言洲字跡潦草：“他欠揍?！?/br>
    傳本子時(shí)，他明顯掠一眼喻池那邊，又拉回來(lái)補(bǔ)一句：“不干你的事，不要多想哈！”

    “……”

    祖荷悄悄指一下喻池，歪著腦袋困惑不解。

    唐雯瑛不點(diǎn)名地強(qiáng)調(diào)完紀(jì)律，過(guò)渡回校運(yùn)會(huì)話題。

    “我們班喻池同學(xué)在5000米長(zhǎng)跑中取得第四名的好成績(jī)，這是非常值得表?yè)P(yáng)的——”

    唐雯瑛的話給一陣突兀的掌聲打斷，言洲剛才打架有多用勁，現(xiàn)在擊掌就有多賣(mài)力，如果一手是鼓面，估計(jì)都給他擊穿了。

    祖荷扭頭欣然望著他，跟著鼓掌，把手送到喻池面前擊打。

    同學(xué)紛紛回首，整個(gè)教室掌聲雷動(dòng)，估計(jì)其他班的同學(xué)要分神納悶：哪班又發(fā)生什么好事了？

    唐雯瑛也把掌聲送給喻池的角落。

    喻池笑笑，掃了祖荷一眼，耳廓又露出標(biāo)志性的紅。

    祖荷伏在課桌上扭頭瞧他，低聲道：“喻池喻池，你真的很喜歡臉紅?！?/br>
    喻池轉(zhuǎn)了一下中性筆，耳朵比紅筆芯還厲害。

    唐雯瑛繼續(xù)道：“喻池同學(xué)的‘友誼第一，比賽第二’的精神也是非常值得嘉獎(jiǎng)；還有我們傅畢凱同學(xué)，堅(jiān)持跑完全程，也是非常值得肯定；那除了我們的運(yùn)動(dòng)員，我們的后勤同學(xué)也非常給力，尤其言洲同學(xué)，賽前每天陪喻池同學(xué)訓(xùn)練，兩個(gè)月來(lái)早讀再也沒(méi)遲到——”

    祖荷竊笑著朝言洲比大拇指，喻池也沖他默契一笑。

    言洲罕見(jiàn)嬌羞起來(lái)，其實(shí)他偶爾陪跑一圈兩圈，就一頭扎進(jìn)食堂吃熱乎早飯了；倒是甄能君比較刻苦，一天不落地早起，跑步倒沒(méi)跑步，而是在田徑場(chǎng)角落讀英語(yǔ)。

    掌聲再度響起。

    唐雯瑛從講臺(tái)下的包中掏出些什么：“所以，喻池同學(xué)能跑出第四名的好成績(jī)，離不開(kāi)同學(xué)的幫助和激勵(lì)，當(dāng)然最重要的是他自身的努力和堅(jiān)持。我覺(jué)得應(yīng)該給予一份特別的獎(jiǎng)勵(lì)，這是我自掏腰包制作的獎(jiǎng)牌，‘最佳勵(lì)志獎(jiǎng)’，它最適合頒給挑戰(zhàn)自我，突破自我的喻池同學(xué)?！?/br>
    “好——！”言洲帶頭嚎一聲，又使勁鼓掌，夸張的樣子令人想起古裝片里喝彩的群演，但他無(wú)疑飽含深情。

    喻池這位主角也破天荒望向“群演”。

    唐雯瑛說(shuō)：“下面請(qǐng)喻池同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?！?/br>
    祖荷起身讓喻池出去，想著一會(huì)還要再讓一次，她干脆坐進(jìn)他的位置。

    唐雯瑛接著道：“那有請(qǐng)我們的體育委員傅畢凱同學(xué)為喻池同學(xué)頒發(fā)這個(gè)特別意義的獎(jiǎng)項(xiàng)?！?/br>
    祖荷和言洲面面相覷。

    言洲每每望向祖荷這邊，4點(diǎn)鐘方向的傅畢凱總會(huì)進(jìn)入視線邊緣，這會(huì)眼珠子下意識(shí)要轉(zhuǎn)向這位體育委，忽地記起剛才齟齬，硬生生回視正前方。短短一瞬，思緒萬(wàn)千，表情可謂別扭怪異。

    傅畢凱接受喻池幫助，讓他頒獎(jiǎng)表示感謝也不為過(guò)，唐雯瑛這一招讓全班同學(xué)明面上知道兩人和好如初，維護(hù)大環(huán)境和諧。但傅畢凱心高氣傲，估計(jì)私底下咽不下這口氣。

    傅畢凱人上講臺(tái)去了，心估計(jì)還呆在座位不想走。兩相對(duì)峙，卻不再是白天的黑熊與鹿，傅畢凱杠上一只帶傷疤的獅子，嘲諷猶在耳邊——

    “幸好你沒(méi)跟我賭，不然會(huì)輸?shù)酶y看。

    “有什么關(guān)系，校記錄還是我的?！?/br>
    后腦勺側(cè)對(duì)同學(xué)，他無(wú)法自已蹙了下眉頭，仿佛被剝奪了一枚獎(jiǎng)牌。

    喻池的目光隱然從他雙眼，移到獎(jiǎng)牌，催促他不要忘記任務(wù)。

    傅畢凱把綬帶掛上去，那眼神要勒了喻池似的。

    唐雯瑛帶頭鼓掌，把兩人留在講臺(tái)邊，說(shuō)：“還有一面獎(jiǎng)牌，最佳后勤獎(jiǎng)，要獎(jiǎng)給我們言洲同學(xué)——”

    言洲一掃郁氣，微笑領(lǐng)獎(jiǎng)，然后也一頭霧水被留下。

    三人之中，唯有傅畢凱胸前空空，陪跑選手身份再明顯不過(guò)，他面色逐漸陰沉。

    唐雯瑛掏出最后一面獎(jiǎng)牌，說(shuō)：“最后一個(gè)獎(jiǎng)，最佳動(dòng)員獎(jiǎng)，應(yīng)該頒給我們的體育委員，在鼓勵(lì)同學(xué)報(bào)名上功不可沒(méi)，非常積極，我們班是全年級(jí)報(bào)名人數(shù)最多的一個(gè)班級(jí)?！?/br>
    “……”

    傅畢凱笑也不是，不笑更不是，姜還是老的辣，唐雯瑛這個(gè)頒獎(jiǎng)順序?qū)嵈驅(qū)嵈鞙缌怂牡靡馀c狂妄。

    唐雯瑛朝祖荷示意：“班花，帶相機(jī)來(lái)了嗎？給三位勇士合影留念，要是沒(méi)帶，就用你的手機(jī)?！?/br>
    “雯姐，我可沒(méi)帶手機(jī)啊——”祖荷面不改色說(shuō)謊，從桌屜掏出相機(jī)，跑到中間過(guò)道找好角度。

    唐雯瑛又指揮道：“靠近一點(diǎn)，站那么遠(yuǎn)不認(rèn)識(shí)對(duì)方啦？拉手，搭肩，選一樣?！?/br>
    “拉手！”

    “當(dāng)然是拉手??！”

    “拉手拉手！”

    底下同學(xué)看熱鬧不嫌事大，拊掌拍桌，賓斌首當(dāng)其沖叫最大聲：“必須拉手啊，搭肩哪有拉手有愛(ài)！”

    喻池和傅畢凱這對(duì)發(fā)小紋絲不動(dòng)，言洲不幸處于c位，只得硬著頭皮勾過(guò)兩人脖頸，豁出去一般：“來(lái)來(lái)來(lái)！”

    不就是勾肩搭背，足球合照最?lèi)?ài)姿勢(shì)，又不是沒(méi)干過(guò)。

    祖荷半蹲閃了幾張，照片上的男生們半臭著臉，沒(méi)有多少領(lǐng)獎(jiǎng)的喜悅，三人心知肚明，從此以后有些東西微妙了。

    “雯姐，你要不也上去?。俊?/br>
    ……

    一番折騰，終于眾神歸位，唐雯瑛開(kāi)始做總結(jié)陳詞。

    喻池回到座位，像投圈套物，把獎(jiǎng)牌投到祖荷的脖子。

    金色獎(jiǎng)牌以麥穗為環(huán)，內(nèi)圈飾一條跑道，跑者左小腿部分是一道彎鉤——可不就是喻池嗎！

    祖荷沒(méi)太聽(tīng)清唐雯瑛后面內(nèi)容，喜悅堵塞耳朵，用口型哇了好幾遍。

    言洲和甄能君不可能像隔壁那桌一樣親昵，直接遞給她說(shuō)：“應(yīng)該給你才對(duì)?！?/br>
    校運(yùn)會(huì)上，甄能君如果沒(méi)有被祖荷拉著四處閑逛，就是在大本營(yíng)寫(xiě)廣播件投稿，給班級(jí)積分。言洲每回找不到人手，她總是第一個(gè)說(shuō)“我來(lái)”，當(dāng)之無(wú)愧的最佳輔助。

    獎(jiǎng)牌的麥穗環(huán)中心印著一個(gè)表?yè)P(yáng)拇指，她正反面研究好一會(huì)，笑著還給他。

    賓斌向傅畢凱熱切伸手，說(shuō)想看，主任直接丟進(jìn)桌屜里，險(xiǎn)些夾扁他的手。

    他吹著自己的手，咕噥道：“好兇哦?！?/br>
    祖荷還在研究喻池的獎(jiǎng)牌，吹、敲、彈、掰、貼，硬邦邦的搞不動(dòng)，還被她悟暖了，真是非常硬氣的最佳勵(lì)志獎(jiǎng)。

    喻池淡然道：“給你了?！?/br>
    “好啊，明天還給你?！?/br>
    “后天你也留著?！?/br>
    祖荷也很堅(jiān)定：“這是你費(fèi)心盡力得來(lái)的，我可不能拿。我就玩一晚上?！?/br>
    剛一敲響晚讀下課鈴，她就從喻池座位上站起來(lái)，捏著獎(jiǎng)牌說(shuō)“喻池喻池，你看我”，說(shuō)罷，一甩獎(jiǎng)牌，搖頭晃腦，獎(jiǎng)牌像傾斜的摩天輪，悠悠轉(zhuǎn)了好幾圈，日光燈之下金光閃閃。

    喻池笑開(kāi)了，兩顆虎牙出來(lái)觀賞異景，手中紅筆竟不自覺(jué)跟著轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。

    言洲也望過(guò)來(lái)，忍不住樂(lè)呵：“憨妞?！?/br>
    喻池聞聲回頭看了他一眼，兩個(gè)說(shuō)熟不熟、說(shuō)陌生也不陌生的男生乍一對(duì)視，彼此生出一股微妙的感覺(jué)，有同盟感，也有一點(diǎn)點(diǎn)尷尬。

    他們迅速錯(cuò)開(kāi)眼，但那份快樂(lè)似乎更濃了。

    甄能君后知后覺(jué)從錯(cuò)題本抬起頭，那邊的“摩天輪”已經(jīng)打烊，她疑惑地看看三人，但是沒(méi)問(wèn)什么。

    祖荷的招牌笑顏倒是還在營(yíng)業(yè)，她重新?lián)炱皙?jiǎng)牌，叫道：“阿能，你看我。”

    話音剛落，“摩天輪”又特地為甄能君延時(shí)運(yùn)行了好幾圈。

    甄能君不禁咧開(kāi)嘴，祖荷歡歡欣欣的樣子總令她想起小她十來(lái)歲的鄰家meimei，meimei因?yàn)橛写笕吮幼o(hù)和偏愛(ài)，總是最天真爛漫的一個(gè)。但后面meimei變成弟弟的jiejie，似乎就懂事又規(guī)矩了。

    她站起來(lái)，習(xí)慣性扯一下衣擺，指指天花板，問(wèn)祖荷：“去嗎？”

    那是她們上四樓女廁所的暗號(hào)。

    祖荷：“好呀！”

    喻池起開(kāi)給她讓路，準(zhǔn)備將椅子推進(jìn)桌底，祖荷來(lái)了聲“不用”，一手撐著桌面，一手抓著椅背和后桌一線桌沿，直接跳欄。

    喻池：“……”

    言洲一路瞄著，笑道：“媽呀，女俠好身手?！?/br>
    祖荷回頭手背沖著言洲比耶，蹦跶去勾上甄能君的臂彎。

    甄能君看了眼她獎(jiǎng)牌的圖案，說(shuō)：“你要戴著這個(gè)去嗎？”

    “噢噢，對(duì)哦——”

    祖荷一把掀開(kāi)獎(jiǎng)牌，折返遞還喻池：“暫時(shí)還給你啊，一會(huì)我回來(lái)再要?！?/br>
    就連晚上回家，祖荷也充當(dāng)喻池的獎(jiǎng)牌架子。

    喻池騎著祖荷的單車(chē)，祖荷喜歡跟他背對(duì)背坐后座，感覺(jué)他使不上勁時(shí)，就蹬兩腳，或者干脆跳下推車(chē)，獎(jiǎng)牌跟著在她胸前跳躍翻滾。

    在家門(mén)前，祖荷才踮起腳掛回他脖子上。

    綬帶沾上她的體溫，好像溫暖臂膀環(huán)上來(lái)，喻池莫名脖子一梗，連回應(yīng)晚安也卡頓片刻。

    *

    期中考試結(jié)果暫沒(méi)公布，階段性考試加校運(yùn)會(huì)容易叫人松懈，祖荷次日沒(méi)趕上喻池同行，踩點(diǎn)到教室。

    走近險(xiǎn)些以為走錯(cuò)地方，一看言洲竟然和喻池坐一起，還聊得挺起勁，不細(xì)看還以為互相檢查背書(shū)。

    祖荷敲敲桌板，說(shuō)：“鳩占鵲巢，快走快走?！?/br>
    言洲說(shuō)：“借用一節(jié)早讀。”

    祖荷拿了語(yǔ)文書(shū)坐到他的座位，說(shuō)：“租金多少？”

    言洲把她桌上貼著花花綠綠貼紙的飯卡遞過(guò)去：“飯卡隨便刷?！?/br>
    祖荷沒(méi)接也沒(méi)再理會(huì)，跟甄能君打過(guò)招呼，捂住耳朵開(kāi)始背古文。

    早讀結(jié)束，言洲果然把座位還回來(lái)。

    祖荷問(wèn)喻池：“你倆咋突然好上了呢？”

    喻池把課本塞進(jìn)書(shū)立間，隨口道：“不知不覺(jué)？”

    言洲在旁聽(tīng)見(jiàn)，插話道：“你嫉妒?。俊?/br>