畢竟不管是在高樓還是地下，不管有多么危險(xiǎn)的機(jī)關(guān)和森嚴(yán)的守衛(wèi)，對(duì)她而言都形同虛設(shè)。

    凌爝：“我以為你想戰(zhàn)斗？”

    蘇瓔：“……也是哦?！?/br>
    他說的那些所謂持續(xù)戰(zhàn)斗的任務(wù)，通常跑不出防御、護(hù)送、占領(lǐng)這三項(xiàng)。

    亞當(dāng)想要逃離的定點(diǎn)防御，只是防御里比較麻煩的一種。

    竊取和刺殺這些比較容易快速結(jié)束的任務(wù)，兩人隊(duì)伍分到的概率更大一些，更多時(shí)間花在尋找目標(biāo)上。

    當(dāng)然還有一種不太穩(wěn)定的任務(wù)，追緝。

    考生們或許需要追著目標(biāo)翻山越嶺，穿過槍林彈雨，而且目標(biāo)本身還很難解決。

    蘇瓔：“追緝呢？”

    追緝和刺殺比較相似的是，目標(biāo)通常是一個(gè)，就算偶爾是復(fù)數(shù)，也不會(huì)太多。

    但刺殺目標(biāo)是固定位置，或者說固定范圍。

    比如在一艘船里或者一棟樓里。

    追緝目標(biāo)的移動(dòng)范圍就太大了。

    有時(shí)候需要從這個(gè)城到那個(gè)城，如果想守株待兔基本上就是要掛了。

    然后，凌爝直接把她先前的問題扔了回來：“一個(gè)攻擊三個(gè)輔助？”

    蘇瓔：“更正，其中一個(gè)是可以位移可以輸出的輔助?！?/br>
    凌爝看了她一眼，“那你下次檢測(cè)的時(shí)候，記得告訴他們，你可以帶人了?！?/br>
    蘇瓔：“嗯，我估計(jì)這樣能力值數(shù)字還會(huì)再高一些?！?/br>
    其實(shí)她本來還想再等等，等到臨近組隊(duì)頁(yè)面開放。

    第二天早晨，蘇瓔心血來潮，想知道自己的能力值究竟到了多少，以及四項(xiàng)指標(biāo)里哪個(gè)更需要提升，干脆約了個(gè)能力值檢測(cè)。

    在一番累死累活的消耗之后，她終于完成了所有的項(xiàng)目。

    包括拉著一個(gè)有自愈能力的學(xué)姐飛來飛去，瞬移到各種指定地點(diǎn)——這是要確定她的能力是否可以對(duì)活人使用。

    導(dǎo)師們看著面板上的數(shù)字交頭接耳，又看看在外面靠墻休息的小姑娘。

    后者正不斷向?qū)W姐道謝。

    那個(gè)七年級(jí)倒是一臉無(wú)所謂，“說實(shí)話，我的自愈還是很強(qiáng)的，受傷也沒事，就算真的身體被吞掉一大半，我都不會(huì)死?！?/br>
    蘇瓔：“……即使如此，學(xué)姐還是冒險(xiǎn)了，而且如果你不在的話，我這能力都沒法測(cè)了?！?/br>
    七年級(jí)想了想，“那你請(qǐng)我吃飯吧，頂樓自助。”

    蘇瓔：“沒問題?！?/br>
    說完立刻花錢訂了個(gè)單人座，并且將訂單截圖發(fā)過去。

    七年級(jí)看上去頗為滿意。

    畢竟她并沒有受傷，她其實(shí)什么都沒做，只是被拽著到處移動(dòng)，又向?qū)焸儏R報(bào)了一下自己的感受。

    七年級(jí)：“能夠思考，但似乎不能移動(dòng)，是的，看東西很模糊，不，主要是很昏暗，幾乎是黑的，我看不到周圍都是什么，直到我能重新行動(dòng)為止?！?/br>
    蘇瓔沒問過凌爝的感受，這時(shí)候才注意到這個(gè)問題。

    ——被自己帶著移動(dòng)的人，在移動(dòng)過程中看到的東西，似乎和自己不太一樣。

    那些導(dǎo)師們又確認(rèn)了幾個(gè)問題，然后重新開始了計(jì)算和討論。

    最終，智腦給出的結(jié)果是159點(diǎn)。

    “回耗是最低的。”

    一個(gè)導(dǎo)師抬起頭說道：“如果還想繼續(xù)提升，你要再加強(qiáng)體能方面的訓(xùn)練?！?/br>
    蘇瓔簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚。

    蘇瓔：“……好的。”

    其實(shí)現(xiàn)在這個(gè)鍛煉強(qiáng)度，她已經(jīng)常有種會(huì)死在健身器上的錯(cuò)覺了，根本無(wú)法想象再怎么加強(qiáng)。

    “還有?！?/br>
    另一個(gè)導(dǎo)師邊填檔案邊說，“從現(xiàn)在開始，你的能力值提升會(huì)變得越來越難，假如你下一次增加的數(shù)字遠(yuǎn)低于你的預(yù)期，那也不要太過受挫?！?/br>
    蘇瓔：“我知道了，謝謝老師?！?/br>
    這點(diǎn)林河都不例外，在能力值開始接近二百點(diǎn)的時(shí)候，數(shù)值增加速度驟然緩減。

    更別提有無(wú)數(shù)高年級(jí)都卡在一百九十九點(diǎn)，死活都無(wú)法進(jìn)位。

    次日下午，她接到了顧教授的消息。

    他說訓(xùn)練計(jì)劃已經(jīng)大致完成了，詢問她是否有時(shí)間去一趟。

    蘇瓔回答得很痛快，表示自己必然到場(chǎng)。

    然后，她又隱晦地提了一句，畢竟教授您這么很忙，還要指導(dǎo)那么多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，您既然抽出時(shí)間，我一定會(huì)去的。

    顧教授接著又給她發(fā)了一條消息，表示上次只是意外。

    然后也隱晦地表示高年級(jí)們也很忙，不會(huì)天天在我辦公室里晃悠，你來的時(shí)候一定不會(huì)碰到除了薩繆爾之外的人。

    蘇瓔心滿意足地笑了。

    “……我回來啦！”

    紅發(fā)姑娘推開公寓的大門，正望見舍友在沙發(fā)上眉開眼笑。

    夏妮：“發(fā)生什么好事了嗎？誰(shuí)向你表白了？”

    蘇瓔聞聲抬頭，“不，只是顧教授向我保證，我不會(huì)遇到奇奇怪怪的人?！?/br>
    夏妮也松了口氣。

    “那就好，我覺得我還挺了解你的脾氣，你上次沒懟到她臉上已經(jīng)很不錯(cuò)了，再來一回你未必忍得住?！?/br>
    蘇瓔：“其實(shí)我已經(jīng)懟了，呃，只是有所收斂吧……不過她也是此中高手，所以，究竟誰(shuí)在懟誰(shuí)我也不太清楚?！?/br>
    次日下午，辦公室里果然空空蕩蕩。

    “下午好，親愛的。”

    銀發(fā)青年坐在桌板上，頭也不抬地向她打招呼。

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