科技園領(lǐng)導(dǎo)和米歇爾就是純粹意外了，但不得不說(shuō)，季椽表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，不管學(xué)識(shí)和性格都值得贊賞。

    這個(gè)年紀(jì)的“天才少年”是最難掌控的，雖然聰明，但三觀不成熟，傲慢自大，難以接受軍事管教，很輕易就會(huì)透露不該說(shuō)的東西。

    在此之前，孟教授已經(jīng)淘汰了幾個(gè)比季椽年長(zhǎng)的“天才少年”，剛看到季椽年齡的時(shí)候，其實(shí)在心里將他淘汰了。

    這個(gè)年紀(jì)的少年，用未來(lái)的話說(shuō)就是“中二病重癥患者”，難交流得要命，孟教授寧愿過(guò)幾年等他們長(zhǎng)大了再進(jìn)行考核，也不想現(xiàn)在跟他們打交道。

    但季椽讓他刮目相看，雖然只是17歲的年輕人，但性格內(nèi)向老成，除技術(shù)外的話題一般不說(shuō)話，和他們研究院內(nèi)的研究員簡(jiǎn)直一模一樣。

    再考核了一下他的知識(shí)水平，孟教授就完全沒(méi)意見(jiàn)了。

    季椽前世在研究院聽(tīng)說(shuō)過(guò)這項(xiàng)特殊人才培養(yǎng)計(jì)劃，不過(guò)他讀書時(shí)和“天才少年”的稱號(hào)無(wú)緣，工作后也沒(méi)優(yōu)秀到能特招。但老師曾經(jīng)接受過(guò)這項(xiàng)研究院的特殊培訓(xùn)，當(dāng)年幾個(gè)研究院的院據(jù)說(shuō)也都接受過(guò)此培訓(xùn)。

    這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，季椽自然忙不迭答應(yīng)，然后他自然而然就想起了宋冀寧。

    “請(qǐng)您給小宋哥一次機(jī)會(huì)，他真的……”

    “好了好了，我知道宋冀寧很優(yōu)秀，下次吧！”

    宋冀寧本以為這只是一個(gè)短暫的分別，就和他們暑假后要分別回家一樣，過(guò)幾天他就能見(jiàn)到季椽了。

    但之后他卻接到季椽告別的電話，要參加空空導(dǎo)彈研究院的特殊培訓(xùn)，不能回學(xué)校了。

    “學(xué)校這邊的課程要怎么辦？”宋冀寧緊緊攥著拳，不想像小孩一樣問(wèn)“我要怎么辦”，只好問(wèn)學(xué)校。

    “這邊會(huì)幫我辦手續(xù)，只要期末時(shí)考?jí)驅(qū)W分就行了?！?/br>
    季椽再三叮囑宋冀寧：“小宋哥你也要加油，我參加的培訓(xùn)班只要足夠優(yōu)秀都有機(jī)會(huì)進(jìn)入，所以你在學(xué)校那邊一定要努力，我等著你一起進(jìn)來(lái)?！?/br>
    宋冀寧眼神一亮：“我也能進(jìn)嗎？”

    “是的，只要表現(xiàn)足夠優(yōu)秀，小宋哥沒(méi)問(wèn)題的。”

    前世的老師沒(méi)有受過(guò)正規(guī)大學(xué)教育都能進(jìn)入，現(xiàn)在有足夠?qū)I(yè)知識(shí)的小宋哥絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。只是因?yàn)樽约阂恢痹谒磉?，掩蓋了他應(yīng)有的光芒，才讓大家忽視了他的優(yōu)秀。

    所以季椽掛電話前，用可憐兮兮的聲調(diào)說(shuō)：“小宋哥你一定要來(lái)，聽(tīng)說(shuō)那里是軍事化教學(xué)，你知道我體力不行的。而且萬(wàn)一教官很兇，或者我被同學(xué)欺負(fù)了要怎么辦，聽(tīng)說(shuō)其他同學(xué)年齡都比我大……”

    他知道小宋哥一定會(huì)為他來(lái)的。

    宋冀寧果然不放心，雖然多次證明季椽并不是好掐的軟柿子，但宋冀寧早已習(xí)慣時(shí)刻將季椽護(hù)在身邊。想到要一學(xué)期見(jiàn)不到季椽，他就無(wú)法忍受。

    掛了電話，宋冀寧立即去找蔣教授：“蔣教授，我要怎樣才能去找季椽？”

    蔣教授對(duì)著宋冀寧遺憾的嘆了口氣：“其實(shí)我也推薦了你，還有我的幾個(gè)學(xué)生，不過(guò)你們得到的評(píng)價(jià)都只是普通優(yōu)秀，不符合條件，我也很遺憾?！?/br>
    “謝謝您的推薦?！彼渭綄幤鋵?shí)并不在意這些評(píng)價(jià)，莫非它們導(dǎo)致他和季椽分開的話。

    “我要怎樣表現(xiàn)才能讓他們覺(jué)得我足夠優(yōu)秀？我要加入季椽參加的培訓(xùn)班?！?/br>
    “這就難了，畢竟現(xiàn)在已經(jīng)開始了，你可以等到明年再……”

    “我要現(xiàn)在參加！”宋冀寧神色堅(jiān)定：“我不放心緣緣自己一個(gè)人在陌生的地方，請(qǐng)您幫幫我。”

    蔣教授推推眼鏡，無(wú)奈道：“這是研究院內(nèi)部的人才培養(yǎng)計(jì)劃，我沒(méi)辦法給你走后門?！?/br>
    “不用走后門，只要告訴我該怎么做，該做些什么才有資格進(jìn)入?！?/br>
    “那就只能更努力，更優(yōu)秀?！笔Y教授語(yǔ)重心長(zhǎng)：“當(dāng)你像季椽那么優(yōu)秀，能自主研發(fā)出某項(xiàng)技術(shù)的時(shí)候，你就有參與的資格了。”

    宋冀寧點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離去：“我知道了?！?/br>
    季椽前世數(shù)次因研究工作來(lái)過(guò)空空導(dǎo)彈研究院，對(duì)這里也算熟悉。不過(guò)幾十年前的空空導(dǎo)彈研究院沒(méi)有后世那么多研究大樓，樓房也很陳舊。這是科研最貧窮的時(shí)代，每一分錢都被用于研究中，沒(méi)人顧得上改善生活條件。

    研究院并非人們想象的深藏于偏遠(yuǎn)沙漠之中，它就坐落于河南省洛市的市區(qū)，是一間半企業(yè)半研究學(xué)院的綜合性科研單位。

    季椽和孟教授下飛機(jī)后，就乘上了單位派來(lái)的大班車。他是最后一人，車上已經(jīng)有十多名比他稍大幾歲的年輕人。

    雖然整車都在等著季椽，但沒(méi)人表現(xiàn)出一絲急躁，也沒(méi)人交談，幾乎都是自顧自地在看書或?qū)懼裁础?/br>
    季椽一上車就感覺(jué)特親切，他們研究院乘車時(shí)基本都是這種狀況。

    作者有話要說(shuō)：

    “大家好，我叫季椽，是a市理工學(xué)院的學(xué)生?！币?yàn)樘H切了，季椽難得主動(dòng)與陌生人交流。

    除了來(lái)接他們的工作人員，那些參加培訓(xùn)的年輕人都沒(méi)有回復(fù)問(wèn)好，頂多點(diǎn)下頭就不說(shuō)話了。

    季椽知道他們不是冷漠，他們肯定記住自己的名字和學(xué)校了，只是不太有社交能力而已。他以前也是這樣的性格，還是老師給改好的。

    其實(shí)這種性格問(wèn)題缺限很大，但從科研角度來(lái)看就是專注，穩(wěn)重，不浮躁，可能孟教授等人都是按這樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選人的，也難怪小宋哥不入他們的眼。

    不過(guò)他相信小宋哥一定會(huì)進(jìn)來(lái)的。

    第159章

    除季椽乘坐的這輛車外，還有另一輛車已經(jīng)先到。兩支隊(duì)伍，總共三十人，年齡平均都在二十歲以下。

    從身高和年齡來(lái)看，季椽應(yīng)該是最小的。

    這是一項(xiàng)半軍事化的培訓(xùn)，分配好宿舍后，立即就進(jìn)入教室。

    考試。

    十張?jiān)嚲?，包含了物理化學(xué)機(jī)械電子工程力學(xué)等等科目的內(nèi)容，算是對(duì)大家進(jìn)行一次摸底，第二天開始正式授課。

    這些同學(xué)大部分都是國(guó)內(nèi)國(guó)際物理奧數(shù)之類競(jìng)賽的冠軍，每個(gè)人都有著逆天的智商，雖然不像季椽有機(jī)械工程的相關(guān)知識(shí)，但學(xué)起來(lái)也非?？?。

    季椽各方面都擅長(zhǎng)一些，總體成績(jī)比大部分人優(yōu)秀，但他的優(yōu)異成績(jī)來(lái)源于前世的積累，其實(shí)學(xué)起來(lái)要比其他人辛苦，所以他很努力。

    要培訓(xùn)的課程很多，空導(dǎo)院是打算在最短的時(shí)間內(nèi)給這群天才打好專業(yè)基礎(chǔ)，然后下放到各部門去實(shí)習(xí)，嚴(yán)苛程度勝于高考數(shù)倍。

    季椽開始還會(huì)想想小宋哥，后來(lái)忙到?jīng)]空想，到后來(lái)直接忘到了腦后。

    另一頭，宋冀寧返回理工學(xué)院上課，季椽不在，班主任也沒(méi)過(guò)問(wèn)，大概已經(jīng)被打過(guò)招呼。班上同學(xué)倒是不少人追問(wèn)，宋冀寧沒(méi)有心情回答。

    分開還不到一個(gè)月，他就無(wú)比想念季椽。但他沒(méi)有季椽那么優(yōu)秀，想追過(guò)去，就必須拿出自己的研究成果。

    于是自從返校后，他從蔣教授那里借了各種專業(yè)書籍和資料，開始不知疲憊的學(xué)習(xí)。

    他原本就是很優(yōu)秀的人，只是一直和季椽在一起，習(xí)慣接受他的指導(dǎo)，習(xí)慣輔助他，并沒(méi)有展現(xiàn)出后世的優(yōu)秀天賦。

    現(xiàn)在沒(méi)有季椽在身邊，他自己也能看得懂那些專業(yè)資料，也能自己完美地做實(shí)驗(yàn)，優(yōu)秀得連蔣教授都有些吃驚。

    “如果你能早點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)，我一定會(huì)推薦你的?！?/br>
    但現(xiàn)在已經(jīng)晚了，第一期培訓(xùn)已經(jīng)開始，宋冀寧要參加得等到下期。

    “不過(guò)光我推薦還不夠，你至少要有一篇自己的研究論文。”蔣教授說(shuō)：“而且必須是有價(jià)值，有創(chuàng)新力的，如果太普通的話，我還不如推薦自己的學(xué)生?！?/br>
    宋冀寧此前從沒(méi)考慮過(guò)這些，他當(dāng)年唯一自己想要研究的東西就是彩電，因?yàn)椴孰娍梢再嶅X。其他時(shí)候，他只是為了陪著季椽罷了。

    陪季椽一起做實(shí)驗(yàn)，不讓人欺負(fù)他，再賺點(diǎn)錢，好好的養(yǎng)著季椽。

    宋冀寧沒(méi)有考慮得太長(zhǎng)遠(yuǎn)，目前的規(guī)劃就只有這些，只繞著季椽轉(zhuǎn)。

    但季椽被帶走了，到了他去不了的地方，有錢也去不了。雖然季椽以后會(huì)回來(lái)，但宋冀寧不敢等。

    他太了解季椽了，如果他進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，碰到感興趣的研究項(xiàng)目，在研究結(jié)果出來(lái)前，季椽是不會(huì)出門的。哪怕三年五年，季椽在實(shí)驗(yàn)室里都能呆得住，宋冀寧可忍受不了那么長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到他。

    所以在剛拿到這些資料的時(shí)候，宋冀寧就一直考慮著自己可以研究什么。

    等到知識(shí)積累足夠后，腦中自然而然就浮現(xiàn)了想要研究的東西。

    學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，宋冀寧向蔣教授提交了自己的項(xiàng)目申請(qǐng)。

    季椽是最早完成培訓(xùn)的人，培訓(xùn)的課程很重，從早上8點(diǎn)開始到下午6點(diǎn)上專業(yè)課，晚飯一小時(shí)，7點(diǎn)之后到實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)，沒(méi)有固定時(shí)間，實(shí)驗(yàn)室忙到幾點(diǎn)就幾點(diǎn)。

    季椽早就適應(yīng)了這份強(qiáng)度，一點(diǎn)不覺(jué)得累。事實(shí)上白天的課程對(duì)他來(lái)說(shuō)只是在是溫習(xí)基礎(chǔ)，等于在休息，晚上才是真正的學(xué)習(xí)時(shí)間，當(dāng)然不累。

    其他的同學(xué)也不差，不愧是未來(lái)的科學(xué)院中流砥柱，除了經(jīng)驗(yàn)不足，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)都沒(méi)能難倒他們。

    季椽畢竟占著未來(lái)和重生的優(yōu)勢(shì)，他的表現(xiàn)是最優(yōu)秀的，所有授課學(xué)者都給他打了優(yōu)的評(píng)價(jià)，甚至破格批準(zhǔn)他參與一項(xiàng)較重要的研究。當(dāng)然，職位仍舊只是實(shí)習(xí)助理。

    不過(guò)在此之前，這批年輕人們還要回學(xué)校參加考試。

    轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到期末了。

    將近一個(gè)學(xué)期的相處，季椽和其他同學(xué)都已經(jīng)成了相交莫逆的好友，都是除了讀書什么都沒(méi)興趣的人，能有相同話題的朋友很少，大家都很珍惜彼此。

    沒(méi)有最初相識(shí)時(shí)的冷漠，在回去的大巴上，大家聊得熱火朝天。

    “運(yùn)動(dòng)控新的零傳動(dòng)是怎么算的，小季？”

    “計(jì)算速度環(huán)和位置環(huán)的誤差。”

    “了解?！?/br>
    “小季，你來(lái)評(píng)評(píng)理，這道題是我對(duì)還是他對(duì)？”

    “張哥對(duì)了?！?/br>
    “啊可惡……”

    “小季，這道題是哪本書上的？”

    “《彈性力學(xué)》?！?/br>
    “謝了。”

    和第一次坐大巴不同，當(dāng)時(shí)季椽打招呼都沒(méi)人理，現(xiàn)在回去時(shí)卻是個(gè)個(gè)都愛(ài)找他說(shuō)話，讓他連休息時(shí)間都沒(méi)有。

    盡管年紀(jì)最小，但季椽毫無(wú)疑問(wèn)是他們中懂得最多的，重要的是他性格還特別特別好，對(duì)于每人不同的性格和缺點(diǎn)都能包容，也愿意為他們解答疑問(wèn)。于是不知不覺(jué)間，大家都習(xí)慣了圍攏在季椽身邊。

    大巴將眾人送到機(jī)場(chǎng)，空導(dǎo)院已為他們買好機(jī)票，分開的時(shí)候，所有人都對(duì)季椽依依不舍。

    季椽告別朋友們，在候機(jī)室等待乘機(jī)。在大巴上還沒(méi)感覺(jué)，一個(gè)人的時(shí)候，對(duì)小宋哥的思念撲面而來(lái)。

    在空導(dǎo)院時(shí)明明沒(méi)有那么想念，畢竟分開也才一個(gè)學(xué)期，即將見(jiàn)面了，卻反而覺(jué)得焦急難耐。

    好在飛機(jī)準(zhǔn)時(shí)起飛，一個(gè)半小時(shí)后，季椽回到a市。

    他是回來(lái)參加期末考試的，只有半個(gè)月的時(shí)間。雖然沒(méi)有上課，但空導(dǎo)院顯然很相信他們的能力，也不在意他們此時(shí)的學(xué)?？荚嚦煽?jī)，只給了半個(gè)月學(xué)習(xí)時(shí)間。

    季椽倒無(wú)所謂，比起考試，他更重視小宋哥。

    但他急匆匆趕回學(xué)校時(shí)，沒(méi)能立即見(jiàn)到小宋哥。

    “宋冀寧最近一直呆在實(shí)驗(yàn)室里搞研究，連吃飯都不出來(lái)，你要進(jìn)去嗎？”

    “研究？”

    “對(duì)，宋冀寧好像自己申請(qǐng)了一個(gè)項(xiàng)目，教授批了?！睅熜趾?jiǎn)彭說(shuō)：“我不太清楚是什么項(xiàng)目，反正他已經(jīng)研究快兩個(gè)月了，兩三天才出來(lái)一趟，你要找他就進(jìn)去吧！”