就在他籌謀下一步的詳細(xì)計(jì)劃時(shí)，門口傳來(lái)急促腳步聲。

    才走不久的鶴云櫟折返了回來(lái)，開口便問(wèn)：“師父的心愛之人是誰(shuí)？”

    應(yīng)歲與循聲看去，入眼的景象讓他愣住了。

    青年清雋的面容上盡是悲戚，雙眼噙滿淚，強(qiáng)忍著不肯落下。

    見他不答，鶴云櫟又問(wèn)了一遍：“師父喜歡上了誰(shuí)？告訴我！您的心愛之人到底是誰(shuí)？”

    應(yīng)歲與緩緩回過(guò)神，明白發(fā)生了什么的他克制住將弟子擁入懷中的沖動(dòng)，以“冷靜”的姿態(tài)質(zhì)問(wèn)：“為什么想要知道？”

    “告訴我好不好。師父?！?/br>
    淚水還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。師父有了喜歡的人，并且為之進(jìn)入了情熱期的事實(shí)壓得鶴云櫟喘不過(guò)氣來(lái)。

    他甚至沒(méi)有力氣去想自己為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的反應(yīng)，身體本能地想要流淚，腦子里也只有一個(gè)念頭：他要知道得到了師父心的那個(gè)人到底是誰(shuí)。

    “得到了答案又要怎樣？”應(yīng)歲與還在逼問(wèn)。

    “我不知道，不知道?！柄Q云櫟捂著臉蹲了下來(lái)。

    他只知道自己猝不及防地失去了師父，失去得徹徹底底，連妄想的可能也不再存有。

    應(yīng)歲與感覺(jué)心口被無(wú)奈又酸澀的幸福填滿。

    他的弟子是一個(gè)笨蛋，暗示得那么明顯，還是誤會(huì)了自己的心意。明明這么喜歡自己，卻連和假想敵爭(zhēng)一下都不敢。

    不過(guò)忙著傷心的小狐貍，顧不上藏匿自己的尾巴了。

    他能抓住“它”了。

    應(yīng)歲與緩步走過(guò)去，投下的影子將鶴云櫟全身籠罩。

    “那個(gè)人是我認(rèn)定的人，而他也堅(jiān)定不移地認(rèn)定了我。不管發(fā)生什么，不管別人怎么說(shuō)，他都會(huì)相信我，站在我的身邊。無(wú)論什么時(shí)候，都毫不猶豫地選擇我——”

    鶴云櫟聽不下去了：“我也做得到??！師父為什么……”

    縱使心意已經(jīng)暴露，也不剩體面，他依舊不敢將這“大逆不道”的話說(shuō)全，只用眼神補(bǔ)上未完的話：若只是堅(jiān)定不移地相信和選擇師父就夠了。為什么不能是他？因

    為他們是師徒嗎？

    過(guò)去多年讓他感到幸福的關(guān)系，驟然變成了痛苦的根源。

    傻徒弟。應(yīng)歲與又是心疼又是無(wú)奈。他緩緩蹲下身，與弟子平時(shí)：“是啊，你也做得到。而且除了你還有誰(shuí)能為為師做到？”

    鶴云櫟抬頭，愣住。

    只有他能做到？那師父認(rèn)定的人是誰(shuí)？

    失控的悲傷情緒讓他喪失了流暢思考的能力。

    應(yīng)歲與拉起他的手：“傻徒兒。怎么這么遲鈍？”

    鶴云櫟下意識(shí)反駁：“弟子才不——”

    話還沒(méi)說(shuō)完，應(yīng)歲與便湊上去，吻住了他。

    —【02】—

    鶴云櫟被這一吻吻得腦子都懵了。

    戰(zhàn)栗從他的脊柱直竄到天靈蓋。

    片刻的呆愣后，他生澀地放開唇舌，給予笨拙的回應(yīng)。應(yīng)歲與則放緩了動(dòng)作，耐心地引導(dǎo)，教他如何在過(guò)程中換氣，如何配合自己動(dòng)作……

    這種事上，他也在做一個(gè)“優(yōu)秀”的師長(zhǎng)。

    從洞口到洞內(nèi)，從床邊到床上……分開時(shí)兩人呼吸都明顯地粗重了許多。應(yīng)歲與將臉抵在弟子面前，啞著聲音詢問(wèn)：“你那天夢(mèng)到為師，都?jí)袅诵┦裁矗俊?/br>
    師父怎么知道？

    鶴云櫟詫異抬眼，撞上一雙飽含情意的眼眸，情動(dòng)為應(yīng)歲與璀璨靈動(dòng)的雙眼染上惑人的風(fēng)情。只一眼，鶴云櫟便迷醉在這片沉沉星河中。

    他下意識(shí)說(shuō)出了夢(mèng)境的內(nèi)容：“夢(mèng)到師父在親我的臉?！?/br>
    應(yīng)歲與輕輕一笑，將濕淺的吻落在他的臉上。

    “一只手抓著我的腳腕?！?/br>
    應(yīng)歲與如他所言。

    “另一只手順著腰，鉆進(jìn)了衣服。”

    依舊照做。

    “還有呢？”應(yīng)歲與追問(wèn)。

    “沒(méi)有了，后面記不得了?！柄Q云櫟茫然搖頭。

    他大概知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生些什么，但卻不知道具體怎么做。人沒(méi)辦法夢(mèng)出認(rèn)知之外的事。

    弟子的單純?nèi)堑脩?yīng)歲與低聲笑了起來(lái)，又在他眉眼周圍留下一串綿密的吻：“為師教你后面的?！?/br>
    應(yīng)歲與的吻隨著手掌游走，鶴云櫟在他的情意里沉浮。

    可是過(guò)了許久，師父依舊在專注于取悅他，哪怕身體的灼熱更甚，也未曾進(jìn)一步。鶴云櫟只能羞怯地暗示：“弟子都可以的?！?/br>
    他的任務(wù)是幫應(yīng)歲與度過(guò)情熱期。

    哪怕相關(guān)知識(shí)貧瘠，他也知道這個(gè)程度的接觸解決不了問(wèn)題。

    面對(duì)弟子的“邀請(qǐng)”，應(yīng)歲與輕輕笑了笑，依舊只輕輕吻著他。

    他并非不為此動(dòng)心，也并非不想與弟子真正血rou相連。問(wèn)題的癥結(jié)同樣在于“他處于情熱期”。

    圣族血脈天生帶著獸性，若在此時(shí)放縱情|欲，極易失控。

    鶴云櫟也是不知深淺才敢說(shuō)這種話。若他真信了，放開手腳，第一次就把弟子弄得受不住，對(duì)情|事產(chǎn)生陰影，輕易不再讓他觸碰，就虧大了。

    一頓飽和頓頓飽，他還是分得清的。

    “這次不做到那個(gè)程度?！?/br>
    鶴云櫟一愣：這次？難道說(shuō)還有下次嗎？

    本想著一咬牙一跺腳度過(guò)這幾天就好了的他一下沒(méi)底了，忐忑問(wèn)道：“師父會(huì)有幾次情熱期？”

    這話教應(yīng)歲與心里一個(gè)咯噔：弟子的意思是，情熱期才會(huì)和他做？