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他卻沒有罵我,而是半嘲笑的語氣說:“你們兩個這么能講,什么時候能以學(xué)術(shù)問題為討論重點?盡說些不想干的廢話。吃完趕緊去自習(xí)教室?!?/br> 我恰似一拳頭打在棉花上。裴元的表情與我相反,他得意洋洋收拾殘局:“跟阿盛學(xué)習(xí)去嘍!” 自習(xí)室在一樓,沒有安裝空調(diào),窗外樹林里傳來咕咕呱呱的蟲鳴蛙叫,做不出題的我燥熱難忍。與其在這里煎熬,我為什么不能回家學(xué)?前排的同學(xué)們舉著卷子呼啦呼啦扇扇子的聲音也究極刺耳,說到底,我沒有學(xué)到無人之境。如果足夠?qū)P模蟾攀悄懿皇軔毫迎h(huán)境影響的。比如右邊那兩位,我絲毫看不出他們哪里炎熱。 我托著腮幫子看著窗外紋絲不動的竹葉,計算距離下課還有多久。又想到j(luò)iejie在家不知做了什么晚飯吃,我很擔(dān)憂。 沒一會兒桌面溜來一個小紙條,字貌奇丑:“英語作業(yè)借我參考下?!?/br> 哪個人思想到了高考前還如此不端正?都大考臨頭了還想抄作業(yè),瘋了吧。我回頭作投籃姿勢將它扔進了垃圾桶。緊接著便是裴元火辣辣的目光。這人很奇怪,今天我都那樣子罵過他們了,還能泰然自若問我要答案?他一定覺得我非常好說話,或者說,他覺他能拿捏我,因為我不是他的對手——他根本瞧不起我。 放學(xué)時刻,我為了趕最后一班車,下課鈴一響就疾馳出自習(xí)教室,同樣疾馳的還有裴元,他在樓道的拐角處揪住我的書包輕浮地笑:“留下買路財!留下買路財!” “我沒錢!” “裝什么裝!英語報給我。” 我緊緊護住書包:“不行。”我花了大半個晚自習(xí)時間才做完8篇閱讀理解,怎么能說給他就給他。 “就借一次,明天早上還你,保證不給人家看見,知道吧!”裴元動作迅速,經(jīng)驗豐富地把我的書包搶過去,三兩下找到英語報取了出來,“謝謝啦!” 他向周圍探視一眼,大部隊尚未來襲,安全地跑向了反方向:“我先走,明天請你吃早飯?!?/br> 我無語凝噎,這人是不是有病啊,到底為什么對我這樣?! 同樣有病的不止他一個,我快走向校門口時,兩個不常說話的女生“偶遇”了我,她們善意地問候了我和我jiejie幾句,然后打聽似的:“你最近好像和裴元他們走得很近,不會是在悄悄談戀愛吧?” “戀愛”這兩個字對我來說一直敏感又遙遠,歸于我人生中不可觸犯的位置,我才多大,甚至沒有滿16周歲,怎么可能去動這些念頭。我直接回答她們:“并沒有,我跟他們不熟?!?/br> “不會吧,我看裴元經(jīng)常來找你,對你很積極呀?!迸L發(fā)的女生語氣辛辣。 “因為他想抄我英語作業(yè)?!蔽覍嵲拰嵲?。 “啊,這樣……”女孩們?nèi)粲兴肌?/br> 在我離去之時,我依稀聽到她們議論: “你看我就說吧,裴元怎么可能對她有意思,原來是想抄作業(yè)?!?/br> “那他怎么不來問我抄作業(yè)嘛……我英語也很好的?!?/br> “你得了吧,就你那臭水平……” “我再怎么臭水平也比你好!” “……” 第10章 我想,做有錢人家的孩子真好,…… 我竟然忘了這一點。比起郁盛的清峻淡雅,裴元完全是另一種氣質(zhì):他活潑外向,生龍活虎,加上不凡的外貌,在同年級的女生堆里也是非常有影響力的,是眾星捧月般的存在。除了學(xué)習(xí)一塌糊涂之外,遠觀者幾乎挑不出他任何毛病。 這樣一個人,招招手就會有無數(shù)人獻上自己的作業(yè),他卻偏偏找我。 以后的每一個早晨,我都能看到桌面有豆花和油條。他履行了自己的承諾,同樣的,每天晚上也都把我的作業(yè)奪走。直到高考前一天,學(xué)校沒有布置功課,也停了晚自習(xí),我們被允許六點鐘回家,那種感覺非常的陌生。好像回到了一年前jiejie剛生病的時候。 我對高考心懷的恐慌也如對jiejie的疾病的擔(dān)憂一樣,在裂縫的金色夕陽之下,烤得火辣辣。 坐上回鄉(xiāng)下的公交車,我打開手機和jiejie通話,她說給我準(zhǔn)備了晚餐,有我最喜歡的魚頭燉豆腐和紅燒大蝦。我想她這么鋪張肯定對我寄予厚望,可我不一定能擔(dān)待得起啊。 晚上,jiejie叮囑我把不熟悉的部分再看看,加深記憶,她說得倒簡單。也是,當(dāng)年的高考狀元眼里有什么是難的呢?可惜她的學(xué)術(shù)知識早已忘得精光,如今對我一點幫助都沒有。我像繃緊的弦一般緊張。準(zhǔn)備好所有考試用品后,躺在床上開始失眠。熬到快要十點,某種不安聚集分裂滋長了到最大值。 睡不著可怎么辦,明天六點就要起床去考場。 半夢半醒間,我聽到了手機振動的聲音。心想明天可不能把手機裝在書包里帶走,一轱轆爬起來。 有條未讀短信,來自郁盛。 “現(xiàn)在還有沒有不會的?”他問。 “我能沒有不會的么?我又不是天才?!?/br> “明天下午數(shù)學(xué)注意時間分配,不會的題目跳過,能拿分的堅決拿分?!?/br> “你最喜歡的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)說過了?!?/br> “我需要再提醒你一遍,免得你盯著一道題死磕,你別跟我說你不這樣。” “你cao心cao心你自己吧!” 我發(fā)完這句話,意識到他并沒有什么可cao心的。所有人都知道以他的實力能上全國首屈一指的大學(xué),只要他正常發(fā)揮,任何人任何事都構(gòu)不成他的威脅。 --