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筆趣閣 - 歷史小說 - 從大學(xué)講師到首席院士在線閱讀 - 從大學(xué)講師到首席院士 第252節(jié)

從大學(xué)講師到首席院士 第252節(jié)

    “對,聽你的,你是負責(zé)人,要是沒有你,我們連爭項目的機會都沒有?!毙ば掠钜哺?。

    顏靜自然是支持王浩的。

    王浩道,“如果有人再說讓我們做次項目,你們就談交流重力實驗研究成果。”

    “我們的成果才是最好的,他們的成果和我們的差異很大,憑什么他們是主項目?”

    “項目是科學(xué)基金會主導(dǎo)的,又不是基礎(chǔ)科學(xué)中心。”

    “這個調(diào)子必須定下來,如果我們不說話,他們就當(dāng)成默認了,到時候不止是做次項目,受制于人,經(jīng)費都會少很多!”

    王浩道,“下周的會議也要重視,我也好好準(zhǔn)備一下?!?/br>
    他說的很認真。

    本來覺得來參加個會議是很輕松的,就是過了一趟走個過程,然后拿走經(jīng)費開始做研究,結(jié)果竟然有人提出什么掛靠項目?

    基礎(chǔ)科學(xué)中心?

    有什么本事,讓我們配合實驗研究?

    第一百八十七章 討論會上的唇槍舌戰(zhàn),王浩:我期待基礎(chǔ)科學(xué)中心的配合!

    項目自主,就是底線。

    如果只是名義上的‘次項目’,同樣是做超導(dǎo)機制的研究,以其他機構(gòu)更大的項目為主,也是可以接受的。

    現(xiàn)在的‘次項目’則是真正意義上的次項目。

    主次分明。

    物理實驗室的交流重力項目,等于是充當(dāng)了基礎(chǔ)科學(xué)中心超導(dǎo)機制研究項目的一部分。

    這一部分還是失去自主權(quán)的,其中最不能接受的是兩個方面,一個就是需要配合基礎(chǔ)科學(xué)中心的研究進行實驗,就等于是失去了實驗自由。

    當(dāng)項目失去了實驗自由,就是被指揮著進行研究,只是充當(dāng)一個實驗的機器,還有什么意義?

    他們想進行獨立的實驗,還要向基礎(chǔ)科學(xué)中心做申請,完全失去了獨立研究的空間。

    同時,也會導(dǎo)致經(jīng)費受限。

    這大概也是超導(dǎo)辦公室,好多人同意這個方式的原因之一。

    掛靠項目的經(jīng)費肯定是受限的,原本能撥款五千萬的項目,一掛靠也就還剩下三千萬。

    另外,不能接受的就是單方向的實驗數(shù)據(jù)共享。

    在一定程度上,單方向的數(shù)據(jù)貢獻,等于是把成果交給了基礎(chǔ)科學(xué)中心,即便主研究還是他們做的,但基礎(chǔ)科學(xué)中心平白就會共享成果,還可以根據(jù)物理實驗室的成果去繼續(xù)實驗。

    換做只是何毅、肖新宇等人,并不會太過于抵觸,因為物理實驗室確實規(guī)模很小,不管是人員的研發(fā)水平,還是實驗條件都遠遠比不上基礎(chǔ)科學(xué)中心。

    他們說白了就是想拿經(jīng)費,有經(jīng)費支持就可以做實驗、有成果,還可以擴大實驗室的規(guī)模。

    一般小實驗室都是如此。

    正常掛靠項目對物理實驗室來說是有好處的,前提是物理實驗室無法靠自身研究出大成果。

    但是,王浩加入了項目,前提就是不成立的。

    王浩最無法接受的還是第一條,失去了項目自主權(quán),就失去了繼續(xù)研發(fā)的意義。

    他沒有經(jīng)費的需求,也沒有發(fā)展實驗室的需求。

    在數(shù)據(jù)共享方面,他最開始想的是雙方能夠進行正常的數(shù)據(jù)共享,你共享給我、我也共享給你,以平等地位來共享,哪怕吃一點虧也沒關(guān)系,大家畢竟都是為了超導(dǎo)的機制研究努力。

    單方向就完全不能接受了。

    反之,他甚至覺得,物理實驗室才應(yīng)該作為主項目機構(gòu),因為他們是新的方向,新的方向就有新的潛力,而且是不確定有多大的潛力。

    基礎(chǔ)科學(xué)中心的超導(dǎo)項目,潛力則是可以看得見的。

    實際上,他們的項目和科學(xué)院超導(dǎo)實驗室的研究類似,目的都是研究高溫超導(dǎo)的機制。

    科學(xué)院超導(dǎo)實驗室的研究,是采用國際合作模式進行的,十幾年時間下來,也有了很多的成果,但也只是把高溫超導(dǎo)材料的溫度,提升了十幾k而已,依舊是常規(guī)的高溫超導(dǎo)材料,在底層的超導(dǎo)機制理論上也沒有質(zhì)的突破。

    所以,基礎(chǔ)科學(xué)中心的研究,也很難說能有多大進展。

    王浩思考著搖搖頭,也開始了自己對于會議的準(zhǔn)備,他要找一條新的研究方向。

    這個研究方向早就已經(jīng)想好了,就只是沒有進行總結(jié)而已,他本來想著新的項目開始以后,再開啟大方向進行系統(tǒng)性的研究。

    現(xiàn)在看來必須提前了。

    建立任務(wù)——

    【任務(wù)三】

    【研究項目名稱:以交流重力實驗數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)構(gòu)建超導(dǎo)機制的數(shù)學(xué)模型(任務(wù)難度:c)?!?/br>
    【靈感值:0?!?/br>
    “c級?還好……”

    王浩看了一下任務(wù)等級也輕呼了口氣。

    如果是構(gòu)建超導(dǎo)機制的數(shù)學(xué)模型,難度肯定在s級或s+級,‘以交流重力實驗數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)’,難度自然是大大的減小。

    在建立好任務(wù)以后,他就開始查看交流重力的實驗數(shù)據(jù),很多數(shù)據(jù)都已經(jīng)在腦子里了。

    根據(jù)數(shù)據(jù)做數(shù)學(xué)模型,還是要進行系統(tǒng)性的分析。

    這并不像是解一個方程,而是針對數(shù)據(jù)必須有精細的把握,并找出其中蘊含的數(shù)學(xué)邏輯。

    整體來說,是一個鎖碎而繁雜的研究。

    ……

    第二天,工作依然。

    上午的時候,幾人就一起去了自然基金會。

    這天來參會的人變多了,因為科學(xué)院超導(dǎo)實驗室已經(jīng)來人了,基礎(chǔ)科學(xué)中心也派了人過來。

    新來的人見面,自然是一番寒暄不談。

    基礎(chǔ)科學(xué)中心的來人,主要以江建教授為主,他是高溫超導(dǎo)機制項目的研究員之一,還曾經(jīng)在科學(xué)院物理所工作過。

    科學(xué)院超導(dǎo)實驗室的來人,為首的是個五十左右的女教授,名字叫洪俊娟,他們是來了三個人,就相當(dāng)于代表了超導(dǎo)實驗室。

    這次的會議和科學(xué)院超導(dǎo)實驗室關(guān)系不大,他們只是因為參與了交流重力后續(xù)項目才過來參會的。

    只可惜,向乾生團隊的研究成果遠遠比不上物理實驗室。

    洪俊娟和王浩握手認識后,也笑說道,“真是沒想到啊,王教授,你這個馬上獲得菲爾茲的大數(shù)學(xué)家,連做超導(dǎo)研究都很可以?!?/br>
    “我來之前問了向教授,他都不好意思說來,估計要等會議那天才能見到?!?/br>
    王浩聽的愣了一下,好奇的笑道,“洪教授,你這么說,傳出去,向教授不會怪你嗎?”

    “他怪就怪了!”

    洪俊娟不在意的擺手道,“我都是有什么說什么,這個事情就是這樣的,向教授的水平,我還是知道的,他輸?shù)男姆诜?!?/br>
    “基礎(chǔ)科學(xué)中心那邊也一樣,他們的項目我們也有參與,有什么水平大家心里都清楚。”

    她似乎是注意到,身后有基礎(chǔ)科學(xué)中心的人,還特別提高了音量,“有些人啊,就是不自知,輸了就是輸了,怎么還在背后搞小動作呢?”

    “活了這么大歲數(shù),一點兒臉面都不要了!”

    正走過來的江建,聽的臉都有點黑了。

    他當(dāng)然知道洪俊娟說的是誰。

    當(dāng)然,并不是他,他的影響力還沒有到能夠決策幾千萬大項目的程度。

    洪俊娟嘲諷的是汪承林。

    汪承林才是基礎(chǔ)科學(xué)中心超導(dǎo)重大項目的負責(zé)人。

    即便說的不是自己,因為是代表技術(shù)科學(xué)中心來的,心里還是很不好受,他也只能裝作什么也不知道,“洪教授,王教授,你們在說什么?笑的這么開心?”

    “就是說一個在背后搞小動作的壞老頭?!?/br>
    “誰啊?誰能惹您這么生氣?”

    “那可就說不好了,我這氣都不知道跟誰生的,反正跟我也沒關(guān)系,你還是和王教授談?wù)劙?。”洪俊娟撇撇嘴走開,還強調(diào)了一句,“今年數(shù)學(xué)家大會,王教授肯定能拿到菲爾茲了,他才是咱們國家科學(xué)界的未來?。 ?/br>
    “那是、那是……”

    江建想著好男不和女斗,也只能把這股氣憋在心里。

    他和王浩寒暄了幾句,討論會差不多也開始了。

    王浩倒是從洪俊娟的話里,聽出了一些內(nèi)容,就連科學(xué)院超導(dǎo)實驗室都知道,交流重力實驗掛靠項目的事情和基礎(chǔ)科學(xué)中心有關(guān),自然就不可能是超導(dǎo)辦公室單獨決定的。

    否則,交流重力實驗,為什么不能掛靠科學(xué)院超導(dǎo)實驗室的項目呢?

    兩個項目都差不多。

    這天的討論會,大部分都是正常進行的,一直到下午四點鐘的時候,鄧丙成做會議總結(jié),又說起了掛靠項目的事情,他倒不是直接說‘主次項目’,而是強調(diào)交流重力實驗的研究,對于促進基礎(chǔ)科學(xué)中心項目研發(fā)有很大的意義。

    等鄧丙成做完了發(fā)言,顏靜忽然站起來質(zhì)問道,“鄧教授,按照你的說法交流重力研究,對于基礎(chǔ)科學(xué)中心項目研發(fā)有意義,但是同樣的,基礎(chǔ)科學(xué)中心的研究,對交流重力的研究也有很大的意義,我這么表述,沒有錯吧?”

    “那是當(dāng)然。”

    “沒錯。”

    會場上的其他人也跟著點了點頭。

    這是學(xué)者的討論會,不是正式會議,大家都可以發(fā)言,有不同觀點當(dāng)然可以提出來。

    顏靜繼續(xù)道,“你為什么只說前者,不說后者呢?”

    “這個……”

    鄧丙成沒想到顏靜會這么問,一時間不知道該怎么回答,后來想想干脆道,“基礎(chǔ)科學(xué)中心的項目已經(jīng)開始了,而交流重力項目還在論證中?!?/br>
    “那你也不能單方面的強調(diào)???我聽說,你們打算把我們項目掛靠在基礎(chǔ)科學(xué)中心的項目上?”顏靜很直白的問出來。

    鄧丙成道,“主次項目,不是很正常嗎?基礎(chǔ)的研發(fā)都是一體的,大家一起共享數(shù)據(jù)、研究進度、互相進行參考,才能夠讓基礎(chǔ)的研究有更多的進展。”

    “像這種大方向的基礎(chǔ)項目,總不可能指望一個機構(gòu)完成吧?”