語(yǔ)文老師對(duì)我還不錯(cuò)，進(jìn)教室看到我面露喜色，問(wèn)我的身體狀態(tài)和復(fù)習(xí)進(jìn)度。我乖巧地回答說(shuō)一切都好，她也滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“三模你沒(méi)有參加，如果卷子里有不懂的地方可以問(wèn)我，也可以問(wèn)同學(xué)。我已經(jīng)講完卷子，答案大家手里都有的。”

    “好的。”但你們又知道我的，根本不會(huì)去問(wèn)任何人。

    沉默地學(xué)習(xí)到了午后，我背書(shū)背得昏昏欲睡。正是沖刺階段，愿意午休的同學(xué)們?cè)絹?lái)越少，中午時(shí)間大家基本都在復(fù)習(xí)和背書(shū)。午自習(xí)課上，我本在畫(huà)歷史思維導(dǎo)圖，后面同學(xué)用某樣堅(jiān)硬的物體戳了戳我的背，使我一個(gè)激靈清醒過(guò)來(lái)。我不滿地回頭，先是看到熟悉的牛皮封面，再看到最后一排的裴元和郁盛，兩人齊刷刷目視我的一舉一動(dòng)。

    “快拿著，累不累?！焙竺娴耐瑢W(xué)催促道。

    我只好接過(guò)。

    錯(cuò)題本里最新一頁(yè)夾著嶄新的三模數(shù)學(xué)試卷。每一小題底下都有精細(xì)的答題過(guò)程，重點(diǎn)難點(diǎn)用紅筆標(biāo)注，最后的大題不僅包含邏輯思維，還出了高難度的變形題。郁盛雋秀的字體確實(shí)讓人產(chǎn)生閱讀欲，我再次回頭看他一眼，他正在和裴元小聲討論什么，兩個(gè)人臉上都洋溢著非同一般的笑容。

    怎么回事，他竟然大庭廣眾把卷面解析遞給我，不怕人說(shuō)閑話嗎？我把作業(yè)本塞進(jìn)書(shū)桌里，馬上就要上歷史課，還是先把手頭的任務(wù)結(jié)束才好。

    我都不知道沖刺的最后一個(gè)月加了兩個(gè)小時(shí)集中晚自習(xí)，收拾書(shū)包時(shí)裴元跑到我這邊按住我：“班長(zhǎng)！快看這里有人想逃學(xué)！”

    班長(zhǎng)是個(gè)典型的書(shū)呆子，除了復(fù)習(xí)什么都不管，怎么會(huì)理會(huì)裴元這個(gè)戲精作秀。我用拳頭砸他的手背：“你有病，給我放開(kāi)！”

    “哦喲，好兇呀！”他笑嘻嘻縮回手，“阿盛的本子看完了嗎？我也要看?！?/br>
    “我還沒(méi)看。”

    “那你先給我看。”

    我從書(shū)包里取出那本牛皮本，剛想給他，郁盛把他拉了回去：“你哪里不懂，我親自給你講?！?/br>
    “我哪兒哪兒都不懂！你好家伙，又要把本子給夏艾借回家，說(shuō)，你打她什么主意？！”

    “你快閉嘴吧！”

    兩人你拉我扯，聲音越來(lái)越遠(yuǎn)。我倒也想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，他這么幫我就因?yàn)槲襧iejie一句話？沒(méi)在打我什么主意？不過(guò)我很快否定了自己這多余的想法，我能有什么主意可打？我負(fù)債累累，家徒四壁，營(yíng)養(yǎng)不良，青黃不接，一無(wú)所有。

    每一個(gè)年代的高中學(xué)堂都會(huì)有各種流言蜚語(yǔ)。郁盛雖不是以顏值取勝的校草級(jí)別人物，但憑著出色的成績(jī)和優(yōu)秀的家庭背景，依舊是眾多女孩心中的香餑餑。香餑餑從不可能一清二白，這不，很快傳言就流了出來(lái)。

    我在洗手間親耳聽(tīng)到同班同學(xué)議論：

    “夏艾是不是抓住了他什么把柄，不然他怎么會(huì)親自整理筆記給她，還只給她一個(gè)人看?！?/br>
    “是啊，那小姑娘長(zhǎng)得倒是一副冷眉冷眼愛(ài)答不理的樣子，沒(méi)想到招數(shù)還挺多?！?/br>
    “郁盛真是太慘了，每天老師和學(xué)生會(huì)那里事情那么多，哪兒有時(shí)間幫她重復(fù)學(xué)習(xí)啊，自己的功課都來(lái)不及?！?/br>
    “就是，虧她好意思?！?/br>
    “你知道嗎，他把整張?jiān)嚲斫馕隽艘贿叄羁疹}第一題都沒(méi)放過(guò)?！?/br>
    “那女的第一題都做不出來(lái)嗎？”

    這一類(lèi)的話我頭一回聽(tīng)見(jiàn)，非常想沖出來(lái)把她們狠狠罵一頓：他給我筆記關(guān)你們什么事？你們復(fù)習(xí)完了嗎？第一名了嗎？閑出屁了嗎？但又想到郁盛的立場(chǎng)，我一鬧騰不就恰好坐實(shí)我跟他之間有什么關(guān)系？于是忍了又忍。終于有一天在食堂吃晚飯時(shí)，郁盛和裴元找不到位置而坐在了我身邊，裴元給了我發(fā)泄的機(jī)會(huì)。

    因?yàn)槭撬赛c(diǎn)的火：“夏艾，什么時(shí)候才能把阿盛的寶典給我看上一看?！?/br>
    “什么寶典，你自己怎么不問(wèn)他借?！?/br>
    “我是想借啊，可總是在你這兒，我總不見(jiàn)得來(lái)跟你搶吧？”他跟我講理。

    但我不會(huì)跟他講理：“裴元，你怎么這么莫名其妙，我說(shuō)了，不是我的東西，你不要問(wèn)我借?！?/br>
    郁盛讓他住口：“食堂這么多人不要吵，回去教你?！?/br>
    “誒，郁盛，你不對(duì)勁，我不是你最好的朋友嗎？”

    “我怎么，趕緊吃你的飯，吃完了回去背書(shū)，《秋聲賦》背了一年還沒(méi)背完?！?/br>
    裴元不理會(huì)，非要往槍口上撞：“夏艾，你說(shuō)，你和我家阿盛什么關(guān)系，為什么他只關(guān)心你？”

    我“砰——”地一聲把筷子撂在餐盤(pán)上：“裴元，你是不是找事兒？”

    裴元也跟著我撂筷子：“我找事兒還是你找事兒？好好跟你說(shuō)話你不聽(tīng)，跟我杠？”

    我氣得胸口發(fā)燙，好像要爆炸，把矛頭轉(zhuǎn)向閉著嘴的郁盛：“行啊。那就請(qǐng)你最好的朋友不要再以任何形式幫我，ok？免得一幫人指著我的脊梁骨說(shuō)我想方設(shè)法占他便宜，你們兩個(gè)捫心自問(wèn)，我有主動(dòng)向你們討過(guò)什么嗎？沒(méi)有吧，為什么大家質(zhì)疑的總是我一個(gè)人，是因?yàn)槲胰宋⒀暂p、懶得爭(zhēng)辯，還是因?yàn)槲也幌衲銈兩朴诮浑H打關(guān)系，我就活該被大家指指點(diǎn)點(diǎn)？”

    裴元被我說(shuō)得一愣一愣，看向郁盛：“她怎么放鞭炮？”

    郁盛最終還是以撂筷子收?qǐng)觥Ｎ业纳らT(mén)不大，但鏗鏘有力，附近的有心之人大概早已聽(tīng)去。郁盛先站起身收盤(pán)子，直視我的眼神仿佛又在罵我不知好歹，我倔強(qiáng)地看著他，只要他說(shuō)一句，我就立刻頂一句。

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