“對(duì)，對(duì)。我早就應(yīng)該知道?！备窳址路鸫蛲艘酝械牟唤?，他抓住羅伊的胳膊，“你可能不知道，那天在假發(fā)工坊，塞蒂亞簡(jiǎn)直是神明降臨，將墮落者嚇得不敢行動(dòng)。我早該想到塞蒂亞不僅是三級(jí)神術(shù)師了。”

    塞蒂亞已經(jīng)在雅尼身邊坐下，格林坐在她后方，他嘿嘿笑著，“以后我們就有一個(gè)老師當(dāng)同學(xué)了。塞蒂亞老師，聽說(shuō)以后的實(shí)踐課，保衛(wèi)處的老師都會(huì)跟著，能不能放一馬？”

    塞蒂亞側(cè)身，姣好的側(cè)顏上緩緩勾勒出一個(gè)神秘的微笑，他說(shuō)，“你猜?！?/br>
    “……”格林瞬間絕望了，這態(tài)度顯然就是拒絕??！

    “塞蒂亞……”他伸手去拉塞蒂亞的衣袖，卻聽到一聲就在耳邊的輕咳聲。

    格林嚇了一跳，僵硬地轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋，人馬之身的馬修老師正在他后方居高臨下的看著他。

    然后“和藹”地提示，“親愛的格林同學(xué)，你現(xiàn)在正在進(jìn)行藥劑學(xué)課程，我認(rèn)為你也要向藥劑學(xué)的老師進(jìn)行簡(jiǎn)短的溝通，看看在你神術(shù)實(shí)踐課掛科之前，藥劑學(xué)的平時(shí)分會(huì)不會(huì)扣掉。”

    在格林的驚恐神色下，馬修從馬身衣服口袋里取出了一個(gè)巴掌大的小本子，然后當(dāng)著格林的面用羽毛筆重重地在上面劃下去。

    “不——”再也沒有比這更絕望的事了。

    馬修老師冷哼一聲，叉腰走上教室講臺(tái)，他過(guò)于魁梧的身材將身后天窗灑下的陽(yáng)光都擋得徹徹底底，輪廓邊緣是金色的描邊，而他的模樣模糊在陰影里，瞬間在所有學(xué)員心頭刻下了一道陰影。

    “各位同學(xué)，從今天開始，我就是你們藥劑學(xué)的老師，叫我馬修老師就行，馬修老師脾氣不好，你們最好乖一點(diǎn)?！?/br>
    “哦……”同學(xué)們縮著腦袋應(yīng)答，特別是在分班考試中正巧遇見馬修老師的幾個(gè)學(xué)員，現(xiàn)在恨不得鉆進(jìn)洞里去。

    好在馬修老師似乎并不記得那些，已經(jīng)正經(jīng)的開始上課了。

    “藥劑學(xué)，是每一名神術(shù)師必須要學(xué)習(xí)的課程，藥劑本身對(duì)神術(shù)師非常重要。

    你們知道五級(jí)神術(shù)導(dǎo)師提升到六級(jí)大神術(shù)師需要什么嗎？對(duì)，需要藥劑。

    只有通過(guò)藥劑才能提高我們身體的上限，所以你們經(jīng)常能在書中看到吹噓，高級(jí)神術(shù)師是和人類不同的物種，高級(jí)神術(shù)師已經(jīng)只是空有人類的形態(tài)，但事實(shí)上他們的身體素質(zhì)，壽命等等已經(jīng)不是人能比的了。

    這樣的過(guò)程就是一步步接近偽神的過(guò)程?！?/br>
    馬修將藥劑學(xué)的未來(lái)說(shuō)得非常的龐大，以至于這群三級(jí)正式神術(shù)師的新學(xué)員們整個(gè)人心態(tài)都飄了起來(lái)，仿佛自己此刻就是接近神明的大人物。

    “但是！”馬修一巴掌拍在桌子上，瞬間嚇懵了底下一群想入非非的少年們，他說(shuō)道，“每個(gè)人晉升的藥劑是不同的，因此，你們必須在成為五級(jí)神術(shù)導(dǎo)師時(shí)，知道自己需要用什么樣的藥劑才能提升。”

    “馬修老師?！比賮喓鋈慌e手，“能給我們舉個(gè)例子嗎？”

    馬修看是塞蒂亞，想到塞蒂亞令人驚嘆的等級(jí)，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道，“不如說(shuō)我，我晉升需要最純凈的自然之物調(diào)制的藥劑才可以，那是因?yàn)槲冶緛?lái)就從自然而來(lái)，精靈是我的伙伴。

    再比如說(shuō)，一些常年在戰(zhàn)場(chǎng)上行走的神術(shù)師們，他們的藥劑可能會(huì)傾向于一些血腥的東西，但這樣的東西也會(huì)讓你在墮落的邊緣徘徊。

    因此，晉升藥劑由你們的天賦決定的，你們擅長(zhǎng)什么，你需要的藥劑就會(huì)傾向于什么。”

    “好了。”馬修回到自己的座位上，“說(shuō)這些，可能暫時(shí)只有塞蒂亞一人能聽得懂。我下面說(shuō)的藥劑是每一個(gè)人都需要接觸的，就是輔助藥劑。這些藥劑可以在平時(shí)為你們提供奇異的功效。比如說(shuō)神殿的真話藥劑，實(shí)踐必備的恢復(fù)藥劑之類的?！?/br>
    這些接觸過(guò)藥劑的學(xué)員們心里都明白，于是很快的就接受了馬修的理論，馬修也不拖拉，而是以一種簡(jiǎn)單的藥劑開始，讓學(xué)員們嘗試自己去調(diào)試。

    “接下來(lái)我們要進(jìn)行的是恢復(fù)藥劑的實(shí)驗(yàn)，恢復(fù)藥劑所需要的材料，已經(jīng)全部分發(fā)在你們的桌子上?！?/br>
    “我簡(jiǎn)單給大家示范一遍?！?/br>
    說(shuō)是簡(jiǎn)單的示范，確實(shí)是極為“簡(jiǎn)單”，在大家的眼里，馬修舉起了光明法杖，而后擺在講座上的材料就在他輕輕揮動(dòng)法杖的時(shí)候，自動(dòng)的飄起，自動(dòng)的加入到藥劑瓶里，自動(dòng)的攪動(dòng)，然后一瓶恢復(fù)藥劑就成功了。

    “……”寂靜，整個(gè)教室內(nèi)學(xué)員們都呆愣地看著一幕。

    心里閃過(guò)的全是當(dāng)初自己在調(diào)制藥劑時(shí)經(jīng)歷的各種坑，就這？這樣也行？

    還沒有等學(xué)員們緩過(guò)神來(lái)，馬修老師擺擺手說(shuō)，“你們自己嘗試嘗試。”

    學(xué)員們看著自己面前擺著的亂七八糟的藥劑材料，想著馬修老師剛才的輕松，有些很少接觸過(guò)藥劑的同學(xué)非常大膽的開始嘗試了。

    “嘭——”教室的角落里傳來(lái)一聲爆炸聲，吸引了全班的目光。

    這個(gè)已經(jīng)看不出原來(lái)模樣的少年，炸得滿臉焦黑，頭發(fā)呈現(xiàn)爆炸式，然后憋不住咳出一團(tuán)黑氣。

    “哈哈——”整個(gè)教室里爆發(fā)出笑聲。

    少年覺得面子掉沒了，他抹了一把黑臉，委屈地盯著馬修老師，“老師，恢復(fù)藥劑還會(huì)爆炸嗎？”

    “哦。按理說(shuō)恢復(fù)藥劑在調(diào)配的時(shí)候是不可能發(fā)生爆炸的?！瘪R修面色不變的說(shuō)道。

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