由此可見(jiàn)，她大概率都是用現(xiàn)金消費(fèi)。

    有家里人的話，還可以通過(guò)家里人入手，但封霜沒(méi)有家，也就很難從這方面下手。

    如今這個(gè)時(shí)代用現(xiàn)金的人已經(jīng)很少了，偶爾用一次不奇怪，一直用且只用現(xiàn)金消費(fèi)的情況，那可以說(shuō)是屈指可數(shù)。

    封霜?jiǎng)偤镁褪沁@樣一個(gè)年輕人。

    因?yàn)樗龥](méi)有朋友、家人，或是關(guān)注著她的人，所以起初失聯(lián)時(shí)，也沒(méi)有任何人報(bào)警。

    而她這么做，要么是她被人宰了，并且被毀尸滅跡，所以沒(méi)有任何消費(fèi)記錄更新。要么是她故意為之。

    江于淵傾向于后者，不管是季翡還是苗栗，或是上官辛月，外來(lái)者看上去都挺……活潑且命長(zhǎng)。

    江于淵干脆給季翡打了個(gè)電話。

    ……

    “所以你打算讓我算一下她的所在位置？”季翡問(wèn)。

    “是的，這應(yīng)該是比較方便的辦法，如果你算不到，那就證明，她身上要么是有時(shí)空之井的碎片，要么是有其他的寶貝，是哪個(gè)可能性都算白找一趟?！?/br>
    “你這是打算搶劫？”季翡又問(wèn)。

    “這不叫搶劫，這是我們發(fā)現(xiàn)了一些異常，并且打算去解決掉這些異常。”江于淵冠冕堂皇說(shuō)。

    那頭靜默了一下。

    江于淵似乎想到了什么，問(wèn)：“你的【舊友】也喜歡這樣說(shuō)話？”

    “偶爾?！奔爵浠卮?。

    江于淵常常讓季翡覺(jué)得和小破魂相似，會(huì)和她拌嘴，但也總是適可而止，也常常投喂她，有時(shí)也會(huì)說(shuō)一樣的話，做一些一樣的動(dòng)作。

    可她并不會(huì)把他們錯(cuò)認(rèn)，因?yàn)檠凵癫灰粯印?/br>
    江于淵的眼中總是帶著偽裝的溫柔，卻總是帶著一種笑不達(dá)眼底的疏離和戲謔，仿佛是在游戲人間的旁觀者。但小破魂是不一樣的，事實(shí)上恰好相反，小破魂看上去仿佛在游戲人間，但他是很認(rèn)真的對(duì)待生活，他的眼底有光，那是一種季翡很難以理解，卻又覺(jué)得很漂亮的光。

    “只有一個(gè)名字不太夠，給她的生辰八字，最好還有她的照片?！奔爵湔f(shuō)。

    “那你今天有空和我一起去一趟我的母校，那邊應(yīng)該還存有封霜的檔案?！苯跍Y說(shuō)。

    “我是說(shuō)，她暈倒那天?！奔爵浯蟾乓睬宄鈦?lái)者都會(huì)暈倒了，而且總是很巧合的會(huì)被江于淵遇到，也不知道該說(shuō)他幸運(yùn)好還是倒霉好。

    江于淵只是稍微沉默一下，似乎是在回憶，很快就報(bào)出了一串?dāng)?shù)字，年月日，甚至連大概幾時(shí)幾分都報(bào)了出來(lái)。

    季翡意外：“你的記憶力真好?！?/br>
    “天賦?！?/br>
    江于淵語(yǔ)氣里帶著一種小嘚瑟的謙虛，這一點(diǎn)倒是也和小破魂很像，季翡稍微分心了一下。

    季翡在一天的訓(xùn)練結(jié)束之后才去找江于淵，他們一起去了高中那邊，校長(zhǎng)剛好在，于是熱情接待了他們，正在翻新園林間小道的機(jī)器轟鳴聲不止，盡管離檔案室有點(diǎn)距離，卻還是能聽(tīng)到嗡嗡的聲音。

    這是學(xué)校即將煥然一新的聲音，校長(zhǎng)很喜歡這樣的聲音，聽(tīng)著都不覺(jué)得是噪音，甚至十分喜歡，不過(guò)他也清楚這會(huì)影響到學(xué)生們學(xué)習(xí)，只有在周末的時(shí)候才會(huì)對(duì)教學(xué)樓附近動(dòng)工，盡量減少會(huì)影響到學(xué)生們的因素。

    當(dāng)然，如果不是因?yàn)榻跍Y急著翻新，他是想推到放寒假的時(shí)候，或是來(lái)年的暑假。

    江于淵這時(shí)候倒是想起了這一茬：“要不要將翻新的日期推遲，似乎會(huì)影響到學(xué)生學(xué)習(xí)?！?/br>
    “可以自然是最好的?！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)。

    “那就推遲。”江于淵說(shuō)。

    反正碎片已經(jīng)找到，那么什么時(shí)候翻新都行。

    有了這一出，校長(zhǎng)給他們看檔案的心情就更加愉快了，只是當(dāng)他聽(tīng)到封霜這個(gè)名字的時(shí)候，先浮現(xiàn)出來(lái)的感覺(jué)是困惑，他并不記得學(xué)校有這么江于淵學(xué)生，以他的想法來(lái)說(shuō)，江于淵想要找人，大概會(huì)是一個(gè)非常出挑的人，這樣的人不管過(guò)去多少年都會(huì)被人記住。

    萬(wàn)事都有個(gè)萬(wàn)一，或許封霜就是個(gè)普普通通讓人記不住的學(xué)生。

    校長(zhǎng)沒(méi)有多想，很快讓檔案室的負(fù)責(zé)人去找封霜的資料，知道封霜是第幾屆第幾班的學(xué)生，只要按分類找，因此沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，負(fù)責(zé)人就來(lái)將檔案遞給了江于淵。

    江于淵打開(kāi)的時(shí)候，似乎沉默了一下，隨后給季翡看了一下，季翡挑眉。

    校長(zhǎng)：？

    江于淵合上檔案，歸還給負(fù)責(zé)人說(shuō)：“好了?！?/br>
    校長(zhǎng)當(dāng)即就十分震驚：“你已經(jīng)可以做到一目十行了嗎？”

    江于淵的記憶好是一個(gè)共識(shí)，但是沒(méi)想到他越是長(zhǎng)大越是妖孽，已經(jīng)可以做到只看一眼就能全部記住的程度，這是何等的天才！

    江于淵只是謙虛笑笑，就帶著季翡離開(kāi)了。

    他們走后，校長(zhǎng)也是忍不住看了一眼檔案，然后他就呆住了。

    檔案上哪有什么學(xué)生資料，有的不過(guò)是一堆白紙，白紙因?yàn)閮?chǔ)存了幾年的原因，已經(jīng)有點(diǎn)泛黃，上面空無(wú)一物。

    “進(jìn)小偷了？”他不免納悶。

    “要報(bào)警嗎？”負(fù)責(zé)人問(wèn)。

    “這一看就是好多年前被人偷的，現(xiàn)在報(bào)警有什么用？”校長(zhǎng)將檔案拍在負(fù)責(zé)人手上說(shuō)。他們學(xué)校并沒(méi)有電子備份，全部都是紙質(zhì)的。

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    “看來(lái)她是鐵了心要消失，小學(xué)和大學(xué)估計(jì)也不會(huì)留下她的任何信息?！苯跍Y說(shuō)。

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