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筆趣閣 - 歷史小說 - 從大學(xué)講師到首席院士在線閱讀 - 從大學(xué)講師到首席院士 第318節(jié)

從大學(xué)講師到首席院士 第318節(jié)

    他對(duì)于ns方程的研究很深入,但也只能利用相關(guān)的方法對(duì)于楊-米爾斯方程進(jìn)行近似求解。

    “近似求解有什么意義呢?”王浩思考的搖了搖頭。

    如果是無限近似于某一組精確解,求解還是有意義的,但因?yàn)榻K究是近似解,后續(xù)對(duì)于物理性質(zhì)進(jìn)行分析很困難。

    “但是,任何一組解,進(jìn)行物理性質(zhì)的分析都很困難?!?/br>
    王浩還是覺得自己被量子物理的內(nèi)容影響了,他要做的是以純數(shù)學(xué)方式去研究,就不要被物理方向的內(nèi)容所影響。

    他一直思考著。

    這次不是悶頭在辦公室里,像是閉關(guān)一樣做研究,生活還是正常的。

    林伯涵找了過來。

    新的學(xué)期已經(jīng)開始了,項(xiàng)目資金也已經(jīng)撥付,林伯涵還拿到了獎(jiǎng)金,自然對(duì)研究很積極,他花了很多時(shí)間去想下一步的研究,就來找王浩說一下自己的看法。

    林伯涵進(jìn)了辦公室,坐在沙發(fā)上說道,“我們可以先從簡(jiǎn)單的入手,比如,兩個(gè)不同原子組成的最簡(jiǎn)單的化合物?!?/br>
    “這樣塑造出的微觀形態(tài),比單原子肯定要復(fù)雜的多,但也可以慢慢的進(jìn)行完善。”

    “我們做半拓?fù)涞亩x,也在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行,就像我們所研究出的新型幾何?!?/br>
    “一步步的來討論……”

    這是林伯涵想到的辦法。

    王浩發(fā)表的新型幾何內(nèi)容,針對(duì)的只是單元素物質(zhì),就比如鋁、金、銅等。

    因?yàn)獒槍?duì)的只是單元素物質(zhì),新型幾何并不適用于復(fù)雜一些的化合物。

    他們的研究方向是建立半拓?fù)潴w系,來覆蓋復(fù)雜材料的微觀形態(tài)構(gòu)造,但是研究卻遇到了問題,想不到下一步該怎么進(jìn)行。

    如果只是把難度擴(kuò)大一點(diǎn),只討論兩個(gè)不同原子組成的最簡(jiǎn)單的化合物,復(fù)雜度肯定會(huì)提升很多,但也沒有到不能解決的程度。

    林伯涵的提議還是很有價(jià)值的。

    王浩搖頭道,“如果只是拓展到兩個(gè)不同的原子組成,確實(shí)會(huì)變得容易一些,但我們現(xiàn)在碰到的問題,并不是難或者簡(jiǎn)單。”

    他繼續(xù)道,“微觀形態(tài),也可以理解為凝態(tài)物理中的拓?fù)浯判源判枣湥@種拓?fù)湫螒B(tài)的節(jié)點(diǎn)并不一定是以分子為單位的。”

    “也就是說,在組成拓?fù)浯判枣湑r(shí),也可能同一個(gè)分子,和其他分子鏈接的點(diǎn)位不同?!?/br>
    “這才是復(fù)雜的最主要原因。”

    其實(shí)解釋起來也很簡(jiǎn)單,比如‘a(chǎn)’、‘b’組成的分子ab,微觀形態(tài)的構(gòu)成,并不一定是ab-ab-ab-ab……,也有可能是aba-bba-abb-baa……

    正因?yàn)閱为?dú)的分子,很可能不在微觀形態(tài)一個(gè)節(jié)點(diǎn)上,才會(huì)讓微觀形態(tài)的塑造變得非常復(fù)雜。

    哪怕只有兩個(gè)元素組成的微觀形態(tài),也可能會(huì)存在數(shù)不清的變化。

    王浩繼續(xù)道,“不管是兩個(gè)素,還是三個(gè)元素,又或者是更多的元素,本質(zhì)上是沒有區(qū)別的?!?/br>
    “正因?yàn)槿绱耍也耪f只從數(shù)學(xué)的方向做研究?!?/br>
    “現(xiàn)在我更確定這一點(diǎn)?!?/br>
    王浩站起來踱步說道,“我有個(gè)學(xué)生,叫丁志強(qiáng),你應(yīng)該見過吧?”

    “他給我提了醒,讓我意識(shí)到,有時(shí)候,數(shù)學(xué)和物理是要分開的?!?/br>
    “如果把數(shù)學(xué)和物理結(jié)合在一起,那我們應(yīng)該找一個(gè)物理學(xué)家加入到項(xiàng)目中,而不是我們幾個(gè)進(jìn)行研究,同時(shí)問題也會(huì)變得非常非常復(fù)雜。”

    “所以針對(duì)這個(gè)研究,我們不再去考慮物理問題,只考慮塑造新的拓?fù)涠x,只考慮以代數(shù)幾何為基礎(chǔ),去塑造一套全新的拓?fù)潴w系。”

    “如果是后續(xù)要轉(zhuǎn)到微觀形態(tài)的研究,我們?cè)倮枚x好的框架,來對(duì)其進(jìn)行特定的研究?!?/br>
    “數(shù)學(xué)理論,才是最重要?!?/br>
    “只要我們打好了理論的基礎(chǔ),微觀形態(tài)再復(fù)雜,也只是一種應(yīng)用而已……”

    王浩解釋了自己的想法。

    這個(gè)說法肯定會(huì)得到數(shù)學(xué)界的認(rèn)同,很多數(shù)學(xué)家都是這樣想的,尤其是做純數(shù)學(xué)研究的數(shù)學(xué)家。

    純數(shù)學(xué),就是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

    有了大量純數(shù)學(xué)的研究,才會(huì)打好應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),近而聯(lián)系到真正的應(yīng)用。

    從純數(shù)學(xué)到應(yīng)用數(shù)學(xué),再到現(xiàn)實(shí)應(yīng)用,純數(shù)學(xué)和現(xiàn)實(shí)應(yīng)用之間,還有個(gè)‘應(yīng)用數(shù)學(xué)’,正因?yàn)槿绱耍枚嗳司驼J(rèn)為‘純數(shù)學(xué)’是沒有意義的,因?yàn)楹同F(xiàn)實(shí)應(yīng)用嚴(yán)重脫鉤。

    實(shí)際上,并非如此。

    如果沒有純數(shù)學(xué)的研究,應(yīng)用數(shù)學(xué)的發(fā)展就缺少了基礎(chǔ)。

    其實(shí)王浩說的內(nèi)容并不深?yuàn)W,只是數(shù)學(xué)理解的基礎(chǔ)而已。

    很多人都能說出同樣的話。

    林伯涵也能說的出來。

    但能夠說出來,和做的時(shí)候能想到,完全不是一個(gè)概念。

    林伯涵有種豁然開朗的感覺,他一直都明白這個(gè)道理,但真正投入到研究中,還是總會(huì)不由得聯(lián)系到超導(dǎo),連續(xù)到超導(dǎo)體材料等內(nèi)容。

    他發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)應(yīng)該拓展思維,王浩才是真正做到了‘把理論應(yīng)用到研究中’。

    等離開了王浩的辦公室,林伯涵正好碰到了丁志強(qiáng),他忍不住朝著丁志強(qiáng)豎起大拇指,贊嘆一句,“厲害!”

    “什么?”

    丁志強(qiáng)頓時(shí)滿頭霧水。

    他感覺自己什么都沒有做,卻總是被人夸獎(jiǎng)‘厲害’。

    “到底哪里厲害了?我改,還不行嗎?”他看著手里的資料欲哭無淚。

    另一邊。

    王浩則是繼續(xù)做起了方程的研究,和林伯涵談了談研究問題,他已經(jīng)感受到邱成文所說的‘復(fù)雜性’。

    他剛才還在談代數(shù)幾何、拓?fù)鋵W(xué)的問題,轉(zhuǎn)到研究就變成了楊-米爾斯方程,兩者根本是完全不同的領(lǐng)域。

    等再轉(zhuǎn)回來的時(shí)候,他甚至都有些不適應(yīng),不由感嘆一聲,“還是要專心??!”

    他決定‘閉關(guān)’了。

    如果是不斷的被打擾,他想要專心做研究就很不容易。

    王浩在門口掛上了‘請(qǐng)勿打擾’的牌子。

    這還是第一次。

    之前都是在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)樓四層的主任辦公室里,而現(xiàn)在則變成了梅森數(shù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的主任辦公室。

    當(dāng)掛上請(qǐng)勿打擾的牌子以后,世界仿佛都安靜下來。

    王浩也開始專注的研究。

    他放空自己的思想,不再去考慮什么量子物理,甚至不再考慮數(shù)學(xué)的其他學(xué)科,就只是針對(duì)楊-米爾斯方程,做非線性偏微分方程的分析。

    當(dāng)真正投入進(jìn)去以后,他發(fā)現(xiàn)一切似乎都豁然開朗了。

    在非線性偏微分方程領(lǐng)域上,他的研究非常的深入,有很多方法都能夠拿來使用,當(dāng)然方法不一定是有用的,但也可以一個(gè)個(gè)的去試,而不是呆坐著沒有思路。

    在不斷的分析研究中,靈感值也在不斷提升。

    這說明研究方向是正確的。

    在進(jìn)行了三天的研究以后,王浩還是被一個(gè)問題卡住了,長(zhǎng)時(shí)間沒有進(jìn)展以后,他還是從辦公室里走了出來。

    他到校園里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。

    在校園里踱步的時(shí)候,也是一種對(duì)身心的放松,他路過了理學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓,忽然想到很久沒有過來,就干脆走了進(jìn)去。

    他進(jìn)了實(shí)驗(yàn)樓的大辦公室,見到了忙碌中的周清源。

    周清源看到王浩很驚訝,“你怎么來了?”

    “過來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”王浩笑問道,“周老師,你在干什么?”

    周清源笑道,“還不是你們實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目,幾個(gè)計(jì)算問題。”

    王浩感興趣的看了一眼,發(fā)現(xiàn)是幾個(gè)動(dòng)力學(xué)問題的計(jì)算求解。

    “你也幫我看看,算的對(duì)不對(duì)?!敝芮逶撮_口說道。

    王浩拿起了桌上的稿紙,仔細(xì)看起了上面的內(nèi)容。

    周清源讓王浩幫忙看看的時(shí)候,還沒感覺有什么,等王浩真正拿起來看,他突然感覺到了緊張。

    那就像是小學(xué)生做完題,被老師檢查對(duì)錯(cuò)一樣。

    辦公室氣氛變得很詭異。

    周清源感受到了這種詭異,或許就是他自己的心理作用,但仔細(xì)一想又苦笑不已,換做是幾年前,他根本不會(huì)產(chǎn)生這種想法。

    現(xiàn)在面前的王浩,已經(jīng)被公認(rèn)為是偏微分方程領(lǐng)域的頂級(jí)專家,還可以加上一句‘無人能比’。

    他做的計(jì)算被王浩檢查,確實(shí)像是老師給學(xué)生檢查作業(yè)一樣。

    “唉~~”

    周清源忍不住嘆了口氣,他一邊是為王浩的成就高興,另一邊也是感慨自己,多少年都沒有提升。

    王浩仔細(xì)看了一下,發(fā)現(xiàn)沒有什么問題,有一個(gè)方程代入結(jié)果求解,等式兩邊已經(jīng)非常近似了。

    其實(shí)項(xiàng)目相關(guān)的計(jì)算,有部分不用做的這么精細(xì),是允許一定偏差范圍的,顯然周清源做的很有耐心。

    “您算的比我強(qiáng)多了。”王浩放下了手里的東西贊嘆一句。

    周清源頓時(shí)聽笑了,趕緊擺手道,“哪能比得上你?”

    “確實(shí)已經(jīng)很精準(zhǔn)了?!?/br>
    王浩道,“這種不能求解的偏微分方程,其實(shí)用代入數(shù)值法就可以,不用做這么精準(zhǔn)的分析?!?/br>
    他說著忽然停住了,嘴里連續(xù)念叨了好幾句,“精準(zhǔn)……”

    “精準(zhǔn)?精準(zhǔn)!”

    “對(duì)??!”

    王浩頓時(shí)感覺豁然開朗,他知道該怎么辦了。

    ……