第311章
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《a midsummer evening wind》,仲夏晚風。 廖帆十五歲便能將這首曲子演繹得感情充沛,婉轉(zhuǎn)動人。 恰似情人在耳旁低語般,整首曲子是甜蜜而溫馨的。 這也是廖帆很喜歡的一首曲子,再熟悉不過。 當裴歌第一個音響起時,廖帆就挑了一下眉。 “咦?” 她很詫異,卻沒出聲打擾。 越聽越覺得不對勁,這還是她的那首曲子嗎? 可廖帆一看周圍,小朋友們都聽得沉醉了。 于是她耐下心來,忘記這首曲子原本的樣子,耐心傾聽著。 風從遠方的空谷吹來,帶來了木葉的清香還有花草的芬芳。 院子里的孩童在快樂嬉戲。 年輕的男女在放聲談笑,他們暢想著未來,眼里都是對未來的憧憬。 小孩子們跑到兩人跟前,他們一塊追逐嬉鬧。 在孩子們的歡聲笑語中,男人自身后抱起了女人。一個對視,一個發(fā)自內(nèi)心的笑容,無盡的美好盡在不言中。 漸漸的,太陽下山了。 如火一般的晚霞,映照著每一個人的臉龐。 他們的身后,是寧靜美麗的山村、是裊裊的炊煙。再遠處,有溪流、有白云。 摒除了外界的喧囂,靜謐得耳旁都能聽到泉水幽鳴聲。 短短一首曲子,卻讓廖帆眼前浮現(xiàn)出了一幅絕美的桃花源。 親眼見證著落日的美景,以及那尤為生動的人間煙火。 當琴聲停止時,廖帆還沒有從動人的旋律中回轉(zhuǎn)。 若是單純點評這首曲子,那裴歌無疑是不合格。 這首曲子無論是旋律、還是情感,把握得都不到位,甚至是南轅北轍。 是能讓原作破口大罵的程度,因為這首曲子被改得面目全非。 就沒有一段旋律是原來的那個味兒,全變了。 可廖帆能說裴歌的演奏不好嗎? 不能。 不管是技巧、還是感情,它都完美得不可挑剔。 就連某些音音準不怎么到位,都像是對方故意為之,為了展示一種生活的粗糙感和真實感。 至于曲子所表達的情感。 廖帆想了想,終于找到了恰當?shù)男稳荨?/br> 如果說,她的曲子表達的是小兒女婉轉(zhuǎn)的情思、細膩的表達。 更多關(guān)注的是自我。 那么裴歌所彈奏的這首曲子,體現(xiàn)的是煙火人間。 他們每一個人,都在這首曲子里,成為不可或缺的一部分。 當很久以后,廖帆再彈奏這首曲子,總是會想到這個下午。 也終于明白了一些東西。 她跟裴歌,就如同這首曲子一樣。 一個讓人聯(lián)想到甜蜜耳語的情侶,一個則是桃花源與蕓蕓眾生。 她的眼里,如每一個平凡的人,關(guān)注的多是眼下的生活和自我內(nèi)心。 那個人不同,他早已跳脫了俗世的煩擾,看向了更高更遠的地方—— “你一直都是這樣嗎?”回去的路上,廖帆故作不悅地問,“把人家的曲子改得原作都認不得的程度?!?/br> 裴歌哭笑不得,忙不迭道歉。 “抱歉抱歉,我不是故意的。我要說,我壓根沒改你的曲子,也是很認真在彈奏的,你信嗎?” “不可能吧……”廖帆震驚。 裴歌很慚愧地點點頭,“不只是拉琴,唱歌也是。任何旋律到了我這里,總會變樣?!?/br> “你這天賦,嗯,也夠獨特的。”廖帆還是頭一次聽說這種事情。 “所以啊,我平時是不輕易展示這些天賦的,尤其不能當著原作的面前,我怕他們跟我拼命?!?/br> “噗!”廖帆憋不住笑了。 又看裴歌有點郁悶的小表情,忍不住伸出手,輕輕地、帶著安慰性質(zhì)的拍了拍他胳膊。 “其實、很好聽哦,不比原作差?!?/br> “這個評價我可不敢當,不過還是要謝謝你的鼓勵?!?/br> 鼓勵這一詞,讓廖帆怔忡了一下。 她又想起來先前跟裴歌討論的對孩子們的教育問題。 有關(guān)于職業(yè)上的事情,她是很嚴肅的。 可對于裴歌的表現(xiàn),她卻沒做這樣的要求。 “該嚴厲時嚴厲,該鼓勵時鼓勵。大棒和大棗結(jié)合著用,威力才能加倍!”裴歌看出了廖帆在糾結(jié)什么,笑著開口。 “就跟父母喜歡在孩子們面前,一個喜歡唱紅臉一個唱白臉?” “唔,我可不喜歡這種模式?!迸岣鑵s不贊同。 “哦?” “紅臉白臉,也可以理解為一方在認真教育孩子,另一方卻在拆臺,不但討人厭還很氣人?!?/br> 廖帆深有同感地點頭。 小時候mama對她嚴厲時,爸爸總會過來勸mama,說mama這樣不對,然后溫柔哄她。 接著他們兩人就爭執(zhí)起來了。 每到這時,廖帆都很著急。他寧愿爸爸支持mama,兩人一起說她,也不要看到他們兩人爭執(zhí)。 得到了爸爸支持的mama,也許心情一好,她這邊還要舒服些。 誒! 當然這樣想,可能對爸爸不太公平。 但廖帆有時候真覺得自己爸爸是有些笨的。 mama最不樂意聽什么,他偏要說,總愛跟她爭論。 裴歌方才只一句話,就讓廖帆對他推崇備至。