眾學生覺得，不大正常。

    都說，能夠從一個人的行為看出那個人的性格，在他們看來，37班的八個小朋友應該都是龍傲天小朋友，但是

    有一位學生說道：我覺得，這群孩子們會這個樣子，有可能是為了給敵人一種錯覺，然后戰(zhàn)斗開始后，給對方一個猝不及防。

    對，剛才戰(zhàn)斗一開始，37班的孩子們比36班的孩子們還要精準攻擊到了考官。

    你們看，現(xiàn)在，那位老師大概知道了37班小朋友們的深淺，現(xiàn)在他們想要攻擊到老師，就已經很難了。

    眾學生：

    小片刻后，有一位學生感嘆道：現(xiàn)在的孩子們，真的是好心機。

    37班的小朋友們已經很努力了。

    這一場戰(zhàn)斗足足持續(xù)了12分鐘，對比36班小朋友們的戰(zhàn)斗還要少兩分鐘，就被老師拿下了。

    37班小朋友們輸了。

    當比試結束，37班小朋友們懵逼臉，他們彼此對視。

    看看小伙伴，再看考官，之后又看看觀眾席位上的小朋友們。

    然后

    他們看到塑料情誼的36班小朋友們拿著嗩吶喇叭開始吹了，他們仿佛是在得意，37班小朋友們不如他們，37班小朋友們還是要墊底嘻嘻嘻。

    他們仿佛聽到36班的小朋友們說，他們已經成功脫離了容可柔，和他們不一樣，37班的小朋友們則是要繼續(xù)被容可柔蹂躪。

    初等部老師目光溫柔地看著37班的八個小朋友。

    雖說這八個小朋友們堅持的時間不如36班的八個小朋友們持久，但是在這短短12分鐘的戰(zhàn)斗中，他們的攻擊強度是遠遠強于36班的小朋友們的。

    在他看來，37班小朋友們并不比36班的小朋友們差。

    36班的小朋友們比37班的小朋友們持久，主要原因在于他們的隊伍比較和諧，攻守兼?zhèn)洹?/br>
    與此同時，他第一次，對容可柔的教學感到了好奇。

    在之前，他只道聽途說了容可柔的教學方式，還一次都沒有見過。

    現(xiàn)在，經過這兩個班級的小朋友們的表現(xiàn)，他感覺，他或許可以學一學容可柔的教學方式。

    他想，容可柔一定是一位非常出色的老師。

    如果說有什么不好的話，他覺得容可柔對孩子們的心性把控不大好，這些一個個過去堅強無比的孩子現(xiàn)在都變成什么模樣了？

    緊接著，初等部的老師就發(fā)現(xiàn)，情況還能更糟糕。

    37班八個小朋友們意識到他們這一次的考核不如36班的八個小朋友后，忍了忍，沒忍住

    心態(tài)頓時崩了，以喇叭開啟的狀態(tài)，嚎啕大哭了。

    嗚嗚嗚嗚嗚！

    哇哇哇哇哇！

    嚶嚶嚶嚶嚶！

    頓時，孩子們的哭聲響徹整個戰(zhàn)斗場。

    容秋秋縮在菲兒的懷中，一本正經地說道：哎呀，他們都是哭包。

    百淼玲看了哭包本包的啾啾一眼，繼續(xù)看向戰(zhàn)斗臺上的八個小朋友，說道：哎呀，他們哭得好有規(guī)律哦。

    何天宇說道：哎呀，都已經不是小孩子了，這么大了還哭，羞羞臉嘻嘻嘻。這個時候他就十分雙標了，容秋秋哭的時候就是小孩子，別的小朋友哭的時候就會說對方已經不是小朋孩子。

    戰(zhàn)斗臺上，初等部老師上前，試圖安慰八個小朋友。

    八個小朋友感覺到初等部老師的靠近，哭聲更大了，其中還有幾個小朋友抽抽噎噎地喊：容，容老師！嗚嗚嗚！分手！

    分手！

    要分手。

    嗚嗚嗚QAQ，他們都已經這么努力了，如果還無法和容老師分手，那可怎么辦呀？

    觀眾席眾人看著小朋友們哭得這么凄慘，還會叫容老師，紛紛感覺，看來這群孩子們是真的很喜歡容可柔。

    對，聽說容老師教他們時，都是親親抱抱舉高高，后來這些孩子們聽說，如果這一次的考試孩子們如果考不出好的成績，就會給他們換老師，這些孩子們?yōu)榱死^續(xù)讓容老師給他們當老師，幾乎全天給自己加訓。

    真的是，滿滿的愛。

    不得不說，他們是真的很喜歡容老師。

    最后，37班的班任老師上前，想要將孩子們帶下去。

    玻璃心的孩子們哭得抽抽噎噎，但是，即便是這樣，八個小朋友還是堅持在下臺之前，將他們的結束舞蹈給跳了。

    在跳完結舞蹈的過程中，可能是因為心態(tài)不穩(wěn)，高彈跳中有兩個小朋友來了個三聯(lián)墜機。

    觀眾席上一些高年級的學生們看著37班的小朋友們，想，這群孩子們實在是太拼了，不愧是容老師教的學生，哭成這樣都要堅持跳舞。

    就很牛逼。

    容秋秋說道：他們跳舞好奇怪哦。

    菲兒和林愛莎對視一眼，眼前一亮。

    他們想，如果他們現(xiàn)在對容秋秋說一下，或許，小伙伴們有可能再也不需要跳這種沙雕舞了。

    不過，還不等他們將話說出來，就聽百淼玲一本正經地說道：對，果然，還是我們跳得好看。

    容秋秋捂住小嘴咯咯咯直笑，驕傲道：對，還是我們跳得最好看。

    菲兒：

    林愛莎：看來，他們還是沒有辦法擺脫這個沙雕舞了。

    37班的八個小朋友們離場后，現(xiàn)在就輪到了38班的小朋友們上場了。

    張老師讓小朋友們起身，上戰(zhàn)斗臺。

    容秋秋有點緊張，他看著張老師，詢問：老師，啾啾筆試沒有考好QAQ，啾啾戰(zhàn)斗考試考得好的話，啾啾是不是就可以進入別的班級辣？

    張老師頓了下，她看著容秋秋，一時之間竟不知道要怎么對容秋秋說。

    戰(zhàn)斗系實戰(zhàn)考試確實很重要，但是，對幼等部的小朋友們而言，比起實戰(zhàn)課的成績，還是

    筆試占據著更多的分數(shù)。

    雖然這樣想，張老師還是對容秋秋說道：只要啾啾考得好，任何情況都有可能。

    容秋秋思考了下，以自己的方式解讀含義，和小伙伴們一起朝著戰(zhàn)斗臺的方向走去。

    忽地

    容秋秋又感覺到了那一股注視的目光。

    容秋秋小小的身體瑟瑟發(fā)抖，停下了腳步。

    其他小朋友們用擔憂的目光看向容秋秋。

    菲兒眉頭不易察覺地皺了皺，他也感覺到了那一股目光，他說道：啾啾，我抱著你？

    容秋秋立刻將自己的小身板縮進了菲兒的懷里。

    林愛莎很自覺地朝著容秋秋靠近，擋在了容秋秋的前面。

    其他小朋友們想到了這幾天容秋秋經常對他們說得話，也感到怕怕的，八個小朋友下意識靠在了一起。

    百淼玲等小朋友們將容秋秋淹沒在他們的中間，小小的身體貼著小小的身體，以著緩慢的步伐朝著戰(zhàn)斗臺移動。

    等在戰(zhàn)斗臺上的初等部老師：

    有了36、37班兩個小朋友的例子在前，眾老師與學生再看到容秋秋等八個小朋友，他們第一想法就是，現(xiàn)在的小朋友真的好心機，現(xiàn)在擺出的柔弱模樣，一切都只是為了讓敵對戰(zhàn)士放松警惕心而已。

    眾人才這么想，立刻就有一些人對他們科普關于容秋秋等小朋友們這幾天做的事情。

    對比其他的小朋友，這些來自于埃蘭娜星的小朋友們確實有著遠遠超出同齡小朋友的實力，但是，他們慫也是真的慫。

    其中最鮮明的例子就是，最近這幾天，這個班級的八個小朋友晚上都不敢自己一個小寶寶去洗手間，每一次去洗手間，都要興師動眾，將所有小朋友叫醒后陪伴自己進入洗手間。

    有一個幼等部小朋友抖了抖，說道：如果啾啾他們進入我們宿舍，他想去噓噓，我們是不是也會被叫起來，陪伴他一起去噓噓呀？

    另一位小朋友說道：我覺得，會是這個樣子。

    哎呀，啾啾小公主膽子好小哦。

    真無法想象，白大人的孩子竟是這個樣子的。

    應該是隨了容老師吧。

    在眾人的議論聲中，38班的慫慫隊伍終于抵達了戰(zhàn)斗臺。

    初等部老師嘴角抽了抽，他仔細看了看，只能看到容秋秋的一小片衣角，他在心里想，不愧是容可柔的孩子，她帶的學生們膽子都是如出一轍的小，作為她的孩子，容秋秋小朋友的膽子又是其中最小的。

    有了前兩次的經歷，初等部老師說道：現(xiàn)在，你們要跳舞嗎？

    躲在小伙伴群中的容秋秋立刻大聲說道：啾啾要跳舞！啾啾要讓大家康康，我們噠舞蹈才是最美膩噠舞蹈！哼！

    初等部老師說道：好，現(xiàn)在給你們三分鐘跳舞的時間。

    容秋秋下意識討價還價：啾啾要五分鐘！

    百淼玲說道：對！我們要五分鐘！

    初等部老師：他頓了下，說道，好，你們跳吧。

    林愛莎對小伙伴們使眼色，小朋友們四散退開。

    瞬間，被菲兒抱著的容秋秋出現(xiàn)在了眾人的眼前。

    感覺到了許多人的視線，再加上一直讓他倍感不安的躲藏在暗處的視線，容秋秋害怕得瑟瑟發(fā)抖。

    頭鐵如容秋秋，明明這么害怕，他還是

    拿起了喇叭和嗩吶。

    菲兒：

    這也是菲兒覺得容秋秋特別厲害的地方之一，哪怕再害怕，也不會影響到他，最多就是瑟瑟發(fā)抖。

    容秋秋打開喇叭開關，從菲兒的懷中下去，與菲兒拉開了一段距離。

    百淼玲說道：我們讓37班的小朋友們康康我們的厲害，他們會墜機，我們才不會跳。

    百淼玲話落，容秋秋、何天宇、葉翡翠等幾個小朋友下意識就是驕傲地抬高下巴。

    菲兒和林愛莎想要捂臉。

    百淼玲打開喇叭開關，和容秋秋一起唱BGM：噠噠！噠噠噠

    在稚嫩的節(jié)奏之下，小朋友們開始了整齊劃一的單只腳尖著地，另一小腳抬高，轉圈圈

    觀眾席上，一位學生說道：雖然但是，果然38班小朋友們要比36、37

    還不等這個學生將話說完，就見容秋秋小朋友噠噠噠沖向了菲兒，小小的身體埋入了菲兒的懷中瑟瑟發(fā)抖。

    其他小朋友們見狀，立刻停止跳舞，圍繞過去，關切詢問容秋秋發(fā)生了什么事情，安撫他。

    容秋秋小胖臉蒼白，兩邊嘴角向下，他感覺有更多的目光在看著他，那是滿含惡意的目光。

    他感到害怕。

    他雙瞳含著兩泡淚水，雖然害怕，但是！

    頭鐵容秋秋還是要堅定地將屬于他們隊伍牌面的舞蹈給跳完。

    容秋秋說道：QAQ要，要繼續(xù)跳舞。

    小朋友們再次散開。

    容秋秋抽抽搭搭，用哽咽的聲音和百淼玲一起繼續(xù)唱BGM，小小的身體繼續(xù)擺出姿勢跳舞

    然后，容秋秋又一次撲進了菲兒的懷中。

    初等部老師：

    他再一次深刻的意識到，容秋秋的膽子小是真的小。

    很多人沒忍住，看了看容秋秋，目光一轉，又朝著容可柔看了過去。

    頓時，臺下的容秋秋，觀眾席上的容可柔，一大一小成為了許多人目光的焦點。

    眾老師與學生們發(fā)現(xiàn)，容可柔的臉皮非常厚，哪怕發(fā)生這樣的事情，她都顯得極為鎮(zhèn)定。

    哦，也有可能是，在容可柔帶容秋秋的幾年間，類似的事情發(fā)生了太多次，所以現(xiàn)在的她表現(xiàn)得十分淡定。

    在他們無語的目光中，容秋秋在小伙伴們的安慰之下，又一次調整好了心態(tài)，再一次和小朋友們一起跳舞。

    終于，小朋友們成功將他們的牌面跳完了。

    然后

    百淼玲等小朋友們又一次將弱小的容秋秋給圍住了。

    初等部老師：

    他看到小朋友們如此之嬌氣的模樣，就有些生氣。

    忍了忍，沒忍住，他覺得這些孩子們是比任何人都要具有天賦的小朋友，現(xiàn)在他們小小年紀就這個樣子，他認為，問題絕對出現(xiàn)在了容可柔身上，這樣想著，他目光精準找到了觀眾席上的容可柔，瞪了她一眼。

    被瞪的容可柔：

    容可柔表現(xiàn)得相當鎮(zhèn)定。

    下一刻，容可柔聽到了觀眾席有學生壓低聲音說道：你們看到了嗎？

    看到了，那位老師瞪了容老師。

    能理解吧，先不說啾啾寶寶他們，36、37班小朋友們原本都是多么正經又聽話的小朋友？現(xiàn)在容老師才帶了他們多久，他們膽子就已經變得這么小了？

    肯定都是容老師的錯。

    別說是那位老師，如果容老師是我meimei的老師，我也想瞪容老師了。

    容可柔：

    戰(zhàn)斗臺上。

    初等部老師看著面前的八個小朋友，說道：那么，現(xiàn)在

    還不等他說出戰(zhàn)斗開始，在容可柔的教導下學會不講武德先發(fā)制人道理的小朋友們已經第一時間做好了戰(zhàn)斗準備。

    擁有第二形態(tài)的小朋友們在剎那間變身成了第二形態(tài)。

    一切都是在瞬間發(fā)生的事情。

    田浩羽變身成毛毛蟲，千絲萬縷的暗紅色絲線穿透了初等部老師的身體。

    葉翡翠的重力空間展開，朝著初等部老師碾壓而去。

    林愛莎的火焰將戰(zhàn)斗場切割。

    何天宇變身成三尾狐，幻境中千軍萬馬的菲兒、葉翡翠、林愛莎等小朋友們朝著初等部老師展開各式各樣的攻擊，其中最令人毛骨悚然的是，其中竟然還有千軍萬馬的黑色巴掌大小的毛毛蟲。