從大學講師到首席院士 第563節(jié)
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他之所以判斷不能建立任務,是因為他之前就試過了。 早在兩年以前,他就希望能研究出一種制造反重力場的方式,來繼續(xù)提升反重力場的強度。 當時反重力場的強度已經(jīng)達到了極限,可以制造出向上百分之七十五的場力,不管是從超導材料的方向考慮,還是從設備內部超導排列的方向考慮,都沒有辦法再繼續(xù)提升了。 這樣一來,就只能從技術角度去思考。 但是,建立任務失敗了。 “現(xiàn)在能夠建立任務成功,難道是因為制造的是強湮滅力場?”王浩思考著,“不對,還是不對,強湮滅力場和反重力場是相輔相成的,理論角度上來說,兩種場力相互依存,才能以激發(fā)的形式,存在于常規(guī)湮滅力場環(huán)境下?!?/br> 現(xiàn)在所制造的強湮滅力場,就是以激發(fā)超導特性的形式制造出來的。 因為強湮滅力場的制造,不牽扯到特殊的一階或n階材料,等于是在常規(guī)環(huán)境下,直接制造出更高一級的湮滅環(huán)境。 舉個例子來說,就像是一種密度更高的物體要在水中懸浮,就要有另外一種密度更低的物體,和它緊挨在一起,平均下來才能近似水的密度。 常規(guī)的湮滅力場環(huán)境下,也就是地球表面的環(huán)境,強湮滅力場和反重力場是相輔相成的,能夠建立制造強湮滅力場的任務,就能夠建立制造反重力場的任務。 王浩掃了一眼‘教學幣’,五位數(shù)的數(shù)值讓人心安,他干脆又建立了一個任務。 【建立任務】 【任務四】 【研究項目名稱:一種制造出反重力場的新技術(難度:s)?!?/br> 【靈感值:0?!?/br> “果然!” “看來原因還是出在技術條件上,可能是現(xiàn)有的技術已經(jīng)達到標準,或者有關鍵性的研究突破,才能建立起任務……” “那么關鍵是什么呢?” “一階鐵元素?一階能量波?” 王浩仔細思考著,也沒有任何的頭緒,直接反應就是沒有任何靈感值增長,換句話說,研究和一階鐵元素、一階能量波,可能不存在直接關系。 “還是要從理論角度去分析……” 他繼續(xù)思考。 反重力場技術依托于超導的半拓撲理論,超導材料內部在電流影響下形成的特殊結構,并在超導狀態(tài)下不斷的擠壓,就像是擠橘子一樣,里面的汁水都會被擠出來,全都朝著一個方向噴出,就會形成反重力場。 這也就導致了強湮滅力場存在不連續(xù)的問題。 后來實驗發(fā)現(xiàn)一種全新的高壓混合超導材料,可以在臨界轉變溫度之前制造出反重力場。 這就相當于橘子單側被切了個小洞,沒有實現(xiàn)拓撲擠壓之前,就可以單方向噴出大量的汁水,再反復的進行‘交流擠壓’,也就解決了連續(xù)性問題。 那么…… 王浩思考著猛然反應過來,“為什么還要進行交流擠壓呢?以這個原理來說,直流電也同樣可以制造出反重力場?!?/br> “對啊!” 他有種恍然大悟之感。 【任務五,靈感值+17?!?/br> 【任務四,靈感值+17?!?/br> “——??!” “還能這樣?” 看著系統(tǒng)任務的靈感值提示,王浩都有一種‘找到bug’的感覺,兩個任務是建立反重力場和強湮滅力場,但反重力場就是弱湮滅力場,和強湮滅力場是相輔相成的。 所以說…… 兩個任務一樣? “還是不對!”王浩仔細思考了一下,否定了自己的想法,能建立兩個不同的任務,就這么研究是有區(qū)別的。 現(xiàn)在的進度確實一致,代表都和‘直流電’具有相關性,但后續(xù)就不一定相同了。 “靈感值增加了17點,確實很高,但研究也只是剛開始而已?!?/br> “只是把交流電換成直流電,肯定不能制造出任何場力,其中還包含設備內部超導布局的問題?!?/br> “那才是真正的難點!” …… 當有了新方向以后,王浩迫不及待的去了反重力性態(tài)研究中心,并找到了何毅說起了自己的想法,“我要開啟一個全新的研究,利用直流電制造反重力場和強湮滅力場!” 何毅下意識問道,“不是說不行嗎?” 他解釋道,“我記得以前就談過這個問題,直流電無法制造出反重力場?!?/br> “但是,我們有了高壓混合超導材料。”王浩道,“之前研究直流問題的時候,并沒有高壓混合超導材料,無法制造出強湮滅力場?!?/br> “好像是這樣……” 何毅仔細想了一下,研究直流反重力的時間,就在研究強湮滅力場之前,后來有了高壓混合材料以后,很快就能制造出強湮滅力場,后來就沒有再考慮直流反重力問題。 “所以說,當時是錯過了?”他感覺有些不可思議。 “也不能這么說?!?/br> 王浩道,“我們當時是以最快的方式,制造出了強湮滅力場,如果是研究直流反重力,原來的一些技術都會被放棄?!?/br> “確實。” 何毅點頭同意。 當時之所以很快就能夠制造出強湮滅力場,是因為沒有花費多少時間,去研究設備內部超導排列問題。 他們做過很多的超導實驗,擁有一整套完善的體系,拿過來一種材料就能制造該怎么去做超導排列,可以高效的發(fā)揮材料作用,并制造出對應的反重力場。 如果是做直流反重力研究,一切就都要從頭開始。 何毅頓時也感到很期待。 直流反重力和交流反重力,肯定有很多的不同點,一種全新可能會讓技術有突破的研究,實在是太吸引人了。 “我們什么時候開始?”何毅問道。 “盡快!” 王浩思考了一下,“下周一,讓研究中心以及實驗組那邊所有組長都過來,我們召開一個項目會議?!?/br> …… 周一。 反重力性態(tài)研究中心,一樓會議室。 十幾個人坐在位置上等待著,他們相互之間都很熟悉,也就談起了項目會議的問題。 “這一次王院士是讓我們來干什么?” “好像說是進行項目會議,是研究提升強湮滅力場,還是……f?或者做什么實驗?” “應該不是小實驗吧,如果是小實驗,交代一下就可以了。” “何主任,你知道嗎?” 問話的是軍-方的科研代表劉云利。 現(xiàn)在的反重力性態(tài)研究中心可不只是原班人馬了,f射線的研究太過于重大,軍方特別派駐了三個科研小組,小組組長分別是劉云利、王永海以及鄧琦。 航空集團也有兩個小組,組長是薛兵、洪安麗。 超導材料工業(yè)公司派了材料組過來,帶隊的是原超導材料研究中心的副主任研究員梁惠林。 反重力性態(tài)研究中心的原班人馬,包括何毅、向乾生、顏靜、肖新宇,也都是組長或以上級別的研究員。 何毅依舊是主要負責人,身上掛著研究中心主任的職位。 此時何毅正坐在位置上笑而不語,表情上來看明顯知道會議內容,但是他沒有直接回答,而是說,“等王院士來了就知道了?!?/br> “反正……” “很重大!” 這個詞一說出來,頓時讓其他人都很期待。 他們等的時間不長。 在十幾分鐘以后,王浩就走進了會議室,他身后跟著陳蒙檬,過來坐在位置上,直接說起了會議內容,“這次讓大家過來,就是要做兩個全新的項目——直流反重力場以及直流強湮滅力場。” “兩個方向,之間有很大關系?!?/br> 會議室的人都聽著點頭,他們一直從事反重力場、強湮滅力場研究和實驗,自然知道一些理論基礎。 但是,直流?行得通嗎? 王浩繼續(xù)道,“我們的主要工作方向就是,使用p6型高壓混合材料,把交流電變成直流電,去研究如何布局來實現(xiàn)制造出反重力場或強湮滅力場。” 所有人都在思考著王浩所說的內容。 他們感覺有些不可思議,直流電也能制造出反重力場或強湮滅力場? 那么該怎么布局呢? 有什么關鍵點? 這種設計研究是非常困難的,就像是最初研究制造反重力場,制造出的場力強度只有百分之一,每一次提升也都非常小。 王浩繼續(xù)做出了解釋,最后就讓大家發(fā)表意見,“有什么想法都可以說說?!彼傅氖窃O計問題。 一時間,會議室徹底安靜下來。 他們才剛剛消化研究方向問題,腦子里自然沒什么對于設計的想法。 薛兵舉手了。 王浩頓時期待的點頭道,“薛教授,你來說說,有什么想法都可以說?!?/br> 薛兵頓時有點尷尬,他猶豫了一下才說道,“王院士,我不是在設計上有想法,而是想問一下?!?/br> “我們不應該先論證一下,直流電實現(xiàn)制造反重力場或強湮滅力場的可能性嗎?” “這可不是一個簡單的研究,利用高壓混合材料制造設備,做布局,每一個小更改都牽扯到很多資金……”