除此之外，也僅止步于這里了。

    姜泠從來(lái)都是一個(gè)很知道知足的人。

    而人一旦知足，就很容易感受到滿(mǎn)足。

    因?yàn)楫?dāng)不期望得到回應(yīng)時(shí)，甚至連失落都不會(huì)產(chǎn)生。

    這樣的暗戀是舒服的。

    比如她不想吃晚飯的時(shí)候會(huì)在晚飯的半個(gè)小時(shí)拿著小冊(cè)子去cao場(chǎng)散步，邊記背邊欣賞風(fēng)景。

    而球場(chǎng)上揮灑汗水躍起上籃的少年也成為她眼中的一道風(fēng)景。

    她向反方向走的時(shí)候，知道他就在她身后五十米、一百米的籃球場(chǎng)打籃球，想回頭的時(shí)候，會(huì)稍微用一點(diǎn)點(diǎn)自制力克制住這種沖動(dòng)。

    拐過(guò)彎，走那五十米，她偶爾會(huì)偏過(guò)臉朝籃球場(chǎng)眺望幾眼。

    她視力還算好，能準(zhǔn)確的捕捉到那個(gè)模糊的身影。

    這是中途可以放松一點(diǎn)的獎(jiǎng)勵(lì)。

    五十米走完，轉(zhuǎn)彎再向前走那一百米時(shí)，她不需要克制住自己不回頭，或者偏過(guò)腦袋。

    順其自然的走，抬著頭望著前方，她就能看到那個(gè)少年。

    走過(guò)靠近籃球場(chǎng)的那五十米，如同一場(chǎng)迷信的賭。

    如果足夠巧合，他可能剛好在靠近塑膠跑道的這一邊投籃。

    那樣她甚至可以聽(tīng)見(jiàn)他粗重的呼吸，和他短袖衣擺被風(fēng)吹起送來(lái)的溫度。

    如果比足夠巧合再幸運(yùn)一些的巧合，或許遇上他正好打完準(zhǔn)備回班或者去別處，與她同路。

    偶爾他還不急著回去，有別的事，看到她在附近，會(huì)懶洋洋喊住她，“喂，同桌?！?/br>
    她不確定是不是叫她，如果不理，他就會(huì)更進(jìn)一步，叫，“姜泠，我喊你呢?！?/br>
    劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)的那種荷爾蒙能夠通過(guò)嗓音表達(dá)出來(lái)的熱度，是種讓人心尖發(fā)麻的啞，她臉紅根本掩不住。

    姜泠只會(huì)訥訥問(wèn)，“??？”

    他走到她面前，把外套丟給她，“還有點(diǎn)事兒，校服幫我?guī)Щ厝ィ闊┝?，同桌。?/br>
    “……哦，好、好的。”然后拿好回去。

    他的校服外套上有很淡的香味兒，是柔順劑的味道，金紡薰衣草的香味。

    不用特意湊近聞，也能被鼻尖捕捉到。

    干凈，好聞。就像他這個(gè)人。

    如果這個(gè)過(guò)程中有類(lèi)似于竊喜或高興的情緒產(chǎn)生，她會(huì)在上樓的過(guò)程中努力糾正自己。

    不要這樣。

    她不敢在情感上放任自己的底線，因?yàn)橐坏┴澙妨?，就止不住了，只?huì)越來(lái)越貪心。

    優(yōu)秀的人很容易吸引別人的注意，這很正常。

    他甚至不需要做什么。

    他只需要站在那里，他存在就行。

    而傅硯舟，他不止優(yōu)秀，他本身就是一個(gè)很好很好的人。

    倘若碰不上他，他這天沒(méi)來(lái)打球，也很好。

    這樣她就能夠全神貫注的散步和背課文了。不論哪樣，都沒(méi)有損失。

    越到高考越繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)不會(huì)沒(méi)有好處的，姜泠這么認(rèn)為，因?yàn)楫?dāng)她有其他需要完成的事情，就不會(huì)再有多余的注意力分出來(lái)。

    大多時(shí)候連身邊坐著的傅硯舟都能忽視掉。

    除非他無(wú)聊了，自己來(lái)找存在感。

    他是一個(gè)很喜歡找存在感的人。不知道是不是跟誰(shuí)做同桌都這樣。

    姜泠猜如果他同桌是個(gè)男生，他們應(yīng)該已經(jīng)開(kāi)始開(kāi)起小差了。

    許是這個(gè)人太優(yōu)秀了，所以老天爺賦予了他一點(diǎn)小缺點(diǎn)——有點(diǎn)幼稚。心理學(xué)上講男生的心理年齡成熟比較遲，大概是這樣的。

    這是姜泠從傅硯舟身上得到的結(jié)論。

    這又不算什么真正意義上的缺點(diǎn)。在姜泠看來(lái)。

    第307章 if線-青春潮熱

    開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的這兩天高三生依舊在班里埋頭苦學(xué)。

    唯一得到的福利是托了他們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的福，高三今天的早cao和課間cao都不用跑了。

    至少姜泠很感激，因?yàn)樗w能和肺活量從來(lái)都沒(méi)有好過(guò)，每次跑完步都像歷了一次劫。

    天熱了，還出汗，渾身黏膩。

    cao場(chǎng)四個(gè)角的擴(kuò)音廣播著加油紙條，激情飛揚(yáng)，是屬于別人的青春。

    課間有人結(jié)伴跑下樓去看熱鬧。

    有人懶得動(dòng)彈，又被外面歡快的吵鬧勁兒吸引，就趴在窗口朝cao場(chǎng)眺望，滿(mǎn)眼艷羨。

    姜泠去廁所回來(lái)時(shí)也往外看了幾眼。

    籃球賽在今天進(jìn)行，她旁邊的座位一直空著，傅硯舟只有早自習(xí)在位置上待了一會(huì)兒。

    籃球場(chǎng)上許多身影交錯(cuò)著，不知道現(xiàn)在場(chǎng)上有沒(méi)有他。

    他在的隊(duì)?wèi)?yīng)該可以拿到冠軍。

    姜泠默默地在心里許了一個(gè)愿，希望他可以。

    她只看了幾眼，甩了甩指尖上的水珠，就收回視線回了班，上節(jié)課講完的數(shù)學(xué)題還等著改錯(cuò)。

    第四節(jié)課上到一半，樓道里一陣腳步聲響，教室后邊的門(mén)被輕輕敲了兩下，“報(bào)告?！?/br>
    男生漫不經(jīng)心的聲調(diào)勾著啞腔，還喘著氣。

    同學(xué)們都分神唰唰回頭看他。

    姜泠跳動(dòng)著的筆頭一頓，也微不可察的偏了下頭，看見(jiàn)穿著一身紅色短袖球服的傅硯舟。

    他頭發(fā)都是濕的，臉有點(diǎn)紅，但沒(méi)什么汗，應(yīng)該是洗過(guò)澡了。

    任課老師說(shuō)了句進(jìn)，他走到座位邊伸手拉開(kāi)椅子，坐下時(shí)帶起的風(fēng)和梔子花味兒的沐浴露都被她聞到了。

    班級(jí)里重新響起板書(shū)和講課聲，姜泠也繼續(xù)記筆記，沒(méi)一會(huì)兒，手臂被戳了兩下。