王浩確實(shí)感覺很麻煩。

    合金研究相關(guān)的數(shù)據(jù)分析共性總結(jié)，涉及到了實(shí)驗(yàn)過程的方方面面，總結(jié)需要花費(fèi)很長時(shí)間。

    但是他根本沒心情總結(jié)什么材料研究，畢竟不是自己的研究，若是沒什么事情，很空閑的時(shí)候，倒是不介意幫忙總結(jié)一下。

    現(xiàn)在，很忙?。?/br>
    曲世剛?cè)藢?duì)視了一眼，他們從王浩的嘴里，聽出了重點(diǎn)內(nèi)容——研究完成了，總結(jié)很需要時(shí)間，然后他最近沒有時(shí)間。

    這怎么辦？

    曲世剛急的不知道該說什么，還是曹東明一句話說到了重點(diǎn)，“王浩教授，總結(jié)不總結(jié)，倒是沒有關(guān)系，我們還是想邀請(qǐng)您再去材料院做個(gè)講座?！?/br>
    曹東明已經(jīng)想明白了。

    王浩具體是不是推脫，都已經(jīng)不重要了，哪怕他幫助做了總結(jié)，只發(fā)個(gè)總結(jié)的內(nèi)容過來，他們就一定能分析看懂嗎？

    這個(gè)可不好說。

    那些內(nèi)容中牽扯一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)理論，他們自己去分析，也許會(huì)和原本的意思產(chǎn)生偏離，還不如直接請(qǐng)王浩再去做個(gè)講座。

    曲世剛頓時(shí)反應(yīng)過來，“對(duì)，我們想邀請(qǐng)您，到材料院再做個(gè)講座，這次肯定會(huì)有很多人來聽，您就放心吧！”

    “而且，是正式邀請(qǐng)，這樣，我們材料院出二十……三十……不，五十萬，錢不錢倒是不重要，重要的是，不能讓您白跑一趟。”

    曲世剛滿是rou疼的說道。

    他是材料院的副院長，但拿出五十萬當(dāng)講座費(fèi)，也不能直接做決定，他必須為這筆開銷負(fù)責(zé)，包括向上級(jí)作報(bào)告，要說清楚為什么會(huì)支付這么高的講座費(fèi)。

    上級(jí)批準(zhǔn)的概率不高，他有可能要自己買單。

    好在曹東明一起跟著點(diǎn)頭，“對(duì)，只是不想讓您白跑一趟。”他說的也很簡單，隨后和曲世剛對(duì)視一眼，心有靈犀的約定，講座費(fèi)批不下來，就一起來抗住。

    王浩猶豫著想了想，發(fā)現(xiàn)有些拒絕不了，很是為難的說道，“那……行吧，但是，最少也要這個(gè)月底，我是真的很忙?！?/br>
    “這個(gè)月底也行！”

    “沒問題！王浩教授，再聯(lián)系啊！”

    曲世剛和曹東明一起輕呼了口氣，一切問題都談好就離開了。

    等走出了綜合樓以后，一直沒說話的王基銘，終于忍不住問道，“我一直聽你們說，王浩是有多厲害都厲害，是真的嗎？非要拉他去做個(gè)講座，而且還……五十萬……”

    王基銘都稍微有點(diǎn)羨慕，他是武鋼的首席專家，頭上還帶著‘院士’頭銜，到大學(xué)或者機(jī)構(gòu)做個(gè)講座，講座費(fèi)也就三萬、五萬。

    王浩則是五十萬？

    曲世剛頓時(shí)搖頭道，“基銘啊，你還是不懂，王浩去做個(gè)講座，別說是五十萬，五百萬都值了！”

    “如果我能自己做決定，五百萬肯定愿意花！”

    “為什么？”王基銘很是疑惑。

    “很簡單?！辈軚|明道，“王院士，我給你舉個(gè)例子，你就明白了。王浩教授上次去做了講座，說了個(gè)熔化溫度的控制問題，就讓我手里的兩個(gè)項(xiàng)目，最少加快了兩個(gè)月的研發(fā)時(shí)間，省去了超過最少三百萬以上的經(jīng)費(fèi)?！?/br>
    “兩個(gè)月，三百萬，這還只是我的鈦合金研發(fā)，其他合金研發(fā)也是可以參考的，王浩教授的研究，用做合金材料研發(fā)，實(shí)用價(jià)值非常高?！?/br>
    “這么厲害？”

    “當(dāng)然了?！鼻绖偟?，“要不然，我們怎么會(huì)費(fèi)勁心思跑這么一趟？”

    王基銘聽罷點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那到時(shí)候我也去聽?！?/br>
    “這個(gè)不行吧？”曲世剛頓時(shí)反應(yīng)過來，馬上拒絕說道。

    “怎么不行？”

    “當(dāng)然不行了，我們可是要花五十萬，而且，王浩教授是看在我和東明的面子上，才來我們航空院，你不花錢就想白聽？”曲世剛想想都覺得不能接受。

    王基銘頓時(shí)急了，“不是，老曲啊，你這就不夠意思了，我可是跟著你跑一趟西海??！”

    “費(fèi)用我們出的，你就當(dāng)是旅游一圈?！鼻绖傉f的理所當(dāng)然。

    “你怎么能這樣？”王基銘快被氣死了。

    “五十萬啊，一碼歸一碼！”

    “……我他么……”王基銘氣的都爆了粗口。

    接下來的一路上，兩人就不斷的爭執(zhí)著，甚至一直吵了一路，一直到上了飛機(jī)還在吵著。

    ……

    王浩完成角谷猜想的證明，引起了輿論上的熱議，西海大學(xué)里談?wù)摰木透嗔恕?/br>
    所有學(xué)生都知道了這件事。

    他們也不斷的在談?wù)摚呐率且恍┢饺詹粚W(xué)習(xí)、只專注游戲的學(xué)生，都被各種科普了一下什么是角谷猜想，王浩教授是有多么多么厲害。

    這種討論在校園里到處都是，就連《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》重修課上都是一樣。

    重修課，大部分都是那種不學(xué)習(xí)的學(xué)生。

    多數(shù)還都是因?yàn)闀缯n太多直接掛科，有些則是上課不學(xué)習(xí)，考試也不做準(zhǔn)備，最終導(dǎo)致了掛科。

    總之，都是掛科。

    當(dāng)然也有一些其他因素，比如請(qǐng)病假、休學(xué)或者什么原因，錯(cuò)過了考試或者干脆錯(cuò)過課程，但這些情況只是極少數(shù)。

    這些重修的學(xué)生中，有活躍一些的也會(huì)和其他人談起王浩，談起他的角谷猜想研究。

    最主要還是八卦一下。

    有的就說道，“我就是運(yùn)氣不好，如果王浩是我的概率老師，我肯定認(rèn)真學(xué)！”

    “對(duì)，如果王浩是我的老師，根本就不可能掛科?！?/br>
    “我就是上學(xué)期掛科的，老師恰好是王浩……”

    “為什么？”

    “你們可能不知道，王浩對(duì)學(xué)生要求有多高，幾次遲到，平時(shí)成績零分，還有啊，曠課兩次，也可以直接放棄了?！?/br>
    “上課還必須認(rèn)真聽講，想趴一會(huì)都不行……”

    有了解的學(xué)生說了一大堆。

    但還是有學(xué)生堅(jiān)持認(rèn)為，“如果王浩是老師，肯定認(rèn)真學(xué)。”

    “機(jī)會(huì)難得?。　?/br>
    “是啊……”

    在不斷的討論聲中，時(shí)間就要到上課時(shí)間，一個(gè)穿著休閑服，似乎和學(xué)生也沒什么不同的身影，走進(jìn)教室的門以后就直奔講臺(tái)。

    然后滿臉微笑的站在那里，試了下麥克風(fēng)開口道，“同學(xué)們好，我是這個(gè)課的講師，王浩?！?/br>
    “你們有的可能知道我，有的不知道，都沒有關(guān)系，如果你們不想白花重修學(xué)分的錢，就一定會(huì)認(rèn)識(shí)我……”

    他說著露出自認(rèn)為友好的笑容，潔白的牙齒在燈光照耀下，閃出了一抹刺眼的光。

    好多學(xué)生的臉色頓時(shí)都想傷心的哭上一曲……

    完蛋了！

    重修課老師是王浩？

    早知道是這樣，即便是拼了命也不能掛科啊！

    第一百二十九章 完成數(shù)學(xué)方法的總結(jié)，升級(jí)近在眼前！

    “我對(duì)課程的要求并不高……”

    王浩站在講臺(tái)上，面帶笑容的對(duì)學(xué)生們說了起來，“只要你們能每節(jié)課認(rèn)真聽，認(rèn)真完成課后作業(yè)，積極的準(zhǔn)備考試，就一定能過?！?/br>
    “我相信你們中沒有人想繼續(xù)掛科，來到這里都是希望能把這個(gè)科目修過去，對(duì)不對(duì)？所以我下面說的一定要聽清、記好?！?/br>
    “首先呢，是上課的問題，我每一節(jié)課都會(huì)點(diǎn)名，有可能會(huì)在課前。其實(shí)我也不想這樣做，但是有些學(xué)生總是找人代點(diǎn)名，我不可能記住你們每個(gè)人……”

    “如果出現(xiàn)兩次無故曠課的情況，我認(rèn)為就沒有必要再來了，你們可以考慮明年再重修，不過明年再重修可能還是我……”

    “還有，不能遲到。如果你們?nèi)ス旧习?，遲到是要扣錢的，多次遲到可能就會(huì)因?yàn)檫`反公司制度而被辭退，連補(bǔ)償都拿不到。我認(rèn)為，這個(gè)要求是很正當(dāng)?shù)??！?/br>
    “再說一下課后作業(yè)的問題，我是希望每個(gè)人都能夠獨(dú)自完成，關(guān)于這方面，我會(huì)進(jìn)行一定的choucha?！?/br>
    “如果你運(yùn)氣不好，不是自己完成的作業(yè)，還被我發(fā)現(xiàn)了，我認(rèn)為可以當(dāng)做一次曠課的程序來處理……”

    “烏拉烏拉～～”

    在第一節(jié) 課開始之前，王浩先強(qiáng)調(diào)了十幾分鐘紀(jì)律問題，臺(tái)下的學(xué)生們都聽的頭皮發(fā)麻。

    有些人都有點(diǎn)想哭了。

    正常來說，重修課要求肯定會(huì)低一些，老師也知道，重修的學(xué)生多數(shù)不怎么學(xué)，基本上意思意思過去就可以了。

    現(xiàn)在好了。

    王浩擔(dān)任概率論重修的老師，他對(duì)于課程的要求一向嚴(yán)格，甚至比一些老教授還要嚴(yán)格，他們想過科的難度比正常還要高。

    之前他們談?wù)撏鹾飘?dāng)老師都很興奮，還有人說王浩當(dāng)老師就肯定會(huì)好好學(xué)，但實(shí)際上，他們內(nèi)心里認(rèn)為，最好的老師就是不管學(xué)生，然后輕易的放過……

    王浩老師可是很有名氣的，他真是能說到做到，對(duì)課程的要求上，真是一點(diǎn)面子都不給，當(dāng)然他們也沒什么面子就對(duì)了。

    好多學(xué)生都不由得回想起掛科的那個(gè)學(xué)期……

    后悔啊！

    當(dāng)時(shí)怎么就沒有好好學(xué)習(xí)呢？

    ……

    接下來很長一段時(shí)間里，王浩就過著非常有規(guī)律的生活，他每天專注于總結(jié)研究出的數(shù)學(xué)方法，而每周三次的課程幾乎沒什么壓力。

    第三周，《初等數(shù)論》課程也開始了。

    這門課程帶著‘初等’兩個(gè)字，面向?qū)ο笫潜究坪脱芯可?，難度自然不可能太高。

    《初等數(shù)論》課程和‘質(zhì)數(shù)分布概率’的研究直接相關(guān)，正常來講，能夠帶來一定的靈感值。

    可實(shí)際上，王浩發(fā)現(xiàn)《初等數(shù)論》課程，并沒有給質(zhì)數(shù)的研究帶來多少靈感值，連續(xù)兩周的課程加在一起只增加了一點(diǎn)靈感，還是第二周的課程才有的增加。

    “難道是因?yàn)橥粋€(gè)研究，靈感是存在上限的？”