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韓閆宇速度還挺快,已經(jīng)做到詩詞填空了。 第一眼看過去,嚯,密密麻麻倒是都寫的挺滿。 監(jiān)考老師懷揣著期盼,定睛一看—— 題目上句:書到用時(shí)方恨少。 韓閆宇接:西山煤礦挖到寶。 題目上句:我勸天公重抖擻。 韓閆宇接:你把鬧鐘開一宿。 監(jiān)考老師:“……” 屬實(shí)是心跳加速了。 他深呼吸了一下,懷著不拋棄不放棄的心情,想著“萬一呢”,又走到下一個(gè)人跟前。 這個(gè)更快,已經(jīng)寫到作文了。 這次題目是《父愛的天空》。 這個(gè)題目真的是不算難,幾乎算是送分題目了。沒什么太高的門檻,也不需要考驗(yàn)理解能力和知識(shí)面,就簡單寫一些日?;?dòng)也能得分。然后結(jié)尾稍稍拔高一點(diǎn)立意,引出一些感慨思考和共鳴,基本就沒什么大問題。 監(jiān)考老師屏住呼吸。 [標(biāo)題:父愛的天空] [這句話真的是至理名言,我非常的茍同。從小學(xué)起,我周圍的每一個(gè)朋友,都有一個(gè)共同的夢想,如天空一般廣闊而普照——] [他們都想做對方的爸爸。] [而我不能免俗。] 監(jiān)考老師:“……” 作孽啊。 監(jiān)考老師一口氣差點(diǎn)沒上來。 為了自己能夠多活兩年,監(jiān)考老師一臉麻木的放棄了觀察,回到講臺(tái)邊上坐下來,連喝了兩口茶。 太要命了。 還是時(shí)延靠譜。 第一場考試很快結(jié)束。安靜的走廊里頓時(shí)響起嘈雜的聊天走動(dòng)聲,時(shí)延跟韓閆宇同時(shí)站起身,同時(shí)停頓下來。 韓閆宇:“你干嘛去?” 時(shí)延:“衛(wèi)生間。” 兩個(gè)人順路,一路穿過走廊走到對角,不少人站在走廊上放松活動(dòng),看見他們都多看兩眼。 韓閆宇偏頭看著時(shí)延:“我下次肯定不會(huì)是倒二。阿派有幫我突擊學(xué)過一點(diǎn),雖然只學(xué)了英語,但我們下次應(yīng)該不會(huì)在一個(gè)考場了?!?/br> “哦,”時(shí)延看著他點(diǎn)點(diǎn)頭,“我也這么覺得?!?/br> 韓閆宇:“?” 接下來的數(shù)學(xué)和英語,對時(shí)延來說反倒是要更簡單一點(diǎn)。 數(shù)學(xué)重原理,吃透一種題型之后,再做一百道也都是換湯不換藥,且答案是唯一解。 江喻在一邊不吭聲的看時(shí)延做題,挺欣慰的想著,總算不再是只一個(gè)瀟灑的“解”擱那了。 這段時(shí)間每天早上半個(gè)小時(shí)的TED演講聽下來,雖說沒有刻意學(xué)過語法,也確實(shí)像江喻說的那樣,再聽英語聽力的時(shí)候簡單許多,閱讀理解至少下意識(shí)做出的答案,感覺上是對的。 考完英語。 時(shí)延:穩(wěn)了。 韓閆宇:穩(wěn)了。 監(jiān)考老師瀕臨心梗:這幫子學(xué)生要完。 政治歷史等科目用江喻之前教的記憶方法很有效,選擇答案背過概念就沒問題,基本題目做完就大概知道自己能對多少。 兩天的時(shí)間,各科全部考完,監(jiān)考老師收卷走人,整個(gè)教學(xué)樓都重新煥發(fā)了無限生機(jī)。 時(shí)延所在的最后一個(gè)考場,考生們早上拎著包進(jìn)來的時(shí)候,還是一片愁云慘淡,精神萎靡。下午考完之后,頓時(shí)生龍活虎,原地起飛。 期中考已成過去,直到期末來臨之前,仍是一條好漢。 意思意思道個(gè)別的儀式感還是要有的。 “哥們,考的怎么樣?!?/br> “還行,勝在穩(wěn)定?!?/br> 剛走到門口的監(jiān)考老師:“……” 你們可太穩(wěn)定了。 倆人背上包:“英雄所見略同?!?/br> “都過去了,往事莫要重提。你我兄弟二人,來日再見?!?/br> 時(shí)延面無表情的從兩人面前經(jīng)過,江喻在他后頭笑得不行,而韓閆宇悠哉悠哉的把包甩到肩膀上,抄著口袋往外走。 周一開考,一共兩天,育風(fēng)高中一直都是考完當(dāng)天就直接放學(xué),所以人流都直接往外涌。 江喻沒問時(shí)延對自己有沒有信心,他知道時(shí)延盡力了就行。 盡人事聽天命。 時(shí)延這次確實(shí)有認(rèn)真準(zhǔn)備,沒有浪費(fèi)任何他能把握住的時(shí)間,除去吃飯睡覺洗漱之外,都在學(xué)習(xí)。 他自己的人生可以由自己決定未來,但要對江喻的人生負(fù)責(zé)。他會(huì)盡他所能,讓江喻的生活重新回到正軌。 整個(gè)考試過程江喻沒有幫任何忙,學(xué)神app本身就是要幫助學(xué)生自己成為學(xué)神,而不是要幫學(xué)生作弊。只有時(shí)延自己考出來的成績,才會(huì)對他現(xiàn)在的狀況有幫助—— 沒來由的,江喻就是這樣肯定的認(rèn)為。 第二天正常上學(xué),班上難免討論昨天考試的情況,簡凱鑫回過頭來眨眨眼睛,塞給時(shí)延和林恒各一瓶益生菌飲料,“林恒我就不問了,他沒懸念,時(shí)延你考得咋樣?” 時(shí)延翻了一頁筆記本,畫完格子推到簡凱鑫面前:“還行?!?/br> 簡凱鑫點(diǎn)頭:“還行就是不錯(cuò)?!?/br> 林恒笑了:“有道理?!?/br> 不枉他排了好久的隊(duì),買到了油條和茶葉蛋,湊了“100”的吉利。 所有人都以為好歹能多過兩天安生日子,沒想到連個(gè)周末的緩沖都沒有,就兩天的時(shí)間,周五成績就出了。 眼看著徐西北拿著一摞卷子進(jìn)教室,整個(gè)教室里的同學(xué)都瞬間凝固:“……” --