第150章

    大約在傍晚六點(diǎn)多，警報(bào)還沒(méi)有解除，于是晚上這頓飯還是要發(fā)放的。這一次朱天資也沒(méi)敢再特殊分配，而是直接就拿了自己的走人，至于其他人怎么拿他是連都不看。而中午出了那么一檔子事兒，誰(shuí)都不想再當(dāng)那個(gè)找茬的，于是就都默默的拿了自己能吃的部分。這樣一來(lái)反倒是人人都分配得很均勻了。畢竟原本學(xué)校給送下來(lái)的食物就都是按照人頭平均分配的。

    陸青和廉山依舊是跟那二十來(lái)人一起聚餐的。大家吃得和樂(lè)融融，然后就繼續(xù)坐下來(lái)聊怎么提升戰(zhàn)斗力，還有一些說(shuō)將來(lái)要參加攻堅(jiān)戰(zhàn)隊(duì)，要去殲滅那些外來(lái)入侵者。這些年來(lái)他們真的太被動(dòng)了，總是被這些不知道哪里來(lái)的狗東西sao擾，真是想想就很火大。

    對(duì)于入侵者，這些學(xué)生知道的不多。只知道這些外來(lái)者不是四圣大陸的人。而且長(zhǎng)的也跟他們不太一樣，擁有淡紫色的皮膚，以他們的審美來(lái)說(shuō)，那些入侵者都是模樣丑陋的怪物。但他們又會(huì)說(shuō)四圣大陸的語(yǔ)言，跟他們一樣擁有科技和元素魔法。這么一來(lái)對(duì)很多不了解入侵者的人來(lái)說(shuō)，這是很詭異又充滿(mǎn)了恐懼感的事情。

    陸青和廉山現(xiàn)在沒(méi)辦法把聞鈴和聞堰放出來(lái)。因?yàn)樗麄兪且詳?shù)據(jù)的方式進(jìn)入的檔案，進(jìn)入時(shí)就需要寄宿在靈魂寄放的容器里。至少他們倆得等離開(kāi)這個(gè)地下掩體才能拿出容器。至于青龍他們四個(gè)應(yīng)該是同時(shí)進(jìn)入了這個(gè)檔案，只是在什么地方他們還得通過(guò)手冊(cè)聯(lián)絡(luò)，畢竟他們四個(gè)需要先去搜索入侵者的蹤跡。唯一能隨手拿出來(lái)調(diào)查周?chē)木褪切『诹恕Ａ胶完懬鄳c幸這里雖然是魔法時(shí)空，但科技線(xiàn)也很發(fā)達(dá)，否則小黑和重重的功能就要大打折扣了。

    通過(guò)小黑的資料搜集，在他所能掌控的范圍內(nèi)，入侵者的資料也少得很。幾乎跟這些學(xué)生們知道的所差無(wú)幾。小黑說(shuō)這些入侵者的資料其實(shí)還有很多，但都進(jìn)行了幾重加密，他需要一段時(shí)間才能一點(diǎn)點(diǎn)解開(kāi)，速度快的暴力破解可能會(huì)引起這里人的主意，那恐怕會(huì)造成更多更麻煩的后遺癥。

    晚飯之后到入睡之前，大家的情緒還都可以。可是一旦有很多人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，四周安靜了下來(lái)。沒(méi)睡著的人就能聽(tīng)到外面各種無(wú)法形容的聲響。這讓這些人有點(diǎn)恐慌。那應(yīng)該是繼續(xù)在戰(zhàn)斗的聲音。陸青和廉山通過(guò)小黑的功能在手冊(cè)里看到了外面的情況。

    跟在金安那次檔案里的情況完全不同，這里有飛船，但卻沒(méi)有機(jī)甲，至少在小黑所能找到的資料里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。入侵者這一次是有十二艘飛艇過(guò)來(lái)攻擊天淵學(xué)院的。他們?cè)臼谴蛩阌蔑w艇上的炮彈來(lái)攻擊，但炮彈還沒(méi)有射出的時(shí)候飛艇就被修改了主控程序自爆了四艘。無(wú)奈之下入侵者只能主動(dòng)卸掉飛艇上的炮彈，以免連退路都沒(méi)有。

    現(xiàn)在雙方是在以元素之力進(jìn)行戰(zhàn)斗。陸青和廉山覺(jué)得這簡(jiǎn)直就想是五光十色的各式煙花對(duì)打。但這些絢麗的法術(shù)擊中對(duì)方時(shí)造成的殺傷力可一點(diǎn)兒都不美妙。皮開(kāi)rou綻都是輕的，血rou模糊算是平常。還有那強(qiáng)大的元素能力直接將人擊成了碎末。

    場(chǎng)面實(shí)在是太過(guò)慘烈，但看起來(lái)已經(jīng)接近尾聲。入侵者有六艘飛艇已經(jīng)逃離。還留下的完好的飛艇還有兩艘。被拋棄在這里的入侵者剩下了三四十人，也就只有那么不足十人在拼死抵抗，余下的都被繩捆索綁成了俘虜。

    知道戰(zhàn)斗即將結(jié)束。兩個(gè)人也就安心的睡了。第二天一大早警報(bào)才解除。但他們還沒(méi)有被允許立刻離開(kāi)。畢竟外面的戰(zhàn)況相當(dāng)慘烈。校方肯定是要先打掃一下才能讓學(xué)生們出去的。就這樣他們又在地下掩體里停留到了傍晚?？偹闶请x開(kāi)地下回到了地面，一打開(kāi)堡壘的出口大門(mén)，夕陽(yáng)的光線(xiàn)灑到大家的臉上，那一瞬間仿佛到處都是一片血色。

    陸青揉了揉眼睛，視線(xiàn)里的景象終于恢復(fù)了。地上的血跡還有殘留，只不過(guò)已經(jīng)不再是鮮紅色。大塊的尸體都不見(jiàn)了，至于都被打爛了的花叢里還有沒(méi)有殘?jiān)遣缓谜f(shuō)。當(dāng)然了，除了看到戰(zhàn)斗場(chǎng)面的人，其他人也不會(huì)去思考這個(gè)問(wèn)題。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，陸青有點(diǎn)后悔，他特別想跟那些同學(xué)一樣，做一個(gè)目前還什么都不知道的樂(lè)觀者。

    他們沒(méi)有辦法回到食堂用餐，但卻每個(gè)人都跟戰(zhàn)斗的學(xué)長(zhǎng)和老師們一樣去領(lǐng)取了一頓壓縮晚餐。陸青想了想，跟廉山商量了一下，然后兩個(gè)人跟幾個(gè)這兩天熟悉的同學(xué)一起去了食堂，又跟負(fù)責(zé)食堂管理的人和負(fù)責(zé)后勤資源的管事說(shuō)了一下。陸青掌勺，開(kāi)始用食堂里最大的鍋來(lái)燉湯。

    地面上沒(méi)有進(jìn)入地下掩體的人都是參加了戰(zhàn)斗的。戰(zhàn)斗結(jié)束又要打掃戰(zhàn)場(chǎng)，讓他們?cè)贉?zhǔn)備食物當(dāng)然不人道。可他們這些沒(méi)有戰(zhàn)斗被大家保護(hù)起來(lái)的人，在戰(zhàn)斗結(jié)束之后做一些力所能及的事，給學(xué)長(zhǎng)老師們準(zhǔn)備一些熱湯，這也算是一種小小的回報(bào)了。因此當(dāng)校長(zhǎng)和幾位長(zhǎng)老聽(tīng)說(shuō)這些新生能有這份兒心的時(shí)候，都挺欣慰。不管好不好喝，孩子們的心意是難能可貴的。

    陸青的手藝雖然都不是名廚知道。但他都是跟著那幾位慈母學(xué)的。做的手法很簡(jiǎn)單，做出來(lái)的東西卻實(shí)惠又香濃。根據(jù)李茂這副身體的記憶，四圣大陸的飲食結(jié)構(gòu)跟地球差不多，但烹飪方式卻比陸青和廉山習(xí)慣的華餐簡(jiǎn)單很多。兩個(gè)人在煮湯的時(shí)候甚至小聲叨咕過(guò)。這次想要給宿主積攢錢(qián)財(cái)，可以從吃喝上入手。

    全校師生包括四國(guó)衛(wèi)隊(duì)和學(xué)校自己的衛(wèi)隊(duì)有一萬(wàn)多人，當(dāng)然不可能都和得到陸青他們煮的湯。但主要參與戰(zhàn)斗的人和傷者還是都喝到了。幾位長(zhǎng)老中年級(jí)最長(zhǎng)的那位紅長(zhǎng)老喝完湯之后詢(xún)問(wèn)了這掌勺的學(xué)生是哪一位。他覺(jué)得這湯里隱隱有治愈元素在其中，雖然微弱，但以她的能力還是可以感知到，這可是他們從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)的能力。

    于是陸青和廉山就被帶到了長(zhǎng)老們所住的青方閣。

    校長(zhǎng)親自笑瞇瞇的接待了他們倆，然后將他們倆帶進(jìn)上了四樓的會(huì)客廳。里面坐著八個(gè)人，憑借著原身的記憶，兩個(gè)人認(rèn)得出這八位就是天淵學(xué)院的長(zhǎng)老。算上校長(zhǎng)，會(huì)客廳里現(xiàn)在有九位長(zhǎng)輩，兩個(gè)人多少要做出一些拘謹(jǐn)甚至是害怕的狀態(tài)。

    紅長(zhǎng)老說(shuō)：“你們不用緊張。今天要謝謝你們做的湯。很好喝，辛苦你們了?！?/br>
    廉山回：“諸位為了保護(hù)我們的安全，將我們護(hù)在掩體之內(nèi)。是諸位辛苦了才是。我們也就是做一點(diǎn)小小的事，不值得您說(shuō)聲謝謝?！?/br>
    紅長(zhǎng)老笑著繼續(xù)說(shuō)：“這湯是你們兩個(gè)掌勺？”

    廉山回答：“是李茂負(fù)責(zé)的放料。我負(fù)責(zé)攪拌。其他還有同學(xué)負(fù)責(zé)切菜，是我們十幾個(gè)人一起做的。不是只有我們兩個(gè)?！?/br>
    幾位長(zhǎng)老互相看了看，最后是校長(zhǎng)說(shuō)的：“讓你們來(lái)其實(shí)也有些不好意思。因?yàn)槟銈冏龅臏珜?shí)在是太美味了。長(zhǎng)老們消耗了太多，但又不好跟大家多爭(zhēng)搶。能不能辛苦你們一些，在樓下的小廚房單獨(dú)再做一鍋湯？”

    原來(lái)是為了這個(gè)么？？？陸青和廉山都有些哭笑不得。不過(guò)別說(shuō)做湯，就是坐一桌酒席讓這九個(gè)人來(lái)吃都沒(méi)問(wèn)題。只是需要一些時(shí)間罷了。于是陸青跟廉山商量了一下，就對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“校長(zhǎng)，如果有食材，我還可以做一些別的。只是可能需要諸位長(zhǎng)輩多等待一些時(shí)間。大概三個(gè)小時(shí)，可以嗎？”

    別說(shuō)三個(gè)小時(shí)，就是三天他們都會(huì)等。主要不是為了真的吃東西，而是想要看看是不是他們兩個(gè)制作的食物有這種特殊的功效。如果不是他們，那他們還要繼續(xù)在其他幫忙的同學(xué)里尋找。如此珍惜的能力，他們多等一些時(shí)間完全沒(méi)問(wèn)題！

    被校長(zhǎng)帶到廚房，陸青看了一下保鮮柜里的食材，在連續(xù)吃了兩天的饅頭之后也有些流口水了?！耙欢ㄒM快搞到錢(qián)。咱們倆現(xiàn)在身上的零用錢(qián)太緊張了?！?/br>
    李茂和柴廣戎的家里雖然也不窮，但他們倆也都不是獨(dú)生子。都有三個(gè)兄弟姐妹，他倆雖然是五級(jí)元素使，可都是被認(rèn)為最不好的木系，自然分配給他們的家庭資源也不會(huì)太多。雖然不至于受氣，但特殊優(yōu)待肯定也沒(méi)有。就這個(gè)來(lái)到天淵學(xué)院他們兩家還給他們倆都多帶了一些錢(qián)?？稍谶@邊還是有些吃緊。畢竟他們倆做任務(wù)到如今，就沒(méi)有過(guò)缺錢(qián)的時(shí)候，冷不丁“貧窮”了一把，想想都有些不愉悅呢。

    九個(gè)人的飯菜陸青做了十菜一湯，外加二十塊雪牛rou做的餡餅。不過(guò)做的時(shí)候他做得更多，畢竟他和廉山也得嘗嘗這種“雪牛”的rou到底有什么不一樣，在兩個(gè)宿主的記憶里，這可是沒(méi)有吃過(guò)的頂級(jí)食呢。

    “其實(shí)也就一般般啊。這里的食材也不帶元素補(bǔ)給的，就味道跟普通牛rou都沒(méi)什么差別，也就是更嫩一些?？赡苁俏易龅姆椒ú粚?duì)？難道一定要幾分熟那種才更好？”

    廉山兩口就吃掉一塊餅，宿主的身體正式生長(zhǎng)的青春期，對(duì)食物的需求量那是極大的。“反正你做的好吃?！?/br>
    這時(shí)候外面?zhèn)鱽?lái)腳步聲。兩個(gè)人趕緊擦了擦嘴。等到外面有人進(jìn)來(lái)，他們倆一個(gè)在攪拌著鍋里的湯，一個(gè)在烙餅。廚房里滿(mǎn)是rou香和餅香。讓來(lái)上菜的衛(wèi)兵忍不住咽了下口水。

    陸青笑瞇瞇的拿過(guò)一盤(pán)餅遞了過(guò)去：“我多做了幾塊，幾位大哥也辛苦了?！?/br>
    長(zhǎng)老這邊的食材可不是他們平時(shí)能吃到的。何況長(zhǎng)老和校長(zhǎng)是讓這兩個(gè)學(xué)生來(lái)做飯的，不是讓他們來(lái)?yè)]霍食材的，這做完了還給他們吃，顯然讓帶頭的這個(gè)衛(wèi)兵有些尷尬。不接吧，這是同學(xué)的好意。接吧又不不合規(guī)矩。他知道長(zhǎng)老不會(huì)那么摳門(mén)，平日里有一些好的東西也會(huì)分給他們?？煞值母约耗玫?，那不一樣好吧！

    這時(shí)候校長(zhǎng)也過(guò)來(lái)了?？吹竭@一幕笑著說(shuō)：“李茂同學(xué)的好意你們就不要推辭了。”

    衛(wèi)兵們當(dāng)然高興。接過(guò)去之后道了謝，趕緊先拿出去跟兄弟幾個(gè)分享。廚房里校長(zhǎng)笑瞇瞇地看著陸青：“小朋友，你這樣慷他人之慨有點(diǎn)不合適?！?/br>
    陸青立刻假裝不好意思：“對(duì)不起啊校長(zhǎng)。其實(shí)我就是剁rou餡的時(shí)候弄多了，就多做了一些。我剛才過(guò)來(lái)的時(shí)候看到那幾位大哥臉上也有擦傷，肯定是參加戰(zhàn)斗的了。都這么辛苦了還要站崗守衛(wèi)，就想著反正也做多了，就給送給他們了。我也知道這樣不太好。但是放涼了再給人就不好吃了?！?/br>
    校長(zhǎng)笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我也沒(méi)有怪你的意思。你能體諒大家這很好。但是你下次可以先跟我們說(shuō)一聲。”

    陸青撓了撓頭：“那校長(zhǎng)爺爺，您如果可以加我的聯(lián)絡(luò)號(hào)的話(huà)，我以后有什么都會(huì)先跟您說(shuō)的?！?/br>
    校長(zhǎng)被陸青這樣給逗笑了?！澳氵@個(gè)孩子倒是很敢說(shuō)。好，那我就加你的聯(lián)絡(luò)號(hào)。”