在知道季深獨(dú)自生活了這么多年，知道他為了生活付出的努力比別的學(xué)生更多幾倍甚至十幾倍后，實(shí)在不忍心看到他就這樣放棄。

    從火箭班出去容易，再想進(jìn)來就難了。

    至少得等到高二期末考試結(jié)束，學(xué)校才會對成績特別優(yōu)秀且有意愿的學(xué)生進(jìn)行班級微調(diào)。

    名額少之又少！

    誰也不知道在這一年的時間里，學(xué)生會有怎樣的變化。

    張明遠(yuǎn)想到季深來學(xué)校這兩天多半時間都在趴著休息，就猜到了季深想轉(zhuǎn)班的原因，恐怕是擔(dān)心自己跟不上班里的進(jìn)度。

    他嘆了口氣，他也是從這個年紀(jì)過來的，知道這個年齡段的孩子都有著極強(qiáng)的自尊心。

    像季深這樣自主獨(dú)立的孩子，自尊心只會比別的孩子更強(qiáng)。

    當(dāng)然，他想留下季深還有個原因，便是季深交上來的試卷。

    盡管那份試卷解題過程約等于無，但解題公式精準(zhǔn)答案無誤。

    懶是懶了點(diǎn)，卻是個很好的競賽苗子，參加競賽拿到獎牌就可以被保送到高等學(xué)院。

    張明遠(yuǎn)把他的思慮都詳細(xì)與季深說了，相信以季深的聰明，是能理解并重新做出決定的。

    在張明遠(yuǎn)的勸導(dǎo)下，季深確實(shí)沒有再要求轉(zhuǎn)到普通班，但他希望把座位搬到最后一排，理由用的是不想打擾同學(xué)們上課。

    關(guān)于這點(diǎn)張明遠(yuǎn)倒是沒有再次拒絕，他想了想說道：“班里最后一排還有兩個空出來的座位，你想搬就先搬過去，現(xiàn)在的位置——”

    張明遠(yuǎn)原本想說把季深現(xiàn)在的座位給他留著，但想到班里還有別的同樣需要照顧的學(xué)生，他就說不出把那么好的座位空置的話來。

    季深現(xiàn)在的座位在中間組第三排，是聽課最好的位置。

    季深理解道：“那個位置就留給別的同學(xué)吧！班里有很多同學(xué)眼睛都有點(diǎn)近視，搬到那個位置可能更方便些?！?/br>
    張明遠(yuǎn)道：“好?！?/br>
    成功打消了季深轉(zhuǎn)班的想法，張明遠(yuǎn)心里也格外高興，可想到他把季深好心送給他的香囊拿給好友鑒定，面上的笑容又淡了點(diǎn)。

    他認(rèn)真想了想，還是決定把事情告訴季深，為他這個做老師的不信任學(xué)生表示歉意。

    張明遠(yuǎn)表達(dá)歉意的方式粗暴簡單，直接開門見山的說：“季深，還有件事我要跟你坦白，你送給我的香囊被我拿去給醫(yī)生朋友鑒定了。抱歉，是老師辜負(fù)了你的好意?！?/br>
    快穿百余個世界，季深見過各種各樣的人，與張明遠(yuǎn)性格相似的不計(jì)其數(shù)，所以在張明遠(yuǎn)簡單直白的表達(dá)他的歉意時，并不覺得意外。

    面對略顯緊張的張明遠(yuǎn)，季深善解人意道：“我知道老師是好意，也是擔(dān)心我被人騙了，送給熟識的醫(yī)生做個詳細(xì)的檢查更好，免得里面或產(chǎn)生或遺留有不好物質(zhì)，傷害身體?！?/br>
    季深的懂事讓張明遠(yuǎn)愧疚的同時也格外心疼，現(xiàn)在有幾個孩子不是被捧在手心里長大的，能接受自己的好意被人質(zhì)疑嗎？

    張明遠(yuǎn)再次跟季深表達(dá)了歉意，問道：“你上次在省醫(yī)院檢查的最終結(jié)果是不是該出來了，要我陪你去醫(yī)院拿結(jié)果嗎？”

    季深道：“不用了，我自己去醫(yī)院拿就好。老師也不用擔(dān)心，常規(guī)檢查結(jié)果都已經(jīng)出來了，數(shù)據(jù)表現(xiàn)都很好。不出意外的話，非常規(guī)檢查結(jié)果應(yīng)該也不會壞。”

    張明遠(yuǎn)暗嘆，就怕有意外。

    誰讓季深身體表現(xiàn)不像是沒有問題的呢？

    就算是感冒發(fā)燒也該好了吧？

    季深的狀況，除了精神看起來好了點(diǎn)，其他的變化也不太大。

    張明遠(yuǎn)憂心忡忡的想。

    回教室的路上，徐青年迎面跑來，攔住了季深的去路。

    季深頓住腳步，目光淺淺的望著面帶悲傷徐青年，沒有說話。

    徐青年深吸了口氣：“劉一昭說，你要轉(zhuǎn)班？”

    季深抬眼望去，在徐青年的身后漫步走著幾個少年，他們或擔(dān)憂或好奇的看著兩人，見季深望過去，立刻東張西望。

    唇邊綻開些微笑意，季深道：“是想過轉(zhuǎn)班，不過被老張拒絕了，后面我自己也想清楚了，決定不轉(zhuǎn)了。”

    季深的話讓徐青年沒有要松口氣的感覺，他沉默了片刻，壓低聲音問道：“為什么想轉(zhuǎn)班，是不是擔(dān)心身體熬不住？”

    季深搖了搖頭：“跟我的身體狀況沒有任何關(guān)系，這段時間我感覺挺累的，想休息一下，怕破壞了班里的學(xué)習(xí)氣氛。”

    “那也不需要轉(zhuǎn)班??！你又不是不了解我們班同學(xué)，刷起題來六親不認(rèn)，根本沒心思管學(xué)習(xí)氣氛?！?/br>
    徐青年從小到大都是尖子班的學(xué)生，習(xí)慣了尖子班的學(xué)習(xí)氛圍，倒也不覺得有多大的壓力。

    但他也清楚，相較于普通班，尖子班學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力確實(shí)很大。

    單是學(xué)習(xí)進(jìn)度和效率，就需要耗費(fèi)巨大精力。

    如果季深是因?yàn)樯眢w原因想轉(zhuǎn)班，他不會勸他留下，畢竟身體健康是最重要的。

    季深勾唇笑道：“我知道，所以后面我跟老張申請調(diào)換座位了?！?/br>
    徐青年大概能猜到季深要搬到哪里，說道：“回教室我就幫你搬桌子?！?/br>
    在回教室的途中，徐青年和季深說了聽說他想轉(zhuǎn)班后班里同學(xué)的反應(yīng)，他是班里選出的代表，來勸季深改變想法的。

    在經(jīng)過班里同學(xué)的身邊時，季深停住腳步，笑道：“不好意思，以后我們還要繼續(xù)相愛相殺?！?/br>