從大學(xué)講師到首席院士 第261節(jié)
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“你這是怎么了?” “紅眼?。俊?/br> “……就是沒睡好。”鄭國峰苦笑了一聲,問道,“龐主任呢?” “龐主任今天走了?。咳ト齾^(qū)了。”袁志林趕緊說道,他說的三區(qū)就是航天集團(tuán)的三區(qū),實(shí)際上,是一個專業(yè)的導(dǎo)彈研究院,也是137所的直屬上級機(jī)構(gòu)。 鄭國峰才想起龐思博是去了三區(qū),下個月三區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)要過來視察工作,也是綜合一下現(xiàn)有的技術(shù),探索未來的研究工作。 現(xiàn)在導(dǎo)彈方面的研究進(jìn)入了一個瓶頸期。 國內(nèi)的導(dǎo)彈技術(shù),可以說,已經(jīng)趕上了世界頂尖水平,處在這個階段就很尷尬了,想繼續(xù)發(fā)展也沒有了參考,再提升就變得很不容易。 所以就需要不斷的探索討論,再結(jié)合已有的技術(shù)去研究。 鄭國峰點(diǎn)了點(diǎn)頭,對其他人說道,“大家都到會議室集合,我有個工作要交代。” 很快所有人都集中到了會議室。 鄭國峰站在最前面,他把手里的文件放在桌子上,隨后認(rèn)真說,“不要再去討論什么方向問題了,方向已經(jīng)有了。” “丁輝!” “到!” 丁輝一個激靈喊了一聲。 “這里是研究所,不用這么嚴(yán)肅?!编崌h笑道,“你是所里數(shù)學(xué)最好的,接下來的工作就由你來負(fù)責(zé)?!?/br> “這份文件,我需要你們所有人一起去研究,一起去理解、找問題、論證,這就是主要工作?!?/br> 丁輝帶著好奇接過了文件,他打開一看,頓時愣住了,“三維函數(shù)的軌跡修正?” “這是一個方法嗎?”他的臉上滿是不可思議。 “對。” 鄭國鋒笑著點(diǎn)頭。 其他人頓時也愣住了,即便是丁輝也只是存在軌跡修正的設(shè)想,但一想到那種繁雜的計(jì)算,就知道想研究出來很困難。 現(xiàn)在直接看到一份三維函數(shù)軌跡修正的方法報告? 這怎么可能呢? 如果是真的,簡直神了??! …… 西海大學(xué),梅森數(shù)實(shí)驗(yàn)室。 王浩休息了一天時間,也給自己放了個假,隨后就繼續(xù)做起了研究,他的研究針對的是ns方程。 ns方程的研究,再次有了靈感值提升,正常來講就應(yīng)該有方向了,但他發(fā)現(xiàn)自己還是找不到方向。 這也是正常的。 在靈感值達(dá)到一百點(diǎn)之前,靈感值就只是一個數(shù)字而已,靠的還是腦中的思維想法。 他只是知道一些大致的關(guān)聯(lián),但思路并不明確。 “看來還是要繼續(xù)曲線函數(shù)軌跡修正相關(guān)的研究啊?!?/br> 王浩把之前的任務(wù)提交結(jié)算,隨后又建立了新的任務(wù)。 【任務(wù)三】 【研究項(xiàng)目名稱:隨機(jī)三維曲線函數(shù)的固定軌跡修正(難度:a)?!?/br> 【靈感值:0。】 “明明難度提升了很多,但難度的判定還是在a級的區(qū)間,并沒有上升到s級的程度?!?/br> “看來問題并沒有過于復(fù)雜……” 這個新的研究任務(wù)和之前很相似,區(qū)別就在于“一對一”和“多對一”。 之前的研究是固定函數(shù)到固定函數(shù)的軌跡修正,而現(xiàn)在是隨機(jī)函數(shù)到固定函數(shù)的軌跡修正。 1對1,變成了n對1。 n對1,難度自然有所提升,但因?yàn)椴皇莕對n的超復(fù)雜問題,還是能夠找到解決方法的。 雖然在難度上判定不復(fù)雜,是可以理清思路的,但投入到研究上的時候,王浩就發(fā)現(xiàn)非常復(fù)雜。 其中牽扯到很多的數(shù)值,就涉及到了數(shù)學(xué)計(jì)算邏輯的問題。 這種數(shù)學(xué)邏輯和np問題很相似,或者可以說是被包含在其中,數(shù)學(xué)的計(jì)算邏輯就變得一片雜亂,就好像是一團(tuán)亂麻,要完全理清一樣。 王浩甚至找不出從哪里開始,他想想還是決定咨詢一下專業(yè)人士。 羅大勇。 羅大勇專業(yè)研究復(fù)雜性理論,面對這個問題,去問他可能會有幫助。 王浩去了綜合樓辦公室。 羅大勇和朱萍都在,而且辦公室只有他們兩個。 這是最近一段時間的常態(tài)了。 綜合樓辦公室本來有六個人,王浩和張志強(qiáng)長期都在梅森數(shù)實(shí)驗(yàn)室,顏靜則經(jīng)常去物理實(shí)驗(yàn)室,孫健喜歡往理學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓跑,結(jié)果就剩下羅大勇和朱萍兩個人。 朱萍正悠哉的喝著奶茶,轉(zhuǎn)頭看到王浩頓時來了一句,“王大教授,真是稀客??!” 王浩笑著搖了搖頭,“最近太忙了?!?/br> 其實(shí)他很喜歡待在綜合樓辦公室,但因?yàn)檗k公室不適合做研究,投入到研究時,就會去梅森數(shù)實(shí)驗(yàn)室。 恰好,他最近一直很忙。 朱萍道,“你總是不來,辦公室都空了,你看,就剩下我和羅大勇了?!?/br> 王浩道,“朱姐啊,你要是覺得這里不好,就干脆去我的實(shí)驗(yàn)室,我在那邊每天講課你也能聽聽,你不是在發(fā)愁博士論文嗎?增加一些基礎(chǔ)知識,也許就有想法了。” “你講的什么?”朱萍問道。 “數(shù)學(xué)啊,最近在講計(jì)算數(shù)學(xué)?!?/br> “……還是算了?!敝炱碱D時失去了興趣。 其實(shí)聽到王浩說講課,她還是有點(diǎn)興趣的,但涉及復(fù)雜的知識內(nèi)容,頓時就沒興趣了。 王浩繼續(xù)道,“這次我來也是有事情找你?!?/br> “???”朱萍頓時愣住了,她用手指著自己,滿臉不可置信,“找我?你找我能有什么事?” “就是想找你借個人。” “借人,借誰啊?” 王浩理所當(dāng)然道,“羅大勇啊,還能借誰?” 羅大勇頓時聽的抬起了頭。 朱萍瞄了一眼羅大勇,不在意的說道,“羅大勇啊,借走吧,我才不想看見他呢!” “得令!” 王浩笑著走了過去道,“大勇哥,走吧,去實(shí)驗(yàn)室。” “……” 羅大勇以看弱智的眼神掃了一眼朱萍,隨后還是王浩一起出去了。 朱萍被羅大勇看的很郁悶,隨后忽然反應(yīng)過來,跑到了門口喊了一句,“王浩,你說什么?。∧阏伊_大勇和我有什么關(guān)系!” 王浩站在電梯口轉(zhuǎn)頭疑惑道,“我也沒說有關(guān)系???” 朱萍臉都紅了,也不知道氣的還是其他原因,她又強(qiáng)調(diào)一句,“反正我們沒關(guān)系!” 王浩坐上了電梯,朝著羅大勇要豎起了大拇指。 羅大勇嘆氣道,“朱萍啊!” 他用手指著腦袋,隨后搖了搖頭。 張志強(qiáng)正從另一個電梯上了樓,他正準(zhǔn)備去給學(xué)生上課,是來辦公室拿教材書,結(jié)果一進(jìn)來發(fā)現(xiàn)就只有朱萍在。 “羅大勇呢?”他有點(diǎn)奇怪的問道。 朱萍似乎正在生悶氣,她沒好氣的冒出一句,“連王浩都學(xué)壞了,肯定是跟你學(xué)的!” “什么?” 張志強(qiáng)摸了摸頭發(fā)明顯稀疏的頭頂,站在原地想了半天,都想不通自己到底做了什么。 …… 羅大勇確實(shí)是復(fù)雜性理論的專家。 他一直在從事np問題的研究,相關(guān)的研究很難出成果,但只要出成果就肯定是大成果。 即便最近沒有大成果,他對于復(fù)雜性問題的理解,也不是其他人能相比的。 復(fù)雜性問題,最主要就是計(jì)算邏輯。 王浩要問的‘n對1’的復(fù)雜計(jì)算問題,也牽扯到計(jì)算的邏輯問題。 這方面,羅大勇研究的很深入,他直接就給出了一個建議,“如果是分析n對一的問題,一般都是要從1入手,因?yàn)榻鉀Q問題必須要找共性?!?/br> “你所說的函數(shù)曲線之類,我沒有研究,但修正函數(shù)的曲線,最終的目的都是目標(biāo)函數(shù)?!?/br> “我給你舉個例子,就像是從一個點(diǎn)放出了很多的線,他們或許是不同的,但他們的交點(diǎn)是一致的?!?/br> “這就是共性?!?/br> “從共性出發(fā)進(jìn)行反推理,再去研究其他共同的特征?!?/br> 王浩很認(rèn)真的在聽,他也跟羅大勇一起討論起來。 很快系統(tǒng)中就出現(xiàn)了一條提示。 【任務(wù)三,靈感值+6。】 很好!