“但是，為了各位同學(xué)在調(diào)制過程中能清楚的記住自己的錯(cuò)誤。我特意在材料里摻和了爆炸砂，只要調(diào)制上哪一點(diǎn)出錯(cuò)，藥劑就會(huì)發(fā)生爆炸。這個(gè)爆炸是威力很小，只會(huì)讓你們出現(xiàn)一些小傷而已，只要你們的恢復(fù)藥劑調(diào)制成功，喝一口立馬就能恢復(fù)原狀了?！?/br>
    話說得是如此輕松，但這不要臉的折磨，馬修老師，您就是依仗著自己是學(xué)院的副校長，沒有人敢說您嗎？

    格林拉住塞蒂亞的胳膊，他眼含淚水，“塞蒂亞老師，請(qǐng)你繼續(xù)努力，務(wù)必能在學(xué)期結(jié)束之前挑戰(zhàn)成功馬修老師，榮登學(xué)院的副院長之職。”

    塞蒂亞被他閃著星星眼的目光逗笑了，“我盡量。不過，現(xiàn)在你可能還是得老老實(shí)實(shí)調(diào)制藥劑。當(dāng)然，我也是?！?/br>
    格林耷拉下腦袋，認(rèn)命的繼續(xù)調(diào)制自己的藥劑。

    接下來的時(shí)間，教室里傳來好幾聲爆炸聲，經(jīng)歷過幾次，其他的學(xué)員甚至可以臉不紅心不跳的繼續(xù)了，只是手上的動(dòng)作放慢了許多。

    塞蒂亞知道自己在藥劑學(xué)上的天賦，她非常懷疑自己在調(diào)制藥劑的時(shí)候，如果出現(xiàn)錯(cuò)誤，那爆炸可能將整個(gè)學(xué)院都掀翻過去。

    于是，她在雅尼和蒂娜的旁邊看她們調(diào)制，或許是塞蒂亞的命令通過海恩斯傳達(dá)到了她們的耳中。

    她們?cè)谡{(diào)制藥劑的時(shí)候，非常的認(rèn)真，即使出現(xiàn)了錯(cuò)誤也非常機(jī)智的用護(hù)盾神術(shù)將爆炸控制在護(hù)盾中。

    這樣的機(jī)智讓馬修都對(duì)他們認(rèn)可，雖然，塞蒂亞聽到了馬修的另一聲嘀咕，“下次實(shí)驗(yàn)要加一下無視護(hù)盾還能爆炸的材料?！?/br>
    “……”她重生前怎么不知道馬修有這樣折磨學(xué)生的惡趣味呢？

    雅尼和蒂娜的認(rèn)真，讓她們很快獲得了收獲，她們調(diào)制成功了課堂上第一瓶恢復(fù)藥劑、

    “效果中等。不錯(cuò)?！瘪R修給予了很高的評(píng)價(jià)。

    但這也讓他很快注意到在雅尼身邊毫無動(dòng)靜的塞蒂亞。

    他雙手撐在塞蒂亞的桌前，“塞蒂亞，你想要扣平時(shí)分嗎？”

    “當(dāng)然不想，馬修老師?！比賮嗰娉值卣f道，“我只是覺得曼德拉之神從來不庇佑我，這讓我在調(diào)制藥劑的時(shí)候，非常的謹(jǐn)慎?！?/br>
    “塞蒂亞，不要被那群老學(xué)員的惡作劇帶壞了，你是老師，可不要相信那些沒有緣由的神明?！瘪R修不以為意，“來動(dòng)手吧。老師在旁邊幫助你?！?/br>
    “好吧?！比賮喣闷鹨黄坎牧?，又想了想抬頭看馬修，“馬修老師，我的天賦并不好，我想，您最好在實(shí)驗(yàn)桌周圍加一層防護(hù)?！?/br>
    “沒事。別擔(dān)心，塞蒂亞。”馬修根本不在乎，“那點(diǎn)爆炸并不能傷害到老師，如果你害怕炸毀你今天的發(fā)型，老師可以勉為其難的允許你自己在身上加上防護(hù)?！?/br>
    塞蒂亞欲言又止，最后只好點(diǎn)點(diǎn)頭。

    她小心翼翼地將藥劑加入到試劑瓶中，對(duì)照著調(diào)制的要求，一點(diǎn)點(diǎn)地添加剩余的材料。

    “對(duì)。就是這樣，塞蒂亞，不要害怕——等等——加多了！”

    多余的一滴月見草的汁液加入到了試劑瓶中，在馬修都沒有反應(yīng)過來的時(shí)候。

    轟——

    巨大的爆炸聲差點(diǎn)將整間實(shí)驗(yàn)課堂震碎了，但是好在塞蒂亞扣下了一個(gè)光罩，將爆炸壓制在最小光罩之中，只是巨大的聲響還是讓整個(gè)課堂陷入了呆滯。

    直到外面巡查的保衛(wèi)處學(xué)員慌慌張張地推門進(jìn)來，“怎么了，出什么事了，飛龍暴|亂了嗎？”

    啪嗒啪嗒——

    因?yàn)樗麄兊穆曇舳@醒的學(xué)員們，手里的藥劑瓶紛紛掉落在地。

    然后，又是一陣陣嘭嘭嘭的爆炸聲，但是這個(gè)聲音的響度和震撼度遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有塞蒂亞做實(shí)驗(yàn)時(shí)的強(qiáng)烈。

    好在這提醒保衛(wèi)處學(xué)員發(fā)生了什么，他們看到馬修老師現(xiàn)在還呆滯的臉，想到自己曾經(jīng)艱難的藥劑學(xué)課程，話都不敢再說一句，連忙鞠躬逃離了這個(gè)可怕的地方。

    馬修僵著脖子低頭看塞蒂亞，塞蒂亞背著手，滿目無辜。

    仿佛在告訴馬修，看，馬修老師我早就提醒過您了。

    馬修深吸一口氣，腦袋上的頭發(fā)還因?yàn)楸ㄖЮ庵?，然后抬起手本想指塞蒂亞的，后來不知道怎么指向了旁邊一眾驚呆了的學(xué)員，大喝道，“再把藥劑材料掉在地上，都小心你們的平時(shí)分?！?/br>
    學(xué)員們一激靈，轉(zhuǎn)身調(diào)制自己的藥劑去了。

    “馬修老師，我還要再試一次嗎？”塞蒂亞試探問。

    “試——當(dāng)然試！在我的課堂上就沒有當(dāng)堂做不出實(shí)驗(yàn)的學(xué)生。”于是，他非常積極地給塞蒂亞的實(shí)驗(yàn)桌加了一層防護(hù)罩，想了想，又加了一層防震的神術(shù)，頓了一會(huì)，抬手又加了一層靜音的神術(shù)。

    一連串cao作驚呆了兩邊圍觀的雅尼等人。

    “做吧！”

    塞蒂亞重新拿起了藥劑材料，這一次馬修老師連話都不再說了，他緊張地盯著實(shí)驗(yàn)，又一遍遍的掃過疊加的神術(shù)，硬是將自己額頭逼出了汗水。

    但塞蒂亞是一個(gè)很體貼老師的學(xué)員，并且很會(huì)總結(jié)前一次的經(jīng)驗(yàn)，于是，第二次的調(diào)制藥劑很快就到了尾聲。

    最后一滴材料滴入藥劑中，原本有些渾濁的藥劑漸漸開始褪色，呈現(xiàn)出和復(fù)原藥劑類似的清澈，只是比起復(fù)原藥劑，它的色澤帶著一點(diǎn)淡淡的玫瑰紅。

    “可以——不錯(cuò)——”馬修不著痕跡的吐出一口氣，他不會(huì)告訴任何人，在一個(gè)初級(jí)的藥劑實(shí)驗(yàn)中，他緊張了。

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