小孩摸著Tiger的頭說：“我精神域受創(chuàng)，打不開了，它進(jìn)不去，只好一直待在外面?！?/br>
    “打不開了？”寧承佑皺眉，“怎么回事？”

    寧承佑雖然猜到他的精神域肯定出了問題，但沒想到居然連打開都打開不了，看來小孩精神域受損的程度比他想象的還要嚴(yán)重得多。

    小孩：“不知道。”

    他皺起眉，摸了摸自己的頭：“我能感覺到它，但是進(jìn)不去，一想進(jìn)去就頭疼?！?/br>
    寧承佑將掌心覆上他的額頭：“這又是什么時(shí)候的事？”

    小孩：“從變小以后開始?！?/br>
    寧承佑：“以前也沒有遇到這種情況嗎？”

    “沒有，”小孩說，“以前進(jìn)出都很容易?！?/br>
    寧承佑：“那頭疼呢？頭疼也是從那時(shí)候開始的嗎？”

    小孩：“不是，頭疼從很早以前就開始了，一直存在?！?/br>
    看來他的頭疼跟這次精神域受損關(guān)系不大，很可能是因?yàn)樗木裼蛞恢倍加幸欢ǔ潭鹊膿p傷，所以才會(huì)持續(xù)性頭疼。

    程越憂心忡忡地問：“頭疼肯定很難受吧？隊(duì)長(zhǎng)能治嗎？”

    寧承佑揉了揉小孩的頭：“我是可以治，不過得先回去查查到底哪里出了問題。”

    “而且現(xiàn)在他的精神域打不開，我也沒辦法下手，還需要等待時(shí)機(jī)。”

    他們正說著，車突然停了下來。

    寧承佑問張北：“怎么了？”

    張北回頭：“他們找到歇腳的地方了?！?/br>
    車廂里的人對(duì)視一眼：“我們要下去嗎？”

    寧承佑想了想：“不急，我還有問題想問辰辰，你們要是想下去就先下去吧?！?/br>
    程越愛湊熱鬧：“那我也留下來?！?/br>
    明曉舉手：“我跟你們一起留下?！?/br>
    他們倆不走，嚴(yán)簡(jiǎn)和秦堰也選擇留下來。寧承佑幾乎哭笑不得：“行吧行吧，那我們就都不下去了?！?/br>
    他搖搖頭，讓張北去跟許潮生那邊打聲招呼，說他們?cè)谲嚿闲菡幌?，等?huì)兒就下去，張北應(yīng)了聲“好”，隨后便下了車。

    等再度把目光轉(zhuǎn)移到小孩臉上，寧承佑發(fā)現(xiàn)小孩正盯著自己，似乎仍在等待下一個(gè)問題。

    食指敲了敲膝蓋，寧承佑如他所愿提出下一個(gè)問題：

    “你之前說的基地是什么地方？”

    第28章 不聽話的小朋友不給糖吃（假的）

    如果是從一般的小孩子口中聽到“基地”這個(gè)詞，寧承佑十有八九會(huì)覺得對(duì)方指的是某些動(dòng)畫片里的地方，或者是他們自己和小伙伴的“秘密基地”，總歸都只是小朋友幻想中的產(chǎn)物，跟現(xiàn)實(shí)不怎么沾邊。

    可是從辰辰嘴里聽到這個(gè)詞給他的感受就完全不一樣了。在他還以為對(duì)方是小孩子的時(shí)候，就注意到了辰辰的與眾不同，小孩性格孤僻、不善與人交流、一直對(duì)別人抱有戒心并且還把槍當(dāng)成玩具，從這樣的小孩那里聽到的“基地”，不能不讓人聯(lián)想到一些非常不好的東西。

    緊接著，他又發(fā)現(xiàn)了辰辰的這個(gè)秘密——小孩不是小孩，反而是個(gè)十七歲的青少年。

    這樣的話，那個(gè)“基地”所代表的含義就更加有待商榷了。

    寧承佑早就想問小孩那究竟是什么地方了，可惜礙于小孩一直不怎么想回答的樣子，才拖到了現(xiàn)在，這次總算能問個(gè)清楚了。

    寧承佑：“你是從基地出來的嗎？”

    小孩：“是的。”

    程越插嘴：“基地是你家嗎？”

    小孩看起來有些困惑：“家？”

    程越嘴快道：“就是你和爸爸mama以及其他親人待在一起的地方?！?/br>
    “我沒有爸爸mama和其他親人，”小孩說，“基地，不是家，我沒有?！?/br>
    他說這話完完全全只是為了表達(dá)字面意思，并不夾雜一絲一毫的私人情感，是認(rèn)認(rèn)真真地在回答程越的問題，陳述自己的情況，語氣很平和，眼神也很平靜，就好像沒有父母沒有家在他那里根本算不上大事。這大約是他長(zhǎng)久以來的生活灌輸給他的觀念，他自己并不覺得有什么不對(duì)。

    可在座的各位聽完他的話，卻少見地陷入了一陣沉默。

    寧承佑一時(shí)也說不出話來。

    小孩這副樣子分明是從來就沒有感受過來自父母家人的愛，也從來沒有過家。因?yàn)闆]有擁有過，所以對(duì)它沒有概念，根本不明白它是什么，更不會(huì)去想要得到，只有這樣，他才會(huì)如此坦然地說自己沒有。說話的時(shí)候也沒有露出異樣的表情，仿佛只是在陳述再平常不過的事實(shí)。

    但說者這樣想，聽的人卻無法產(chǎn)生同感。

    寧承佑也沒有父母，可他從小被很好的叔叔阿姨收養(yǎng)，分化成向?qū)б院笥钟蓢?guó)家直接培養(yǎng)教育，從小到大身邊的人給予了他足夠的愛與關(guān)懷，讓他得以健健康康快快樂樂地長(zhǎng)大。在他眼里，有沒有一個(gè)大眾意義上的“家”其實(shí)并不重要。

    但用腳指頭想都知道，小孩是絕對(duì)沒有享受過他的這種待遇的，要不然怎么會(huì)連家是什么都不知道。

    程越抓了抓頭發(fā)，主動(dòng)向小孩道歉：“對(duì)不起啊，我不是故意的?！?/br>
    小孩看起來完全不在意他的話，也根本不懂她為什么道歉，但出于禮貌還是說：“沒關(guān)系?！?/br>
    程越于是更不好意思了：“你不用……不用這么快原諒我，讓我先好好反省反省?！?/br>
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