別人知道她的窘迫。

    幾場(chǎng)雨過(guò)后，溫度降低，秋來(lái)。夏走秋來(lái)，須臾之間。

    就如有走有來(lái)，有毀滅，就會(huì)有新生。

    北方戰(zhàn)事吃緊，有些學(xué)校便要往南遷。政府決定在安南東邊的一片廢墟上新修一所大學(xué)。

    這個(gè)消息不脛而走，安南人覺(jué)得無(wú)比興奮與激動(dòng)，一個(gè)城市能有一所大學(xué)，實(shí)為幸事。

    于是捐錢(qián)的捐錢(qián)，出力的出力，一個(gè)富商捐出一大塊地用于修建校舍，有些時(shí)候，重利輕義的商人也可以無(wú)比慷慨。

    南梔家沒(méi)有過(guò)多的金錢(qián)可以捐贈(zèng)，他們思來(lái)想去，決定捐花，山中人家，自是花多。

    南梔將幾盆菊花與秋海棠送了過(guò)去，彼時(shí)校舍還未建成——連大門(mén)都沒(méi)有修起。

    光陰波瀾不驚地溜走，南梔細(xì)心照料家中的一草一木，她抽空給林鶯回信，林鶯告訴她，若是跌入谷底，總會(huì)有一日迎來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)。

    轉(zhuǎn)機(jī)嗎？

    南梔看著天空發(fā)呆。

    又過(guò)了幾個(gè)月，安南的春天到來(lái)，在滿(mǎn)山都是蘭花香時(shí)，有兩位長(zhǎng)衫先生尋到了南梔家里。

    他們談吐文雅，禮貌地表明來(lái)意——想要購(gòu)一些花草樹(shù)木。

    這使南音驚訝不已，詢(xún)問(wèn)他們的身份。

    長(zhǎng)衫先生們笑一笑，道是山下新修大學(xué)里的幾位教授。

    南音更為驚詫?zhuān)泵φ?qǐng)他們進(jìn)屋來(lái)坐。先生們并不推脫，大大方方的走了進(jìn)去。

    帶眼鏡的長(zhǎng)衫先生笑著環(huán)顧四周，對(duì)南音道：“這真是一處妙地，依山傍水，連這屋子也透出幾分靈氣。”

    南音泡了一壺梔子茶，笑著回道：“先生夸贊了?！?/br>
    “說(shuō)到夸贊，還要夸一夸南先生送給學(xué)校的花，老師們都爭(zhēng)先圍著看，所以我們就冒味來(lái)訪，想購(gòu)一些花草樹(shù)木?！?/br>
    南音替他們倒上兩杯茶，道：“這是我的榮幸。”

    另一名先生話不多，他是一個(gè)圓臉，一直帶著笑。

    他問(wèn)南音：“南先生家中有幾口人，住在這里可好？”

    南音答：“三口人。我，妻子，還有一個(gè)小妹，在這里雖不富貴，但衣食尚可?！?/br>
    “都以中藥為生？”

    “小妹不是，她前些日子在旗袍店里當(dāng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)徒，如今辭了工在家休養(yǎng)?！?/br>
    圓臉先生重復(fù)一遍：“辭工？”

    他略一思忖，對(duì)他道：“正好，我們學(xué)校里有一位植物學(xué)方面的教授，缺一人幫忙照料花草，若信得過(guò)我們，可讓令妹來(lái)幫忙?！?/br>
    南音呆了一瞬，反應(yīng)過(guò)來(lái)后連聲道謝。

    .

    若在谷底，終會(huì)反彈。

    當(dāng)南梔站在校門(mén)口時(shí)，這一句話在她腦海中不斷回響。冬季的蕭瑟已經(jīng)散去，荒涼的廢墟上新生一所大學(xué)，一切都理所當(dāng)然，卻又不可思議。

    校門(mén)上方有牌匾，上寫(xiě)

    ——國(guó)立安南大學(xué)。

    校訓(xùn)云：篤行不倦，生生不息。

    大學(xué)之道，在明明德。

    又有學(xué)者道，大學(xué)之道，在獨(dú)立之思想，自由之精神。

    .

    春日的氣息彌漫整個(gè)校園，校工與教授們紛紛帶著行囊住進(jìn)來(lái)。

    南梔住在流云樓，緊鄰著一座小院，小院里住著那位著名的植物學(xué)教授——江止善。

    江教授還在法國(guó)，預(yù)計(jì)過(guò)幾天才會(huì)回國(guó)，南梔將院里的花草都打理了一遍，出來(lái)時(shí)遇到一位先生，他說(shuō)若是無(wú)聊，可以去宮商樓里看一看，那里有鋼琴與小提琴。

    南梔道謝，她轉(zhuǎn)身捧著一盆茉莉花前去，想為里面增添一些花朵的芳香。

    宮商樓距流云樓遠(yuǎn)矣，南梔走了許久，剛一走進(jìn)去，便聽(tīng)見(jiàn)悠揚(yáng)的樂(lè)音，連手中的茉莉花也顫了顫。她只見(jiàn)到一個(gè)挺拔的背影，里面有人正在彈奏，于是便沒(méi)有出聲打擾，而是靜靜地坐在臺(tái)階上，靠著柱子閉眼休息。

    松月泊在彈曲子，他聽(tīng)到腳步聲，又聞到茉莉花香，始覺(jué)有人來(lái)，可是腳步聲突然消失，花香卻依舊。這令他有些茫然，不知是該站起來(lái)看一看還是干脆不理會(huì)。

    最后還是繼續(xù)彈下去。

    陽(yáng)光在他指尖上跳躍，又一首樂(lè)曲溢出。

    南梔閉眼細(xì)聽(tīng)，不敢出聲驚擾。

    陽(yáng)光慢慢斜到南梔身上，松月泊停下酸痛的手臂，最后一個(gè)音落，南梔瞬間睜眼。

    她迷茫地朝后看去，松月泊也正好看過(guò)來(lái)。

    他坐在鋼琴前，她坐在臺(tái)階上。

    他穿著黑色西裝，她穿著素色衣裙。

    就好像事先約定好。

    春陽(yáng)落在南梔臉上，她伸手擋住太陽(yáng)，對(duì)松月泊禮貌一笑。

    松月泊起身，他覺(jué)得面前的女孩子有一雙似曾相識(shí)的眼睛，可是又想不起為何熟悉。

    他想要走過(guò)去，卻被一人拉住手臂。宋子儒不知何時(shí)跑進(jìn)來(lái)，氣喘吁吁站在旁邊，對(duì)他道：“走，幫我搬宿舍?！?/br>
    松月泊皺眉，再一回頭，身邊已空無(wú)人影，只有桌上那盆茉莉花委婉訴說(shuō)有人來(lái)過(guò)。

    他下意識(shí)朝外看去，方才的女孩子已經(jīng)走出宮商樓，白衫在陽(yáng)光下發(fā)光。

    .

    南梔又收到林鶯的來(lái)信，她說(shuō)，不要害怕回憶結(jié)束。

    一段時(shí)光的終點(diǎn)，是另一段故事的開(kāi)始。

    第7章 安南大學(xué)   先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)

    開(kāi)學(xué)的日子定在這個(gè)溫暖的春季，校園里的每個(gè)人都被安排了任務(wù)，南梔與幾位教授負(fù)責(zé)茶水點(diǎn)心供應(yīng)。

    在開(kāi)學(xué)的前的某一日，校內(nèi)所有人都被叫去了禮堂，說(shuō)是校長(zhǎng)有話要講。

    南梔還不知道安南大學(xué)的校長(zhǎng)是誰(shuí)，一時(shí)有些好奇，等見(jiàn)到校長(zhǎng)時(shí)，卻轉(zhuǎn)瞬變?yōu)榱梭@奇。

    安南大學(xué)的校長(zhǎng)竟就是那一日的圓臉先生！

    他還是穿著那一身長(zhǎng)衫，背著手，不急不緩地走到臺(tái)子上，先對(duì)眾人笑了笑。

    “鄙人張泊如要先對(duì)諸位道一聲謝，安南大學(xué)能夠建成，多虧了大家的幫助。”

    他恭恭敬敬鞠了一躬。

    “開(kāi)春時(shí)安南大學(xué)舉行了入學(xué)考試，共錄取學(xué)子兩千一百五十六人，其中，有二十四人不能入學(xué)?！?/br>
    所有人都抬頭認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)到“不能入學(xué)”幾個(gè)字時(shí)，皆有所困惑。

    張泊如先生停了片刻才接著往下說(shuō)。

    “這二十四名學(xué)生千辛萬(wàn)苦到了安南通過(guò)入學(xué)考試，本該成為安南大學(xué)的一份子，可他們的生命已經(jīng)停止?！?/br>
    眾人驚嘩。

    他的聲音開(kāi)始哽咽：“柳予在返家途中被日軍殺害，嚴(yán)卿舒病死在途中，孫商南等五人坐船中途落水而亡，葉沖之死于空襲……”

    他終于說(shuō)不下去，伏在桌面痛哭出聲。

    十七八歲的孩子，肯定用盡了辦法才到達(dá)安南考試。北方被日軍占領(lǐng)，那些北方孩子必須要逃過(guò)敵人的炮火，坐船到東南亞，再由陸路重新進(jìn)入中國(guó)，從而到達(dá)安南，這個(gè)過(guò)程之中，不知又要折損多少青年人。

    而這二十四名學(xué)子，在經(jīng)歷顛簸困苦之后終于迎來(lái)曙光，曙光還未至，他們卻如流星一般遠(yuǎn)去。

    想來(lái)淚下沾衣裳。

    南梔眨了下眼，將眼淚憋回去。