研究，很快能完成了！

    ……

    回到了西海大學(xué)以后，王浩又開始了重復(fù)性的充實生活。

    鍛煉、看書、做研究……

    雖然每天都花費幾個小時看書，但任務(wù)靈感值增長速度極為緩慢，三天能漲一點就很不錯了。

    王浩也沒有太著急，因為靈感值只是個數(shù)據(jù)，腦子里的知識會在學(xué)習(xí)的過程中不斷增加，期間他也研究了一下納微實驗室的復(fù)雜數(shù)據(jù)，還專門下載了個用于大數(shù)據(jù)分析的軟件。

    然后，完全沒有頭緒！

    那真是一點點的頭緒都沒有，面對一大堆復(fù)雜的數(shù)據(jù)，根本不知道從何下手，但仔細想想也是正常的，他只能說是個‘算法專家’，數(shù)據(jù)挖掘則是另外的領(lǐng)域，想要在一大堆數(shù)據(jù)中找規(guī)律，可不是容易的事情。

    但是，王浩還是想做好，一則已經(jīng)答應(yīng)夏國斌會幫忙，就不能連想都不想就放棄。

    二則也是希望能做好。

    這個分析研究工作很有意義，而且是非常經(jīng)典的，一個數(shù)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者，想要跨領(lǐng)域做應(yīng)用技術(shù)的研究，可不是到研究團隊里去充當‘計算工具’，數(shù)據(jù)分析就是非常關(guān)鍵的工作。

    面對大量繁雜的實驗數(shù)據(jù)，做研究、找規(guī)律，引領(lǐng)團隊朝著正確的方向邁進，高水平的應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)挖掘?qū)＜?，都是各領(lǐng)域研發(fā)團隊的核心人物。

    “但是，該怎么做呢？”王浩對著一大堆數(shù)據(jù)有些頭疼。

    他點開了網(wǎng)頁看到學(xué)校內(nèi)網(wǎng)，忽然想到選修課還沒有上報。

    對??！

    開設(shè)一門相對應(yīng)的選修課，在不斷給學(xué)生講課過程中提升自己，肯定比自己去看書的效率高的多。

    “就這么辦！”

    王浩重新登入自己的賬戶，申報開設(shè)了一門數(shù)學(xué)系、計算機系的專業(yè)選修課——《數(shù)據(jù)挖掘?qū)д摗贰?/br>
    選取的教材則是一本數(shù)據(jù)挖掘?qū)I(yè)書籍，面對對象包含本科與研究生。

    第六十五章 選課，注意踩雷！

    開學(xué)季，也是假期后上班的第一天，學(xué)校重新變熱鬧起來，來來往往的學(xué)生讓校園重新多出了青春飛揚的感覺。

    王浩很享受這種氛圍。

    走到校園的小路上，兩側(cè)傳來了歡聲笑語，遠處傳來籃球場的聲響，詮釋著大學(xué)的美好，他的臉上不由得掛上笑容。

    掃上一眼從財務(wù)處打出的工資條，心情就變得更加舒暢了。

    他去了綜合樓辦公室。

    新學(xué)期有個老師搬到了計算機實驗樓的辦公室，里面的位置就空出來一個，王浩也不用繼續(xù)在門口守門，而是去了里面的辦公位置。

    雖然職稱提升到了副教授，可以申請去理學(xué)院實驗樓工作，但他和大多數(shù)年輕教師的選擇一樣，依舊決定留在綜合樓辦公。

    副教授可不是什么‘高職稱’。

    哪怕是正教授也沒有單獨的辦公室，申請理學(xué)院的辦公室，大概率會和周清源、王煥新等老教授坐一間，他可不想天天對著老教授工作。

    綜合樓的辦公室，同事都比較熟悉了，相對要自由、輕松的多。

    張志強也做出了同樣的選擇，他的職稱也提到了副教授，只不過級別上低一級，也選擇繼續(xù)留在綜合樓的辦公室。

    假期后第一天正式上班，辦公室里非常的熱鬧。

    王浩進門的時候，就聽到好幾個人在說張志強，等他進門以后話題立刻轉(zhuǎn)了過來，“王浩，恭喜了，該叫你王教授了！”

    “六級副教授啊，我聽說了，跨級提升啊，也就是你了！”

    “我工作了這么多年，只是聽說別的學(xué)校有，咱們學(xué)校還真第一次見！”

    王浩笑著表示感謝。

    王浩和張志強被提了副教授，都是早就確定下來的事情，也沒什么特別可說的，辦公室里的話題，很快轉(zhuǎn)到了課程、工作等事務(wù)上。

    朱萍依舊是教計算機基礎(chǔ)課。

    顏靜倒是有了提升，她進了基礎(chǔ)力學(xué)實驗室，加入了個物理教授帶的課題組。

    羅大勇開了門選修課，還申請了兼任班主任，負責(zé)管理一個班級，只是具體班級還沒有分配，他苦著臉解釋道，“生活壓力大，想多賺點錢。開門選修課能多拿課程費，當班主任每個月多八百的補貼?！?/br>
    “都不容易??！”

    張志強感嘆著說道，“如果不是研究太占時間，我都想申請教一門高學(xué)分的課。”

    學(xué)分高、課時多，大學(xué)教職是有課時費的。

    西海大學(xué)的課程費，平均到每一個課時大概在40到60之間，相比課外機構(gòu)肯定很低了，但考慮到是額外補貼收入，一個月多拿兩、三千也不少了。

    王浩道，“我有三門課，一個選修、兩個必修，但教的班不多，課時少?！?/br>
    “兩個必修？一星期有幾節(jié)課？”羅大勇好奇的問道。

    “只有四節(jié)課，還趕不上上學(xué)期了。”

    上個學(xué)期是代課七個班的《偏微分方程》，每周三節(jié)正課、三節(jié)習(xí)題，現(xiàn)在確實是三門課，但《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，只教四個班上兩節(jié)課，《非線性泛函分析》每周一次課，《數(shù)據(jù)挖掘?qū)д摗芬呀?jīng)申請通過，也只有周四晚上的課。

    三門課，反倒課時少了。

    這個節(jié)奏也是王浩最喜歡的，因為同樣的課程上第二次，獲取靈感的效率就會大打折扣，課程多、課時少，教學(xué)帶來的效果才最好。

    王浩和羅大勇正說著，就聽的張志強忽然來了一句，“看系統(tǒng)，學(xué)校的課題補貼刷新了。”

    “自籌？”羅大勇疑惑問道。

    張志強點頭道，“我申請了個自籌課題，學(xué)校給了三萬補貼，還行吧，我申請的五萬”，他說著直搖頭，“學(xué)校給補貼總是打折。”

    顏靜跟著郁悶說了道，“我年前申請的那個也是，申請五萬經(jīng)費，比你的還狠，就給兩萬，學(xué)校也不想想，兩萬夠做什么？”

    “我也申請了個自籌課題，報的三萬經(jīng)費，能有兩萬嗎？”

    王浩說著登入了系統(tǒng)，查看自己申請到的課題，結(jié)果發(fā)現(xiàn)課題后面標注，劃撥經(jīng)費……十萬？

    他有點疑惑的問道，“張哥，你剛才說，自籌課題給經(jīng)費是打折給的？”

    “當然了！”

    張志強站起來去接了杯水，一邊說道，“你申請五萬，就給三萬，你申請十萬，估計能有五萬就很不錯了，你申請的理由寫的再充分也沒用，肯定打折給，學(xué)校的理由充分的多，自籌課題，不能只是讓學(xué)校給錢吧？”

    王浩了然的點了點頭，馬上對網(wǎng)頁進行了刷新，發(fā)現(xiàn)屏幕顯示的依舊是‘100，000’。

    他決定不說話了。

    這時張志強走回來，掃了一眼王浩的電腦屏幕，看著課題后面的數(shù)字，用力的揉了下眼睛，然后有些迷惑的問了句，“你剛才說，申請了多少經(jīng)費？”

    不等王浩說什么，他就驚訝道，“三萬吧？你申請了三萬，學(xué)校給了十萬？”

    “唰！”

    辦公室的人都看過來。

    羅大勇、朱萍，顏靜都非常的驚訝，“怎么可能？學(xué)校什么時候這么大方了？”

    “為什么我申請的時候，就打折給？”

    朱萍終于找到了話頭，滿是不忿的說道，“我去年也申請了個，干脆沒給過，一分錢都沒給，就讓我去自籌，那真是自籌啊，我只能放棄了?！?/br>
    羅大勇低聲來了一句，“你確定不是騙錢？”

    朱萍頓時臉一黑，看過去的眼神中散發(fā)出來自女獵手的兇殘。

    王浩想了想，說道，“可能是弄錯了吧。我確實申請的的三萬，科技處的朱主任告訴我，學(xué)校能批三萬，還是他幫著申請的?！?/br>
    “應(yīng)該是弄錯了?！?/br>
    “肯定錯了！”

    “千萬別指望學(xué)校能大方，不可能！”張志強說的非常絕對，他實在不理解為什么申請三萬經(jīng)費，學(xué)校能大方的批十萬的詭異事件。

    這時，張志強注意到桌上的鼠標旁，有個工資條放在那里。

    只是掃一眼上面的數(shù)字，他忽然就不說話了，只是默默的、低調(diào)的，甚至帶上了點哀傷的，回到了自己做的座位坐好。

    六位數(shù)的工資、第一個數(shù)字是‘4’，零頭都比自己申請的課題經(jīng)費多。

    經(jīng)費不經(jīng)費的，不重要了。

    ……

    王浩拿到了很驚人的科研補貼，總計有四十五萬，包括《數(shù)學(xué)學(xué)報》發(fā)表論文的補貼，包括stacs會議論文獲獎學(xué)校給的獎金。

    他個人的薪資，還沒有工資單上的零頭多。

    看看工資單上的數(shù)字，王浩都感覺當大學(xué)講師，真是非常有錢途的職業(yè)。

    雖然拿到的補貼金非常多，但不該拿得錢不能拿，他還是去科技處問了一下，有關(guān)自籌課題學(xué)校給經(jīng)費補助的事情。

    朱建榮滿是復(fù)雜的回答道，“王浩王大教授啊，前兩天學(xué)校組織審核申報的課題，你的課題過了，也直接批了三萬經(jīng)費，但是啊，后來才知道，你自籌了一百萬經(jīng)費，對不對？”

    “企鵝的人過來學(xué)校談，指名道姓要贊助你的課題，一開口就是一百萬，還說其中有八十萬，指定是你個人的勞務(wù)費。”

    “后來學(xué)校開會商量了一下，就劃給你十萬經(jīng)費……”

    朱建榮的話音有些‘慘痛’，學(xué)校方面沒想劃撥那么多經(jīng)費，但考慮到企鵝集團看到王浩的項目，一開口就贊助一百萬，學(xué)校只補貼三萬塊，實在是有些太寒酸了，項目提交上去，看看金額都會很別扭。

    所以學(xué)校只有兩個選擇，要么一分錢都不給，給補貼就肯定要十萬起。

    最終還是決定給個十萬經(jīng)費。

    這筆經(jīng)費預(yù)算超出了預(yù)估，讓學(xué)校方面也很為難，每年科研預(yù)算是固定的，給王浩的自籌項目劃了十萬，其他人的申請經(jīng)費就會受影響。

    王浩聽罷也有點不好意思，只能說道，“我去企鵝做了個講座，他們有個姓張的總經(jīng)理，聽了我的研究，非要給贊助，我也沒有辦法?！?/br>
    朱建榮咧咧嘴不想說話了。

    ……

    在選修課申請通過，自籌項目也確定了后，王浩就是每天看看書、做做研究，慢慢積攢靈感值的同時，安心的等待新學(xué)期來臨了。

    校園也一天天便熱鬧起來。

    開學(xué)季真正來臨，學(xué)生們返校準備迎接新學(xué)期，各項工作也慢慢展開了。

    對于每一個年級的學(xué)生來說，新學(xué)期很重要的一件事就是‘選課’，無論是本科還是研究生，公共選修課、專業(yè)選修課，都要修滿足夠的學(xué)分才能拿到畢業(yè)證。